测滑轮组的机械效率教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9.6,测滑轮组的机械效率,【,实验目的,】,1,学习安装滑轮组,2,学习测滑轮组的机械效率,3,学习计算滑轮组的机械效率,讨论：,为得出,滑轮组,的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？,刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约,2m,的细绳,实验器材：,使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢？,用弹簧测力计测钩码的重力,你还可以组装成其它的滑轮组！,钩码上升的高度（,h,）,细绳自由端通过的距离（,s,）,匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处，从弹簧秤读出拉力,F,的数值,1.1,柱、锥、台和球的结构特征,多面体,旋,转,体,柱体,锥体,台体,球,棱柱,有两个面互相平行，其余各面都是,四边形,，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做,棱柱,侧棱,底面,顶点,侧面,（,1,）底面互相平行,侧棱平行且相等各侧面是平行四边形。,棱柱的结构特征,D,A,B,C,E,F,F,A,E,D,B,C,（,2,）两底面与平行于底面的截面是全等的多边形。,（,3,）过不相邻的两条侧棱的截面（对角面）是平行四边形。,几何画板,棱柱,棱柱的分类：,棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形、,我们把这样的棱柱分别叫做,三棱柱、四棱柱、五棱柱、,三棱柱,四棱柱,五棱柱,棱柱的表示法,用平行的两底面多边形的字母表示棱柱,如：棱柱,ABCDE-A,1,B,1,C,1,D,1,E,1,。,过,BC,的截面截去长方体的一角，截去的几何体是不是棱柱，余下的几何体是不是棱柱？,理解棱柱的定义,观察长方体，共有多少对平行平面？能作为棱柱的底面的有几对？,答：三对平行平面；这三对都可以作为棱柱的底面,问题,答：都是棱柱,理解棱柱的定义,问题,观察右边的棱柱，,共有多少对平行平面？能作为棱柱的底面的有几对？,答：四对平行平面；只有一对可以作为棱柱的底面,棱柱的任何两个平行平面都可以作为棱柱的底面吗？,答：不是,棱柱除底面以外的面都是平行四边形吗？,理解棱柱的定义,D,A,B,C,E,F,F,A,E,D,B,C,为什么定义中要说,“,其余各面都是四边形，并且相邻两个四边形的公共边都互相平行，,”,而不简单的只说,“,其余各面是平行四边形呢,”,？,答：满足“有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的几何体”这样说法的还有右图情况，如图所示所以定义中不能简单描述成“其余各面都是平行四边形”,问题,答：是,S,A,B,C,D,顶点,侧面,侧棱,底面,有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面体叫,棱锥,棱锥的结构特征,棱锥,如何描述下图的几何结构特征？,几何画板,棱锥,2,、,棱锥的分类,：,按底面多边形的边数，可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、,A,B,C,D,S,3,、,棱锥的表示方法：,用表示顶点和底面的字母表示，如四棱锥,S-ABCD,。,A,A,O,O,圆柱的结构特征,如何描述下图的几何结构特征？,几何画板,圆柱,A,A,O,O,以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做,圆柱,圆柱,如何描述下图的几何结构特征？,圆柱的结构特征,轴,底面,侧面,母线,S,O,圆锥的结构特征,如何描述下图的几何结构特征？,几何画板,圆锥,顶点,A,B,底面,轴,侧面,母线,以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做,圆锥,圆锥的结构特征,圆锥,如何描述下图的几何结构特征？,S,O,B,C,A,D,S,B,1,A,1,C,1,D,1,D,B,C,A,C,1,B,1,A,1,D,1,棱锥：有一个面是多边形,，,其余各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面体叫做棱锥。,棱台的结构特征,1,、棱台的概念：,用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面和截面之间的部分叫做棱台。,D,B,C,A,C,1,B,1,A,1,D,1,上底面,下底面,侧面,侧棱,顶点,2,、分类：由三棱锥、四棱锥、五棱锥,截得的棱台，分别叫做,三棱台，四棱台，五棱台,3,、,棱台的表示法：,棱台用表示上、下底面各顶点的字母来表示，如右图，,棱台,ABCD-A,1,B,1,C,1,D,1,。,D,B,C,A,C,1,B,1,A,1,D,1,O,O,圆台的结构特征,用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分是,圆台,.,如何描述它们具有的共同结构特征？,圆台,圆柱、圆锥可以看作是由矩形或直角三角形绕其一边旋转而成，圆台是否也可看成是某图形绕轴旋转而成？,底面,侧面,母线,轴,几何画板,圆台,底面,台体与锥体的关系,圆台和棱台统称为台体它们是由平行与底面的平面截锥体，得到的底面和截面之间的部分,锥,体,柱,体,台,体,柱、锥、台体的关系,棱柱、棱锥、棱台之间有什么关系？圆柱、圆锥、圆台之间呢？柱、锥、台体之间有什么关系？,上底扩大,上底缩小,上底缩小,上底扩大,几何画板,关系,O,半径,球心,以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体，简称,球,球的结构特征,如何描述它们具有的共同结构特征？,球,几何画板,球,几何体的分类,柱体,锥体,台体,球,多面体,旋转体,1,、下列命题是真命题的是（）,A,以直角三角形的一直角边所在的直线为轴旋转所得的几何体为圆锥；,B,以直角梯形的一腰所在的直线为轴旋转所得的旋转体为圆台；,C,圆柱、圆锥、棱锥的底面都是圆；,D,有一个面为多边形，其他各面都是三角形的几何体是棱锥。,A,2,、过球面上的两点作球的大圆，可以作（）个。,1,或无数多,练习,3.,下图中不可能围成正方体的是（）,A,D,C,B,B,练习,4.,在棱柱中,.(),A .,只有两个面平行,B .,所有的棱都相等,C.,所有的面都是平行四边形,D.,两底面平行，并且各侧棱也平行,D,练习,知识小结,简单几何体的结构特征,柱体,锥体,台体,球,棱柱,圆柱,棱锥,圆锥,棱台,圆台,例题 长方体,AC,1,中，,AB=3,，,BC=2,，,BB,1,=1,，由,A,到,C,1,在长方体表面上的最短距离是多少？,A,1,D,A,C,B,D,1,B,1,C,1,A,A,1,B,1,B,C,1,D,1,C,C,1,B,1,A,1,B,A,D,D,1,C,1,A,1,A,B,1,例题分析,