作文写作方法《作文升级办法之作文修改》课件

作文升级办法之作文修改,作文写作方法,作文升级办法之作文修改作文写作方法,在一次正式的考试中，如果是,120,分满分，,作文,可以占到,50,分，如果是,100,分满分，作文可以占到,40,分。多年来，作文一直是我们,语文,考试中的半壁江山。而与它的重要,地位,形成,鲜明对比,的是，许多,学生,的作文写的并不是十分,理想,，所得,分数,与期望有一定,差距,，甚至作文会成为一部分学生的,拉分项目,。,关键词：,作文,语文,地位,鲜明对比,学生,理想,分数,差距,拉分,项目,占到,形成,所得,期望,成为,重要。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,在一次正式的考试中，如果是120分满分，作文可以占到50,因此，如何写好一篇,作文,，提高,学生,的,写作能力,成为了,家长,、学生、,老师,共同关注的,焦点,。,要想达到以上,目的,，有一个至关重要，而又容易被学生忽视，或者说不愿意去践行的,方法,-,修改作文。关于修改作文的,重要性,，我国的教育,专家,和,作家,们早有论述。,关键词：,作文,学生,写作能力,家长,老师,焦点,目的,方法,重要性,专家,作家,提高,成为,关注,达到,忽视,愿意,践行,修改,论述,容易。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,因此，如何写好一篇作文，提高学生的写作能力成为了家长、学生、,叶圣陶就曾说过：写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后,算数,，这是好,习惯,。鲁迅也说：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”,大家,尚且如此，更何况,写作水平,还没有达到炉火纯青,程度,的我们？,关键词：,算数,习惯,大家,写作水平,程度,修改,写完,删去,可惜,没有,达到。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,叶圣陶就曾说过：写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，,而且，,教学,实践也表明，如果,学生作文,的,初稿,是二类文，经过认真而仔细的修改，可以实现从二类文到一类文的飞跃。长期坚持，提高,写作能力,并不是一个遥远的梦。,故而，学生要想提高作文的,写作水平,，一定要重视对作文的修改。,关键词：,教学,学生,作文,初稿,写作能力,写作水平,实践,表明,修改,实现,飞跃,坚持,提高,重视,遥远。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,而且，教学实践也表明，如果学生作文的初稿是二类文，经过认,在现在的,教学体系,中，许多,负责人,的,老师,会给,学生,的,作文,做详细的批改，然后要求学生按照老师的批改,重新整理,作文，如此，学生只是被动的接受，并不明白为什么要这样修改。这样，学生只能是老师给修改几篇，他拥有几篇,高质量,的作文，一旦离开老师这根,拐棍,，他依然没有,办法,独自,走路,。,关键词：,教学,体系,负责人,老师,学生,作文,重新整理,高质量,拐棍,办法,走路,批改,要求,接受,修改,只能,拥有,离开,没有。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,在现在的教学体系中，许多负责人的老师会给学生的作文做详细的批,俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”,学生,只有自己思考，,动手,修改,作文,，才能切实提高自己的,写作水平,。,学生只有认识到修改作文的,重要性,，站在一个,战略,的,高度,去看待修改作文，才能愿意主动地去修改作文。,关键词：,学生,动手,作文,写作水平,重要性,战略,高度,思考,修改,才能,提高,认识,看待,愿意。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”学生只有自己思考，动手修改,所以，本章阐述修改,作文,的,重要性,，至于如何修改作文，从哪些方面入手修改，我将在下一篇,文章,中具体阐述。,附：鲁迅的,风筝,是,人教版,初一上册,教材,中的一篇,课文,，也是许多,学生,熟悉的一篇文章，“如果说,风筝,是色彩鲜艳的,油画,”，那么在此之前,先生,写的,我的,兄弟,就是它的“,雏形,”，也可见修改文章的重要。,关键词：,作文,重要性,文章,风筝,人教版,教材,课文,学生,油画,先生,兄弟,雏形,阐述,修改,入手,上册,熟悉,可见,具体,重要。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,所以，本章阐述修改作文的重要性，至于如何修改作文，从哪些方面,现附,我的,兄弟,原文,，供,大家,欣赏。,我的兄弟,我是不喜欢,放风筝,的，我的一个小兄弟是喜欢放风筝的。,我的,父亲,死去之后，家里没有钱了。我的兄弟无论怎么,热心,，也得不到一个风筝了。,关键词：,兄弟,原文,大家,放风筝,父亲,热心,风筝,欣赏,喜欢,死去,没有,得不到。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,现附我的兄弟原文，供大家欣赏。关键词：兄弟,原文,大家,一天午后，我走到一间从来不用的,屋子里,，看见我的,兄弟,，正躲在里面糊,风筝,，有几支,丝竹,，是自己削的，几张,皮纸,，是自己买的，有四个,风轮,，已经糊好了。,我是不喜欢,放风筝,的，也最讨厌他放风筝。,关键词：,屋子里,兄弟,风筝,丝竹,皮纸,风轮,放风筝,走到,看见,喜欢,讨厌,糊好。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,一天午后，我走到一间从来不用的屋子里，看见我的兄弟，正躲,我便,生气,，踏碎了,风轮,，拆了,竹丝,，,将纸,也撕了。,我的,兄弟,哭着出去了，悄然的在廊下坐着，以后怎样，我那时没有,理会,，都不知道了。,我后来悟到我的,错处,。我的兄弟却将我的错处全忘了，他总是很要好的叫我“哥哥”。,关键词：,生气,风轮,竹丝,将纸,兄弟,理会,错处,踏碎,出去,没有,知道。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,我便生气，踏碎了风轮，拆了竹丝，将纸也撕了。关键词：生气,风,我很抱歉，将这事说给他听，他却连,影子,都记不起了。他仍是很要好的叫“哥哥”。,啊！我的,兄弟,。你没有记得我的,错处,，我能请你原谅么？,然而还是请你原谅罢！,关键词：,影子,兄弟,错处,抱歉,记不起,没有,记得。,作文写作方法,作文升级办法之作文修改,我很抱歉，将这事说给他听，他却连影子都记不起了。他仍是很,一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。,一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。,再见,再见,