统编人教部编版小学六年级下册道德与法治第八课-科技发展-造福人类----第二课时---ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,道德与法治,部编版 六年级下,8,科技发展 造福人类,第二课时,道德与法治部编版 六年级下,1,点击观看视频,问题：,看了视频，你有什么感受呢？,点击观看视频问题：看了视频，你有什么感受呢？,2,新知导入,这是国家的实力，也是科技的力量。正所谓科技兴国，科技的发展与国家的强大密不可分。今天我们就再来探索科技的力量。,新知导入这是国家的实力，也是科技的力量。正所谓科技兴国，科技,3,新知讲解,二、科技改变世界,科技发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。,新知讲解二、科技改变世界科技发现和技术发明推动了人类社会的进,4,小组共同阅读“第,60,页”阅读角的内容，一起交流讨论：,科技的发展进程。,小组共同阅读“第60页”阅读角的内容，一起交流讨论：科技的发,5,200,多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。蒸汽机提供的新动力，极大地促进了生产、生活的发展。人类社会由此进入了机器大工业时代。,200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜,6,小时候，瓦特看见奶奶做饭，炉子上有烧开水的茶壶，壶盖上下跳动。他询问奶奶这一现象发生的原因，但奶奶无法回答。于是，瓦特常常坐在炉子旁观察，他发现是水的蒸汽将壶盖顶开。长大后，瓦特不断地研究这个问题，最终发明了蒸汽机。,瓦特和水壶的故事,小时候，瓦特看见奶奶做饭，炉子上有烧开水的茶壶，壶盖上下跳动,7,100,多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力,:,人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电气为标志的第二次工业革命时代。,100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力,8,进入,20,世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。,进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术、生,9,火车,早期的纺织车间,火车早期的纺织车间,10,汽船,采矿业,汽船采矿业,11,和同桌交流：科学发明与应用是如何推动社会发展的？,人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步，并不断地改变着人类的生产与生活方式。,和同桌交流：科学发明与应用是如何推动社会发展的？人类的每项科,12,点击观看视频,自主阅读“,61,页”阅读角的内容。,问题：,从爱迪生的故事中，你受到哪些启发？此外，你是还知道哪些科学家的故事，和同学们分享一下。,点击观看视频自主阅读“61页”阅读角的内容。问题：从爱迪生的,13,小组合作,问题：,在我们生活中，有哪些地方需要用到互联网呢？,要求：,小组共同讨论，记录员整理发言，派代表上台发言汇报。,小组合作问题：在我们生活中，有哪些地方需要用到互联网呢？,14,移动支付,智能机器人在分拣包裹,网络教育和在线办公,移动支付智能机器人在分拣包裹 网络教育和在线办公,15,当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。,当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互,16,点击观看视频,问题：,互联网技术对人们的工作、生活还有哪些影响？,点击观看视频问题：互联网技术对人们的工作、生活还有哪些影响？,17,看一看：,看一看：,18,统编人教部编版小学六年级下册道德与法治第八课-科技发展-造福人类-第二课时-ppt课件,19,看一看：,看一看：,20,中国把,150,座以上的客机称为大客机，而国际航运体系习惯上把,300,座位以上的客机称作“大型客机”，这主要由各国的航空工业技术水平决定的。,2016,年前后中国大飞机是著名的所谓三剑客即大型运输机运,-20,、水陆两栖飞机,AG600,、大型客机,C919,。,大飞机,中国把150座以上的客机称为大客机，而国际航运体系习惯上把3,21,科技技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化。人们在享受科技成果的同时，也带来了新的烦恼。,科技技术的发展给人们的生产、生活带来了日新月异的变化。人们在,22,农药在用来除虫灭草的同时，也给土壤、水、农作物带来了污染。,农药在用来除虫灭草的同时，也给土壤、水、农作物带来了污染。,23,电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。,电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。,24,找一找身边类似的例子，和同桌一起说一说科学技术给人们带来了哪些烦恼。,找一找身边类似的例子，和同桌一起说一说科学技术给人们带来了哪,25,1.,如何做到减少科技带来的烦恼？,不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。,1.如何做到减少科技带来的烦恼？不仅需要科学家的道德自律，还,26,第二十九条：,国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。,第二十九条：国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体,27,科技的发展改变了世界。人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。,科技的发展改变了世界。人们要善用科技，让科技更好地为人类造福,28,三、科技让梦想成真,人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人飞船已经在太空遨游.科技让梦想变成了现实。,三、科技让梦想成真人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天,29,点击观看视频,问题：,为了探索飞行付出了自己的生命，你认为值得吗？,点击观看视频问题：为了探索飞行付出了自己的生命，你认为值得吗,30,人类对飞行的探索,氢气球首次载人飞行,莱特兄弟研制的飞机试飞成功,人类对飞行的探索 氢气球首次载人飞行 莱特兄弟研制的飞机试飞,31,阿姆斯特朗登上月球,彗星探测器成功登陆,阿姆斯特朗登上月球彗星探测器成功登陆,32,想一想：,从人类飞天的历程中，你感受到了什么？,想一想：,33,点击观看视频,问题：,通过阅读,中国的航天梦,的内容和观看视频，你有什么想说的吗？,点击观看视频问题：通过阅读中国的航天梦的内容和观看视频，,34,多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。,多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多,35,拓展提高,说一说：,你参加过哪些科普活动？有哪些收获？和同学们分享一下，让他们听听你的故事吧。,拓展提高说一说：你参加过哪些科普活动？有哪些收获？和同学们分,36,课堂练习,判断题：,1.,科技的发展对人类来说只要好处，没有烦恼。（）,2.,农药可以杀死害虫，所以地里的农药打得越多，庄稼就会长得越好。（）,3.,互联网的发展大大地改变了人们的工作、学习和生活。（）,课堂练习判断题：1.科技的发展对人类来说只要好处，没有烦恼。,37,课堂总结,作为学生的我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，让科技帮助我们将梦想变成现实，让世界更美好,!,课堂总结 作为学生的我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学,38,板书设计,科技发展 造福人类,二、,科技改变世界,三、,科技让梦想成真,板书设计科技发展 造福人类二、科技改变世界三、科技让梦想成,39,作业布置,预习第九课,日益重要的国际组织,的内容。,作业布置预习第九课日益重要的国际组织的内容。,40,部编版,部编版,41,