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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节水分进入植物体内途径,湘钢一中 杨立民,第二节水分进入植物体内途径湘钢一中 杨立民,1,1、植物吸水的主要器官是,温故知新,2、我们以前学过的根尖，其结构从顶端向上依次是,3、根吸水的主要部位是,根,根冠、分生区、伸长区、成熟区,成熟区,1、植物吸水的主要器官是,2,小组讨论：,水进入植物体内的途径依次经过哪些器官？,根 茎 叶、花、果实等器官,小组讨论：水进入植物体内的途径依次经过哪些器官？根 茎,3,一、根适于吸水的特点,活动一：观察幼根（,P110,）,观察幼根的外部形态,观察到什么结构？有什么特点？,思考讨论：,根的特点对于吸水起什么作用？,一、根适于吸水的特点活动一：观察幼根（P110）观察幼根的外,4,根毛吸水,根毛吸水,5,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸,6,在实际生活中的应用,准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是因为？,一方面可以防止根毛及幼根的受到破坏,另一方面可以保持水分,在实际生活中的应用 准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带,7,二、水分的运输途径,探究活动二：观察茎的结构,分解一段茎，看它大约由几部分构成？注意各部分的厚薄、颜色、性状、软硬等特点。,桌上有刀片、放大镜、镊子，你准备怎样观察？（注意安全）,二、水分的运输途径探究活动二：观察茎的结构 分解一段茎，,8,木本植物茎横切面,形成层,木质部,韧皮部,髓,思考讨论：,茎的哪一部分用来运输水分？,木本植物茎横切面形成层木质部韧皮部髓思考讨论：茎的哪一部分用,9,探究活动三：水分是由茎的哪一部分运输的？,1、观察茎的哪些部分发生了颜色变化？,探究活动三：水分是由茎的哪一部分运输的？1、观察茎的哪些部分,10,2.在纵切面上“红色的细线”是什么?,3、叶子上的叶脉也染红了，这说明什么问题？,染红的部分是植物运水的“管子”，通常把它叫做“,导管,”。,叶脉里也有导管，而且茎和叶子里的导管是相通的。,2.在纵切面上“红色的细线”是什么?3、叶子上的叶脉也染红了,11,韧皮部,（有筛管）,木质部,（有导管）,形成层,导管,两端的细胞壁都已消失，好像竹竿把节打通了的情形一样。另外，没有细胞质、细胞核，属于,死细胞,。,韧皮部（有筛管）木质部（有导管）形成层导管两端的细胞壁都已消,12,请说出“水分进入植物体内的途径”中“？”所代表的名称,土壤的水分,根,茎,叶,根毛吸收,导管运输,导管运输,?,?,?,你答对了吗？,请说出“水分进入植物体内的途径”中“？”所代表的名称土壤的水,13,2、运水靠导管，那么,那么有机物(如糖,淀粉,蛋白质)又是靠什么来运输到植物体的各部位呢?,1、植物体内的有机物(如糖,淀粉,蛋白质)哪里来？,思考：,通过叶的光合作用,2、运水靠导管，那么那么有机物(如糖,淀粉,蛋白质)又是靠什,14,韧皮部,（有筛管）,木质部,（有导管）,形成层,筛管,筛管细胞特点：,管状的,活细胞,，上下细胞间的连接没有消失。,韧皮部（有筛管）木质部（有导管）形成层筛管筛管细胞特点：,15,讨论：环割树皮后，在树皮上会长一个瘤状物，你认为这个瘤状物长在伤口的什么位置？你能解释下吗？,讨论：环割树皮后，在树皮上会长一个瘤状物，你认为这个瘤状物长,16,导管和筛管有哪些不同的地方?,主要存在的位置,运输的物质,运输方向,导管,木质部,水,无机盐,从下到上,筛管,韧皮部,有机物,从上到下,导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的位置运输的物质运输方向,17,形成层,形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞,因为草本植物茎中没有形成层,所以不能长成参天大树.,你知道为什么草不能长成参天大树?,也就是茎为什么能长粗？,形成层形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部,18,1、把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些,汁液,是什么?是从茎的,什么结构,里渗出来的?,汁液,是水和无机盐,结构,是导管,2、“树怕去皮，不怕空心”的解释。,筛管在树木的“皮”内。俗话说，“树怕剥皮，不怕空心”。树剥了皮，就等于切断了运输食物的道路，植,物就要饿死。而,树干空了的部分只是髓和一部分木,质部，而靠近树皮的具有输导功能的新生木质部仍,保留着，导管并没有中断。,1、把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液是什,19,这样的做法对吗?如果你看到这种情形你会怎么办?,会导致树茎的有机物运输受到阻碍,从而影响植物的生长.,与生活联系：你来评价下：,这样的做法对吗?如果你看到这种情形你会怎么办?会导致树茎的有,20,拓展延伸：,明明的小表哥家有一片苹果园。秋天，他去苹果园玩的时候发现了一个很有趣的现象。苹果树干的树皮上都被切了一刀（如右图），这是怎么回事？明明去问小表哥，小表哥说了一席话，明明听得直点头，说：科学种植真重要啊！你知道小表哥是怎样解释的吗？,为什么?,拓展延伸：明明的小表哥家有一片苹果园。秋天，他去苹果,21,拓展延伸：,在果树的主干的下部，适当地剥去一圈树皮，当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树，由于有机养料不能向根部运输，而集中供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层，它能逐渐形成新的树枝，第二年仍然可以正常生长，而不会死亡。,拓展延伸：在果树的主干的下部，适当地剥去一圈,22,
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