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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,执教：胡丽华,读绘本故事,模仿说话、写话,“,真烦！烦！烦！烦！烦！烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！,”,“,真,_,！,_,！,_,！,_,！,_,！,_,!,总该有点什么好玩的事吧，我去找找看！,”,“,换词,”,模仿练习：,选用,“,高兴,”“,难过,”“,讨厌,”“,惊喜,”“,意外,”,等词语，模仿说话。,例：,“,真痛快！,痛快,！,痛快,！,痛快,！,痛快,！,痛快,!,下雨真好，送我们这么一片快乐的海洋！,”,“,真,_,_,！,_,！,_,！,_,！,_,！,_,!,_。,”,“你不是长颈鹿！”,斑马大笑着说，,“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”,“哦，天哪！”,小猪一边掸着灰，一边感叹，,“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险！”,“,句式,”,模仿练习：,“,_,_。,”,妈妈微笑着说，,“,_,。”,“嗨！”,小猪跟大象打招呼，,“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。”“你不是斑马！”,大象大笑着说，,“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就”,“片段”模仿练习：,“嗨！”,小猪跟_打招呼，,“我是一只了不起的_！你看，我能_。”,“你不是_！”,_大笑着说，,“你是一只_的小猪。”,看，这些就是小猪不断想到的,“,好主意,”,，他这都在模仿谁呢？,模仿袋鼠,模仿小鸟,做自己最开心！,模仿方法,“,换词,”,模仿,：用新词替换原句中的词。,“,句式,”,模仿,：模仿原句的样子。,“,片段,”,模仿,：大致模仿片段，注意加入想象。,有人愿意挑战一下自己吗？这个周末和小伙伴们合作一起来完成一份“写绘”作业，把你想到的小猪变形经历写出来、画出来，下周我们一起欣赏，可以吗？,挑战作业,
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