八年级美术上册-第六单元-让生活插上翅膀-第11课《传统纹饰-民族风格》6-岭南版课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,传统纹饰,民族风格,灿烂的民族传统文化,传统纹饰民族风格 灿烂的民族传统文化,1,银牌:青白玉 金牌:白玉 铜牌:青玉,朱地云纹丝带,银牌:青白玉 金牌:白玉 铜牌:青玉朱地云纹丝带,2,古代龙纹玉璧,玉双龙蒲纹璜,形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观。,古代龙纹玉璧玉双龙蒲纹璜 形象诠释了中华民族自古以来以“玉”,3,你能分辨属于我们的民族风格么?,风格,展现独一无二的民族特色!,你能分辨属于我们的民族风格么?风格,展现独一无二的民族特色!,4,请同学们打开课本 第,28,页,5,传统纹饰 欣赏,彩陶,(,新石器时代,),青铜器,(,商周,),玉器,(,西汉,),画像石(汉代),刺绣与剪纸,传统纹饰 欣赏彩陶(新石器时代),6,中国传统纹饰大探秘,寻宝队员闯关晋级,进入寻宝之旅,中国传统纹饰大探秘寻宝队员闯关晋级进入寻宝之旅,7,你熟悉这些纹饰特点么?,请破解,欢迎进入第一关“寻宝指引”,寻宝密码,青铜器,陶器,剪纸,瓷器,你熟悉这些纹饰特点么?请破解欢迎进入第一关“寻宝指引”寻宝密,8,依据本组,纹饰密码类型,完成,“,寻宝指引,”,宝物种类,形式、风格,纹饰题材,宝物用途,构成规律,陶器 (),瓷器 (),青铜器(),剪纸 (),玉器 (),瓦当 (),刺绣 (),砖雕 (),抽象,(),具象,(),朴实 (),华丽 (),贵重 (),简洁 (),庄严 (),其它,(),人物 (),动物 (),植物 (),寓言传说 (),场景 (),几何形 (),其它 (),生活用品(),象征权利和身份(),装饰作用 (),收藏品(),工艺品(),其它 (),规则 (),不规则 (),对称,(),不对称,(),适合纹样,(),单独纹样,(,),连续纹样,(),其它,(),疑点扫雷,依据本组纹饰密码类型完成“寻宝指引”宝物种类形式、风格纹饰题,9,纹,饰,(,纹样,),是器物上的装饰花纹的总称,纹饰(纹样)是器物上的装饰花纹的总称,10,传统纹饰的表现形式,两边的纹饰在,表现题材,方面有什么不同,?,以人物 动物纹饰为主,以几何纹饰为主,抽象纹饰,具象纹饰,主要是一些几何形特征的纹饰,以客观具体形象作为素材的装饰纹样,如植物纹样,动物纹样。,传统纹饰的表现形式 两边的纹饰在表现题材方面有什么不同?以,11,适合纹样,单独纹样,连续纹样,传统纹饰的构成,适合纹样单独纹样连续纹样传统纹饰的构成,12,请注意,进入第二关,“,鉴宝测试,”,恭喜过关,成为菜鸟寻宝队员!,请注意,进入第二关“鉴宝测试”恭喜过关,成为菜鸟寻宝队员!,13,考眼界,,判断,传统纹样特征描述的,对错,,作出相关评述将有双倍加分。,鉴宝通关,考眼界,判断传统纹样特征描述的对错,作出相关评述将有双倍加,14,01,、原始人喜欢在陶器里画鱼,因为他们希望能和鱼一样,生很多孩子,并且祈祷鱼神帮忙有更多的鱼吃。(),01、原始人喜欢在陶器里画鱼,因为他们希望能和鱼一样,生很多,15,陶器纹饰:主要由点线面构成,纹饰的演变适应审美需求,陶器纹饰:主要由点线面构成纹饰的演变适应审美需求,16,彩陶 纹饰,旋纹,鱼纹,舞蹈纹,彩陶 纹饰旋纹 鱼纹 舞蹈纹,17,彩陶 纹饰,线纹起伏弧度强而有力,驼纹一种动感一种生命的张力与回旋,小方格纹组成的连续几何纹,显得清晰明快有音乐般的节律感,小三角形,上下左右连成一片,悦目清新的感觉,回纹多次出现,吉祥物赋予生活的语言,彩陶 纹饰线纹起伏弧度强而有力,驼纹,18,02,、龙象征皇帝,象征神圣的天子,所以当时的老百姓爱把龙作为常用的装饰纹样,表达对皇上的敬意,祈求保佑。(),02、龙象征皇帝,象征神圣的天子,所以当时的老百姓爱把龙作为,19,03,、瓷器里伴随着龙的纹样,往往是祥云、波涛、凤凰。(),03、瓷器里伴随着龙的纹样,往往是祥云、波涛、凤凰。(),20,在中国传统纹样中,,龙凤是高贵、吉祥的象征,,所以龙凤纹样的图案非常多样、精美。,传统纹饰的象征与寓意:,在中国传统纹样中,龙凤是高贵、吉祥的象征,所以龙凤纹样的图案,21,蝙蝠与“遍福”、“遍富”谐音;“鸡”字谐音“吉”、“连年有鱼”、“喜庆有余”,五福捧寿,吉庆有余,东,南,西,北,传统纹饰的象征与寓意:,东,-,青龙 西,-,白虎 南,-,朱雀 北,-,玄武,蝙蝠与“遍福”、“遍富”谐音;“鸡”字谐音“吉”、“连年有鱼,22,04,、瓦当起着保护屋檐和装饰的作用。(),瓦当的样式有圆形和半圆形两种。,04、瓦当起着保护屋檐和装饰的作用。()瓦当的样式有,23,云头纹,文字纹,动物纹,云头纹文字纹动物纹,24,瓦 当,古代称瓦背向上的滴水瓦的瓦头为瓦当,形状多为圆形。,“,万岁”瓦当,(陶制西汉),笔画纵横开合,疏密有致,富于韵律感,瓦 当 古代称瓦背向上的滴水瓦的瓦头为瓦当,形状,25,05,、民间传统剪纸的纹饰没什么寓意,喜欢就剪。(),05、民间传统剪纸的纹饰没什么寓意,喜欢就剪。(),26,月牙纹,水纹,疏密对比,民间剪纸纹饰寓意深刻,题材多样,手法多变:,月牙纹水纹疏密对比民间剪纸纹饰寓意深刻,题材多样,手法多变,27,06,、古人认为,佩带有猛兽纹饰的玉器就可以辟邪。(),06、古人认为,佩带有猛兽纹饰的玉器就可以辟邪。(),28,玉器 纹饰,玉铺首衔壁饰,(西汉南粤王墓),龙虎合体玉带钩,透雕双凤玉剑格,螭(,ch,)虎,不对称的布局,是岭南玉器的一大特色,29,07,、青铜器主要用途是食器、酒器、水器、乐器、兵器和杂器等,礼器上选用的纹饰多为狰狞的动物图腾。(),07、青铜器主要用途是食器、酒器、水器、乐器、兵器和杂器等,,30,青铜器 纹饰,凤鸟纹,回纹,云雷纹,乳丁纹,一种凶狠的怪物,有首无身,狰狞凶狠,显示当权者的威严和对被统治者的威吓,”通天地,:,辟邪,戒之以贪的含义以粗线条勾勒出凸起的平面形体结构。,雷雨滋润大地,有吉祥之意,有永恒之意,代表天上的星星,,有人丁兴旺之意,皇家象征天下太平、吉祥如意的瑞物,青,31,祝你们晋级成功!,答中四题以内,晋级中级寻宝队员,;全中,晋级高级寻宝队员,。,祝你们晋级成功!答中四题以内晋级中级寻宝队员;全中晋级高级寻,32,大,家一起猜猜看,:,象征有喜事已到眼前,喜,_,登,_,鹊 梅,旭,_,东,_,_,上,封,_,象征光明与上进,寓意事业蒸蒸日上,繁荣昌盛。,象征很快晋升为王侯。,日 升,马 候,大家一起猜猜看:象征有喜事已到眼前 喜_登_鹊 梅旭_,33,传统纹饰 艺术特点比较,装饰 纹饰,纹饰组织,纹饰表现,纹饰风格,单独纹样,二方连续,四方连续,独立的单位为个体,带状反复,上下左右连展,繁缛,清新,韵律,有序,自由鲜明,传统纹饰 艺术特点比较 装饰 纹饰纹饰组织纹饰,34,归纳 传统纹饰的造型原理:,1.,2.,3.,4.,提炼净化,想象再造。,打散转换,无中生有。,空间制约,适型造型。,异物同构,共生造型。,+,=,玄武,归纳 传统纹饰的造型原理:1.2.3.4.提炼净化,想象,35,中外纹饰对比,大家一起连连看,:,希 腊,中 国,以神化故事装饰为主题,非洲刚果,以人物形象为主,夸张人的头部。,夔,(ku),龙纹,中外纹饰对比 大家一起连连看:希 腊中 国以神化,36,你们真棒!,关于本课内容,你最难理解或想深入了解的地方在哪里?,写下来,我们一起研究!,你们真棒!关于本课内容,你最难理解或想深入了解的地方在哪里?,37,课后延伸,能运用学到的观察方法,欣赏评述你喜欢的传统纹饰么?,课后延伸能运用学到的观察方法,欣赏评述你喜欢的传统纹饰么?,38,越是民族的,就越是世界的,数码产品,服装设计,日用品,包装设计,标志设计,食 品,越是民族的,就越是世界的数码产品服装设计日用品包装设计标志设,39,学生创意作品展示,学生创意作品展示,40,你会是一个优秀的文化传承者吗?,发展是最好的继承,创新是更好的推广!,你会是一个优秀的文化传承者吗?发展是最好的继承,创新是更好的,41,
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