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（一）程氏爱鸟,吾 昔 少 年 时,所 居 书 室 前,有 竹 柏 杂 花,丛生,满,庭,众 鸟,巢,其 上。,武阳君,恶,杀 生,我过去年少的时候,所居住的书房前,有竹子柏树和各种花,欣欣向荣,长满了院子,很多鸟在上面筑巢。我的母亲厌恶杀生,草木聚集在一起生长，多形容茂盛,苏轼的 母亲,名词作动 词,筑巢,院,讨厌,儿 童,婢仆,皆 不 得 捕 取 鸟 雀。数 年 间,皆 巢 于 低 枝,其,鷇(ku),可 俯 而,窥,也。,命令小孩和家奴都不得捕捉鸟雀。几年的时间,(由于没有捕捉行为)鸟雀们都将巢建在,花木的低枝上,它们的幼鸟可以低头看见。,泛指家奴,看,初生的小鸟,又有桐花凤四五百,翔,集,其间。此鸟 羽毛,至,为珍异难见,而 能,驯扰,殊,不畏人,闾里,间(jin),见 之,又有四五百只叫桐花凤的鸟,一齐飞翔并栖息在花木丛里。这种鸟的羽毛极为罕见珍贵,而且它们能驯服顺从,一点儿(也)不畏惧人。乡里人偶然见了,乡里人,驯服顺从,极其,群鸟栖息 在树上,一点儿,间或,偶然,以 为 异 事。此,无他,不,忮(zh),之 诚,信,于 异 类 也。有,野老,言:鸟 雀 巢,去,人 太 远，,把这当作奇怪的事。这其实没什么,我们不凶狠并真诚地对待它们,使它们信任异类。有乡里人说:要是鸟雀的巢建得离人太远,没有别的,乡里人,使,信任,凶狠,距离,则 其 子 有 蛇、鼠、狐 狸、,鸱(ch),、,鸢,之 扰。人 既 不 杀,则,自,近,人 者,欲 免 此 患 也。,那么它们的孩子就会被蛇、鼠、狐狸、老鹰所骚扰。,人既然不杀鸟雀,那么它们自然接近人,想免除这些凶恶动物(指蛇、鼠、狐狸、老鹰)的骚扰。,均指老鹰,靠近,接近,自然,由 是 观 之,异时,鸟 雀 巢 不 敢 近 人 者,以 人,甚,于 蛇、鼠 之 类 也。苛 政 猛 于 虎,信,哉!,从这件事情看,以前鸟雀不敢接近人是因为人的作为比蛇鼠之类牲畜的作为更加残暴。!,残暴、苛刻的统治比老虎还厉害,确实是这样的啊,从前,确实,严重,【注释】武阳君：苏轼的母亲。鷇（ku）：初生的小鸟。,忮（zh）：凶狠。,【词语溯源，回归教材】,1.解释下列加点的词。,（1）谢太傅寒雪日内,集,（2）我以日始出时,去,人近,（3）一狼径,去,（4）非宁静无以致,远,（5）,猛,浪若奔,（,距离,）,（,聚集,）,（,离开,）,（,远大目标,）,（,猛烈,）,2.解释下列加点词在文中的含义。,（1）众鸟,巢,其上,（2）武阳君,恶,杀生,（3）翔,集,其间,（4）鸟雀巢,去,人太远,（5）则自,近,人,者,（6）欲免此,患,也,（,筑巢,）,（,栖息,）,（,讨厌，厌恶,）,（,距离，离,）,（,接近，靠近,）,（,祸患，祸害,）,3.下列句中加点词的意思相同的一项是,A.则,自,近人者,自,以为大有所益,B.,丛,生,满庭 武阳君恶杀,生,C.,数,年间 棹,数,小舟,D.,信,于异类也 苛政猛于虎，,信,哉,C,【解析】A.自然/自己；B.生长/生命；C.数词，几；D.信任/确实。,【解析】A.代词，它们的；B.在/比；C.代词，指鸟/用于主谓之间取消句子独立性；D.的原因/用在表时间的名词后面，表示停顿。,4.下面各组加点词的意思和用法相同的一项是,A.,其,鷇可俯而窥也 恐前后受,其,敌,B.皆巢,于,低枝 苛政猛,于,虎,C.闾里间见,之,无案牍,之,劳形,D.异时鸟雀巢不敢近人,者,卿今,者,才略,A,这种鸟的羽毛极为罕见珍贵，而且它们能驯养服从，从来不畏惧人。,5.用现代汉语翻译下列句子。,（1）此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。,（2）人既不杀，则自近人者，欲免此患也。,人既然不杀鸟雀，那么它们自然接近人，想免除这些凶恶动物的骚扰（指蛇、鼠、狐狸、老鹰）。,因为“我”的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。或：因为（主人）对待这些鸟雀的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用。,6.联系上下文，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？,示例：人类不能以自然之长的居高心态来欺压其他动物，要与其他动物相互信任，和谐共处，不能以恶毒的方式或态度来伤害其他动物。,7.选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考？,
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