部编版三年级下册语文童年的水墨画(完美版)课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/25,#,第六单元,18,童年的水墨画,童年是依偎在母亲怀抱里撒娇的季节,童年是攀着梦的翅膀。,童年是春,温暖;是夏,热烈;,是秋,唯美;是冬,飘扬。,张继楼,,江苏宜兴人,1926年出生。重庆市作家协会退休干部,中国民间文艺家协会会员。代表作品有,童年的水墨画,营帐边有一条小河,等。,作者简介,1,磬 91.棬磺,1 2乤 3?5飿1峺2,水,墨,画,染,色 破,碎,浪,花 飞,溅,清,爽,m,r,n,s,u,l,ng,ji,n,sh,u,ng,字词学习,我会认,染,竿,腾,碎,拨,葫,爽,蘑,菇,墨,浪,我会写,结构:,上下,组词:,染色 沾染,造句:,他沾染上了不良习惯。,染,r,n,结构:,左右,组词:,浪花 海浪,造句:,海洋里浪花朵朵开。,浪,l,ng,这首儿童诗分别写了哪三个场景?分别描绘了三幅怎样的画面?,江上戏水,溪边钓鱼,林中欢叫,整体感知,溪边钓鱼,江上戏水,林中欢叫,溪边钓鱼,溪 边,垂柳把溪水当作梳妆的镜子,,山溪像绿玉带一样平静。,人影给溪水染绿了,,钓竿上立着一只红蜻蜓。,忽然扑腾一声人影碎了,,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。,课文解读,垂柳把溪水当作梳妆的镜子,,山溪像绿玉带一样平静。,这句话运用了哪些修辞手法?有什么表达效果?,拟人,比喻,将垂柳拟人化,将山溪比作绿玉带,生动形象地写出了溪水,清、静、绿,的特点。,人影给溪水染绿了,,钓竿上立着一只红蜻蜓。,忽然扑腾一声人影碎了,,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。,烘托了画面的,“,静,”,,让人觉得空气都停止了流动。,鱼上钩的一刹,那,,“静”立刻被打破了,,溪水欢腾,人影碎了,鱼跃人欢,多么热闹的场面,。,江 上,像刚下水的鸭群,,扇动翅膀拍水戏耍。,一双双小手拨动着浪花,,你拨我溅笑哈哈。,是哪个“,水葫芦,”一下钻入水中,,出水时只见一阵水花两排银牙。,比喻,把,一群孩子,比作,鸭群,。,江上戏水,你见过吗?,水葫芦,又称凤眼蓝,其须根发达,棕黑色。茎极短,枝淡绿色。喜欢生于浅水中,在流速不大的水体中也能够生长,随水漂流。繁殖迅速。,是哪个“水葫芦”一下钻入水中,,出水时只见一阵水花两排银牙。,以“水葫芦”借指人,形容孩子水性好。,水葫芦,出水时只见水花和银牙,可见孩子腾出水面时溅起的水花之高,表现了,孩子们戏水,的欢快,。,“两排银牙”写出了,孩子的顽皮、可爱,。,借代,林中欢叫,林 中,松树刚洗过澡一身清清爽爽,,松针上一串串雨珠明明亮亮。,小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,,像一朵朵山花在树下开放。,是谁一声欢叫把雨珠抖落,,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。,松树刚洗过澡一身清清爽爽,,松针上一串串雨珠明明亮亮。,雨过天晴,松林,一尘不染,空旷敞亮,。,小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,,像一朵朵山花在树下开放。,雨后小蘑菇,长势旺盛,。,小蘑菇形态可掬。,小蘑菇明艳动人。,是谁一声欢叫把雨珠抖落,,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。,叫声清脆欢快,“,一个个斗笠,”,是什么意思?,“一个个斗笠”代指孩子们,,他们可能去,雨后的松林中玩耍,,或者去采蘑菇,说说童年的水墨画描写了怎样的画面?你能从中感受到什么?,画面:,孩子在溪边钓鱼、在江,上游泳、在松,林玩耍。,感受:,孩子们童年生活的快乐。,溪边,钓鱼的孩子,快乐,江上,戏水的孩子,调皮,七彩童年,欢乐如歌,林中,欢叫的孩子,兴奋,童年的水墨画,结构梳理,本诗通过三个孩子们在溪边垂钓、在江上戏水、在林中欢叫的生活镜头,表现了孩子们童年生活的快乐。,主题概括,一、根据文章内容填空。,小蘑菇()泥土()一顶斗笠,,像一朵朵山花在树下()。,是谁一声欢叫把雨珠(),,只见松林里一个个斗笠像()一样。,钻出,戴,开放,抖落,蘑菇,随堂练习,二、照样子写词语。,笑哈哈 (),(),清清爽爽,()(),()(),酸溜溜,乐淘淘,干干净净,风风火火,大大方方,漂漂亮亮,朗读课文。背诵溪边。,朗读指导:,本诗的朗读节奏是清新明快的。第1节诗要读出由静到闹的变化,语速由慢到快,语调由轻柔到高亢,“染绿、碎、蹦跳”重读;第2节诗整体读出欢腾、嬉戏的热闹感;第3节诗用轻柔的语调读出雨后松林的美丽与孩子欢叫的快乐,“抖落”重读。,课后习题,说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。,溪边:,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼的孩子。钓竿和红蜻蜓都静静的,似乎大家都怕鱼受惊。而鱼上钩的一刹那,这种寂静被打破,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢。,江上:,戏水的孩子那样调皮,一群孩子像鸭群一样跳入江中,在水里你拨我溅。一个孩子钻入水中不见了,不一会儿又出现,调皮地笑着,露出两排银牙。,林中:,雨后,松林里的松树显得清清爽爽的,松针上还挂着一串串明明亮亮的雨珠。小蘑菇从地底下钻出来,像朵朵开放的山花。而孩子们戴着斗笠来到松林中嬉戏欢闹,又像一个个蘑菇。,联系上下文,说说下面诗句的意思。,这一句描绘的是溪边钓鱼的孩子的倒影。“染”使原本静止的倒影有了动感,“绿”写出了溪水的色彩美。,人影给溪水染绿了。,诗人用“斗笠”,指,代孩子们,孩子们戴着斗笠,像一个个蘑菇,生动形象地表现了孩子们在松林中的快乐。,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。,l,谢 谢 观 看,!,
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