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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,视频一：中国的基层民主选举,感悟生活：中国的民主政治,1,视频二：国家领导人的选举,感悟生活：中国的民主政治,2,感悟生活：中国的民主政治,探究一：,1,、视频一中的,村委会选举,反映了什么样的选举方式？,2,、,视频二中的,国家领导人选举,反映了什么样的选举方式？,3,、视频二和视频一的选举方式有什么不同？,3,2.1,民主选举：投出理性一票,第二课 我们公民的政治参与,4,一：选举方式的选择,（一）选举方式,1,、从选民的角度看：,直接选举,由选民直接投票选举被选举人的方式,间接选举,由选民选出自己的代表，再由代表代表选民选举的方式,5,选举方式,优点,局限性,直接选举,反映民意,，选举热情高，,调动积极性,，加强选民与当选者联系,选民较多、分布较广情况下，,组织、技术工作有较大难度，选举成本较高,间接选举,选民较多、分布较广情况下，便于组织，,降低选举成本,不能直接表达选民意愿,，选举的热情受到影响,一：选举方式的选择,直接选举和间接选举的比较,6,直接选举和间接选举各有利弊，不能简单说哪种方式更民主。在选民较多、分布较广的情况下，实行间接选举，便于组织，降低成本，提高效率。,探究观点，分享知识,7,在我国，哪些范围是直接选举，哪些是间接选举呢？,8,知识链接,【,我国公民直接选举的范围,】,国家事务方面，县及县以下的人大代表的选举；,社会事务方面，城市居民委员会和农村村民委员会的选举等；,【,我国公民间接选举的范围,】,县以上的各级人大代表,乡及乡以上各级地方政府的领导人员,9,一：选举方式的选择,（一）选举方式,2,、从候选人角度看：,等额选举：,差额选举：,正式候选人名额与应选名额相等,确定的正式候选人名额多于应选,名额,10,一：选举方式的选择,等额选举和差额选举的比较,选举方式,优点,局限性,等额选举,较好,把握,选举的,规模,和候选者,结构,一定程度上,限制了,选民的,自由选择,，影响积极性,差额选举,被选举人之间形成竞争，,有助于选民了解候选人,，为选民行使选举权提供了选择余地,被选举人间的竞争如不加以规范易导致,虚假宣传、金钱交易,11,探究观点，分享知识,任何选举方式都有利有弊。,等额选举：,可以优化当选者结构，相对集中选票。等额选举不是,“,内定,”,，如果候选人选票达不到法定票数也不能当选。,差额选举：,如果不规范，会出现虚假宣传、贿赂选民等情况。,12,我国哪些范围是等额选举，哪些是差额选举呢？,13,选举法,第三十条：全国和地方各级人民代表大会代表实行,差额,选举，代表候选人的人数应,多于,应选代表的名额。,由选民直接选举人民代表大会代表的，代表候选人的人数应,多于,应选代表名额,三分之一至一倍；,由县级以上的地方各级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表的，代表候选人的人数应,多于,应选代表名额,五分之一至二分之一。,14,知 识 链 接,我国人大代表的选举实行,差额选举,等额选举只在,少数情况,下被采用,15,视频三：人大代表城乡同比例选举,感悟生活：中国的民主政治,探究二：,1,、,我国民主选举方式有什么变化？,2,、影响民主选举方式的因素有哪些？,16,一：选举方式的选择,（二）选择选举方式的主要因素,1,、实行什么样的选举方式，要根据,社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平,等具体条件来确定。,2,、选举方式的选择必须体现,国家性质,，并与,经济发展、社会进步状况,相适应。,我国的,国家性质,和,国情,决定了我国要在相当长时期采取,直接选举,与,间接选举,相结合,的选举方式。,17,视频四：,16,张选民证：见证中国的民主进程,感悟生活：中国的民主政治,探究三：,请同学们在观看之后谈谈视频给你哪些启示,？,18,二：珍惜自己的选举权利,（一）选民行使选举权的重要性,1,、选民参加选举的态度和能力是,影响选举效果,的重要因素；,2,、是否积极参加选举，是衡量公民,参与感、责任感,的重要尺度；,3,、体现了公民的,政治参与能力,和,政治素养,高低；,19,感悟生活：中国的民主政治,探究四：,1,、,假如你参加了这次“村官”的投票，你怎样投出神圣的一票？,2,、你会选举什么样的人来做“村官”？,20,二：珍惜自己的选举权利,（二）选民如何行使选举权,1,、不断,提高自身素养,，积极行使好民主选举的权利；,2,、应出于,公心,，以人民利益为重；,3,、了解候选人的,品德和能力,表现，在,理性思考,基础上,审慎投票,；,21,求真务实，愿意为百姓办实事,具备专业知识和技能，有较强的管理能力,办事公道，善于倾听不同意见,不谋私利、坚持原则,我们该选什么样的人？,二：珍惜自己的选举权利,22,民主选举,民主决策,民主管理,民主监督,选举方式,选择选举方式的依据,珍惜选举权利,选民,角度：,候选人,角度,：,主要依据：,我国选举方式,为什么？,怎么样？,公民,政治参与的,途径和方式,课堂小结：,23,
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