《湘夫人》ppt课件上课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,这种竹子叫,湘妃竹。,其名与一个神话故事有关。,这种竹子叫湘妃竹。其名与一个神话故事有关。,洞庭湖君山 斑竹,斑竹,湘妃竹,洞庭湖君山 斑竹斑竹湘妃竹,据传湘君和湘夫人是湘水的配偶神。湘君就是传说中尧、,舜,、禹中的舜。他到九嶷山惩戒恶龙，死在苍梧，他的妃子是尧的两个女儿,(,娥皇、女英,),，到南方寻找舜，走到洞庭湖附近，听说舜已死，二人抱头痛哭起来,一直哭了九天九夜，眼睛流干了，哭出血泪来，最后也死在了舜帝的旁边。,据传湘君和湘夫人是湘水的配偶神。湘君就是传说中,娥皇和女英的眼泪，洒在了九嶷山的竹子山，竹竿上便呈现出点点泪斑，有紫色的，有雪白的，还有血红血红的，这便是“湘妃竹”。竹子上有的像印有指纹，传说是二妃在竹子上抹眼泪印上的；有的竹子上有鲜红鲜红的血斑，那是两位妃子眼中流出来的血泪染成的。人们为了纪念他们，就叫这种竹子为,湘妃竹。,娥皇和女英的眼泪，洒在了九嶷山的竹子山，竹竿上,可以说，这个名称，这种竹子形象化了一段凄迷的叫人生死相许的爱情。这段爱情神话，在民间广为流传，,屈原,以此为题材，写成了诗歌：,湘君,湘夫人,。,可以说，这个名称，这种竹子形象化了一段凄迷的叫,湘水配偶神的祭歌,通常认为湘君和湘夫人是湘水的配偶神，他们彼此深深地眷恋，却不知什么原因，总是爱而不见，见而不得，只能互相幻想着对方，无望地追寻、失望。在他们之间，永恒地隔着迷惘的水域。,湘君,湘夫人,湘水配偶神的祭歌 通常认为湘君和湘夫人是湘水,湘 君,湘夫人思恋湘君的唱辞。,由饰演湘夫人的女巫独唱。,湘夫人去赴约，但湘君却迟迟没有露面。等待使她不由心生埋怨，仍一往情深，驾着龙舟艰难地到江河湖泽中寻找湘君。,最后她还是无法找到，失望、气愤，丢掉了 湘君赠与她的礼物。,心情矛盾，还是采集了芳草，想送给湘君的侍女，通过她向湘君传达自己的恋慕之情。,湘 君湘夫人思恋湘君的唱辞。,湘夫人,湘君,的姊妹篇。,由扮演湘君的男巫独唱。,道出湘君并没有爽约，只是阴差阳错，未能与湘夫人会面。等待中想着与湘夫人未来的美好生活，设想用世上最芳洁的植物营造新房，让所有的神灵都前来分享他们的幸福。,希望变成了泡影失望之余，他也气愤地抛弃了湘,夫人所赠的礼物，又摘下了杜若香草。,怀着一丝期望和几分惆怅在汀洲上徘徊，期待下一次将香草送给恋人。,湘夫人湘君的姊妹篇。,湘夫人,屈原,湘夫人屈原,名,平,，字,原,。,战国末期楚,国人,中国文学史上第一位伟大的,爱国诗人,，,浪漫主义诗人,的杰出代表,开创了新诗体,楚辞,，突破了,诗经,的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力,1953,年，被列为世界“,四大文化名人,”之一,屈 原,知人论世,名平，字原。战国末期楚国人屈 原知人论世,通读文辞，感知内容,通读文辞，感知内容,渚,(,zh,),眇（,mio,）薠,(,fn,),罾,(,zng,),蘋（,pn,）芷,(,zh,),澧,(,l,),澨,(,sh,),潺湲,(,chn yun,),葺,(,q,),荪,(,sn,),橑,(,lo,),楣（,mi,）薜荔（,b l,）擗,(,p,),櫋,(,min,),庑,(,w,),嶷（,y,）,袂,(,mi,),遗,(,wi,),褋,(,di,),搴,(,qin,),汀,(,tng,),渚(zh)眇（mio）薠(f,湘夫人,帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。,袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。,登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。,鸟何萃兮苹中，罾何为兮木上。,沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。,荒忽兮远望，观流水兮潺湲。,麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？,朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。,闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。,筑室兮水中，葺之兮荷盖；,荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂；,桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房；,罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张；,白玉兮为镇，疏石兰兮为芳；,芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。,合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。,九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。,揖余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。,搴汀洲兮杜若，将以遗褋兮远者；,时不可兮骤得，聊逍遥兮容与！,桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房；,湘夫人,为我们讲述了一个怎样的故事？,湘君和湘夫人的神恋故事，是由一次约会,在时间上的误差而引出的悲剧。,湘夫人为我们讲述了一个怎样的故事？湘君和湘夫人的神恋故事,这个故事的感情基调是什么？,幽怨、哀婉,这个故事的感情基调是什么？幽怨、哀婉,阅读注释，了解内容,帝子降兮北渚，,目眇眇兮愁予。,袅袅兮秋风，,洞庭波兮木叶下。,登白薠兮骋望，,与佳期兮夕张。,鸟何萃兮蘋中？,罾何为兮木上？,沅水有白芷啊，澧水有幽兰，,思念湘夫人啊，却不敢明讲。,神思恍惚啊，放眼远眺，,只见那流水啊，缓缓流淌。,沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。,荒忽兮远望,观流水兮潺湲。,湘夫人降临在北洲之上，,极目远眺啊，使我惆怅。,萧瑟的秋风啊，徐徐地吹拂着，,洞庭湖扬起微波啊，落叶飘零。,站在长满白薠的地方啊，纵目远望，,我与佳人相约啊，今晚张设罗帐。,鸟雀啊，为何聚集在水草之处？,鱼网啊，为何挂结在高高的树梢之上？,阅读注释，了解内容帝子降兮北渚，沅水有白芷啊，澧水有幽兰，沅,麋鹿为何来到庭院觅食？,蛟龙又为何在水边游荡？,清晨，我策马驰骋在江边高地，,傍晚，却又渡过西面的水湾。,我听说湘夫人啊，在召唤我来相聚，,我将飞快的驾车啊，与她同行远去,构筑宫室啊，在那绿水之中，,修盖屋顶啊，用那翠绿的荷叶。,荪草装点墙壁啊，紫贝铺砌庭坛。,撒满香椒啊，用来装饰厅堂。,桂木作栋梁啊，兰木为房椽，,辛夷装饰门楣啊，白芷装饰卧房。,编织薜荔啊，做成帷幕，,剖开蕙草做的幔帐啊，也已支张。,麋何食兮庭中？,蛟何为兮水裔？,朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。,闻佳人兮召予，,将腾驾兮偕逝。,筑室兮水中，,葺之兮荷盖。,荪壁兮紫坛，,播芳椒兮成堂。,桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。,罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。,麋鹿为何来到庭院觅食？麋何食兮庭中？,白玉兮为镇，,疏石兰兮为芳。,芷葺兮荷屋，,缭之兮杜衡。,合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。,九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。,捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。,搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。,时不可兮骤得，,聊逍遥兮容与。,我把那衣袖啊，抛到江中，,又把你赠我的单衣啊，扔到澧水旁。,我却又到平坦的小洲啊，采摘杜若，,将把它馈赠给远方的人。,见面的机会啊，不可轻易得到，,我姑且悠闲自得地徘徊游逛。,用白玉，做成镇席的宝器，,散布石兰啊，让其四处撒播芳香。,再把白芷覆盖在荷叶屋顶，,又把杜衡缠绕在屋顶四方。,汇集各种花草啊，布满庭院,建造芬芳馥郁的门廊。,九嶷山的众神啊，纷纷出来迎接湘夫人，,神灵们一齐降临啊，如云彩满天。,白玉兮为镇，捐余袂兮江中,我把那衣袖啊，抛到江中，用白玉，做,总结第一段：,约期难遇，哀愁顿生。,读湘夫人首四句，我们可以想象出这样的情景：湘君迎候湘夫人于洞庭始波，木叶飘零之时，但,“,帝子降兮北渚,”,，可望而不可及。,这就像诗经云：,“,所谓伊人，在水一方。,”,蒹葭写怀人不得之情，凄迷哀慕之感，令人嗟叹惆怅难已。湘夫人中写湘君待湘夫人而不至之怀恋怨慕之情，同样凄艳哀恻，令人感慨。爱而不见，怎一个,“,愁,”,字了得。,总结第一段：约期难遇，哀愁顿生。读湘夫人首四句，,总结第二段：,湘君在期约难遇后的心理活动。,第二段十四句，写湘君在期约难遇后的追随行为和心理活动。湘君在恍惚中日夜奔驰于沅、湘之间，颇似蒹葭中,“,溯洄从之，道阻且长；溯游从之，,”,的情景。,总结第二段：湘君在期约难遇后的心理活动。第二段十四句,总结第三段：,装饰新房，迎候佳人,第三段十六句，铺叙湘君筑室水中以迎娶湘夫人的情景。,总结第三段：装饰新房，迎候佳人 第三段十六句，铺叙湘,总结第四段：,以物寄情，再候时机。,第四段六句，写湘君离开期约地点诗的行为和心境。筑室水中，容与江滨，湘君之期望和失望，正与湘君中湘夫人之深情相互映衬。寸心难表，两情不通，会合无缘，生离死别，自是古来恨事，又岂止儿女旖旎之情！,总结第四段：以物寄情，再候时机。,爱而不见，怎一个“愁”字了得！,复杂的心理变化,（,满怀希望,）,（,孤独苦恼,）,骋望佳期,荒忽远望,驰马江皋,（,懊丧恍惚,）,闻佳召予,（,惊喜欢快,）,爱而不见,（,恼怒怨恨,）,逍遥容与,（,自我宽慰,）,爱而不见，怎一个“愁”字了得！复杂的心理变化（满怀希望）（,课文,研读,筑室兮水中，,葺之兮荷盖。,荪壁兮紫坛，,播芳椒兮成堂。,桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。,罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。,白玉兮为镇，,疏石兰兮为芳。,芷葺兮荷屋，,缭之兮杜衡。,合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。,作者为何如此详细地介绍了湘君,建筑水屋,的过程,铺陈,1,、尽力地装饰爱巢，,极力渲染,湘君对湘夫人炽热的爱恋。,2,、以流光溢彩的外部环境来,侧面烘托,充溢于人物内心的欢乐和幸福，为迎而未得的失落作,铺垫,。,3,、香草代表美人，用来,侧面烘托,思慕对象,湘夫人的,美丽高洁,。,课文研读筑室兮水中，作者为何如此详细地介绍了湘君建筑,鉴赏诗歌形象,1,、,齐读全诗。,2,、分析：诗歌塑造了谁怎样的形象？,抒情主人公是谁？,诗歌对他进行了哪些方面的描写,?,从这些描写中可以看出主人公哪些形象特点？,鉴赏诗歌形象1、齐读全诗。抒情主人公是谁？,向往,失望,气愤,平静,目眇眇,-,登白薠,-,夕张,-,远望,-,观流水,秋风、木叶、流水：,幻想如愿相会的情景：,捐、遗、容与,等待,期盼,动作,（实）,心理（虚）,湘君,景物（实、虚）,向往目眇眇-登白薠-夕张-远望-观流水秋风、木叶、流水：,概括诗歌主旨,1,、湘君身上寄寓了作者什么思想情感？,对在不断彷徨迷惘中仍对爱情坚贞不渝的歌颂。,以意逆志 知人论世,概括诗歌主旨1、湘君身上寄寓了作者什么思想情感？对在不断彷徨,以意逆志,意：,读者之意,逆：,迎接、接纳、考证、探究、反求,志：,作品之志，作者之志,知人论世,原指了解一个人并研究他所处的时代背景。现也指鉴别人物的好坏，议论世事的得失。,以意逆志意：读者之意知人论世原指了解一个人并研究他所处的时代,一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，主要活动于,楚怀王,时期,中国即将实现,大一统的前夕。,秦国和楚国（并吴越，版图最大，人口最多）是左右当时局势的两个重心，统一大业的完成，非秦即楚。（,“,横则秦帝，纵则楚王,。,”,）,屈原生平和时代背景,一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，主,屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而,早年深受楚怀王宠信,：“入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。”,为实现楚国的统一大业，屈原对内积极辅佐怀王,变法图强,，对外坚决主张,联合抗秦,，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。,屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王,但由于在内政外交上与楚国腐朽,贵族集团,发生了尖锐的矛盾，以及上官大夫等人的,嫉妒,，屈原后来遭到,群小的诬陷,和,楚怀王的疏远，,并两次遭放逐。第一次在怀王时期，被流放到汉北；第二次在顷襄王时期，被流放到沅、湘一带。,屈原并不因此而放弃政治主张和伟大理想，,在第二次被放逐的,20,年间，他最终修订完成了长期以来收集并整理的民间乐歌,九歌,。,当秦兵攻破楚都消息传出后，他大失所望，悲愤投汨罗江，,以身殉国,，这天正是五月初五。,但由于在内政外交上与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,湘君与湘夫人约期难遇的惆怅失落,屈原一再被楚王疏远流放的哀怨痛苦,湘君在沅澧两岸徘徊、追寻,屈原“行吟江畔”、“上下求索”,湘君对真挚爱情、美满生活的执著追求,屈原对政治理想、复兴事业的九死不悔,湘君在无可奈何情况下的“逍遥容与”,屈原在人生坎坷路途中的宽解自慰,身世悲剧的曲折反映,湘君与湘夫人约期难遇的惆怅失落身世悲剧的曲折反映,本诗以男女水神等候对方为线索,表现了他们因思而不见而在不断的彷徨迷惘中产生的,深长的幽思,之情,但仍,对爱情坚贞不渝,的主题，也,透出对生命的执着追求