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第三部分考前给力,15,天,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三部分考前给力,15,天,考前第,14,天酶与,ATP,考前第14天酶与ATP,知识回扣记心中,一、酶的来源、作用、本质和特性,知识回扣记心中,二、,ATP,的结构、功能、转化及形成途径,二、ATP的结构、功能、转化及形成途径,疑点突破天天清,易错点,1,酶促反应速率不同于酶活性,(1),温度、,pH,都能影响酶的空间结构，改变酶的活性，进而影响酶促反应速率。,(2),底物浓度或酶浓度也能影响酶促反应速率。当底物浓度相同时，酶浓度增大，在一定范围内酶促反应速率增大。当酶浓度相同时，底物浓度增大，在一定范围内酶促反应速率增大。但底物浓度或酶浓度没有改变酶分子的活性。,疑点突破天天清,易错点,2,不同酶的最适,pH,不同,动物体内的酶最适,pH,大多在,6.5,8.0,之间，但也有例外，如胃蛋白酶的最适,pH,为,1.5,；植物体内的酶最适,pH,大多在,4.5,6.5,之间。,易错点,3,ATP,不是细胞内唯一的直接能源物质,(1),细胞内的直接能源物质主要是,ATP,。,(2),光合作用暗,(,碳,),反应中，,NADPH,除供氢外，也能直接提供能量。,(3)DNA,复制过程中，其能量来源除了,ATP,外，还有,TTP,、,GTP,、,CTP,，它们也含有高能磷酸键，为,DNA,复制提供能量，也是直接能源物质。,易错点2不同酶的最适pH不同,易错点,4,ATP,与,ADP,的转化并不是完全可逆的,ATP,与,ADP,的相互转化，从物质方面看是可逆的，从酶进行的场所、能量方面看是不可逆的，即从整体来看二者的反应并不可逆，但可以实现不同形式的能量之间的转化，保证生命活动所需能量的持续供应。,易错点4 ATP与ADP的转化并不是完全可逆的,考前预测成绩升,【,押题,1,】,下列有关,ATP,的叙述中，正确的是,(,),A,ATP,中的两个高能磷酸键都可以水解放能供代谢需要,B,酵母菌处于无氧环境中时，细胞内的,ATP,产量为,0,C,ATP,分子中的,“,A”,同核酸分子中的,“,A”,不是一种物质,D,剧烈运动时人体细胞内,ATP,含量升高以满足运动需求,考前预测成绩升,解析：选,C,。,ATP,放能是由远离,A,的高能磷酸键水解实现的，其分子中的,A,指,“,腺苷,”,，而核酸分子中的,A,仅指,“,腺嘌呤,”,。酵母菌是兼性厌氧型微生物，可通过无氧呼吸产生,ATP,。剧烈运动时人体细胞内,ATP,产量虽然增加，但其转化速度也加快，因此,ATP,含量并未升高，而是保持相对稳定。,解析：选C。ATP放能是由远离A的高能磷酸键水解实现的，其分,【,押题,2】,请用所给的实验材料和用具设计实验，验证温度对淀粉酶活性的影响。要求完成实验设计，预测实验结果并进行分析：,实验材料与用具：适宜浓度的淀粉酶、淀粉溶液、碘液、斐林试剂、可调温度的水浴锅、试管、量筒、滴管、试管架、温度计等。,(1),实验中检测淀粉的分解情况时，使用,_,效果更好，理由是,_,。,【押题2】请用所给的实验材料和用具设计实验，验证温度对淀粉,(2),实验步骤：,取,12,支洁净的试管均分为甲、乙两组，每组,6,支，分别编号为,1,6,。向甲组每支试管中滴加,5 mL,淀粉溶液，向乙组每支试管中滴加,2 mL,淀粉酶溶液。,_,。,_,。,向试管中滴加等量的检验试剂，观察颜色变化，并做好记录。,(2)实验步骤：,(3),预期结果及结论：,_,。,(4),在上述实验中，除温度之外，底物及酶的,_,以及,_,等变量都将对最终的实验结果产生直接影响，需加以控制并保持一致。,(3)预期结果及结论：_,解析：为保证温度这一实验变量单独作用，应分别对底物和酶进行同温处理后再混合。斐林试剂使用时需加热，对实验有干扰，所以最好采用碘液检测淀粉的分解情况。若底物浓度过高或过低，反应时间过长或过短，都将严重影响实验结果，需严格控制。,解析：为保证温度这一实验变量单独作用，应分别对底物和酶进行同,答案：,(1),碘液斐林试剂需加热才能显色，对实验有干扰,(2),将两组试管分别在,30,、,40,、,50,、,60,、,70,、,80,的水浴锅中保温,5 min,将同一水浴锅内两支试管中的不同液体混合均匀，继续保温,5 min,(3),随温度升高，,30,80,时蓝色逐渐变淡，之后又变深，说明在最适温度下，酶活性最高，温度偏高或偏低，酶活性都会下降,(4),浓度反应时间,答案：(1)碘液斐林试剂需加热才能显色，对实验有干扰(2,本部分内容讲解结束,按,ESC,键退出全屏播放,本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放,
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