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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前导入,学习目标,新知探究,随堂练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前导入,学习目标,新知探究,随堂练习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四章 第四节 声现象在科技中的应用,北师大版八年级物理 上册,校,第,*,中学,讲授教师：,第四章 第四节 声现象在科技中的应用 北师大版八年级,到理想天空翱翔,去知识海洋徜徉,到理想天空翱翔,20Hz,20000Hz,正常人耳能听到的声音频率范围,次声波,超声波,频率高于,20000Hz,的声波。,它们已经,超过,人类听觉的上限。,次声波,频率低于,20Hz,的声波。,它们已经,低于,人类听觉的下限。,超声波和次声波,超声波,20Hz20000Hz正常人耳能听到的声音频率范围次声波 超,第四章 声 现 象,4.4,声现象在科技中的应用,第四章 声 现 象,学习目标,3,、通过阅读文字、图片，观看视频，,了解,声音知识在现代技术中的应用，体会科学技术与社会、生活的联系。,1,、,知道,超声波和次声波的特点，,了解,其应用。,2,、,知道,语音识别技术，,了解,其应用。,学习目标3、通过阅读文字、图片，观看视频，了解声音知识在现代,同学们收集的资料,同学们收集的资料,频率高、波长短、穿透力强，容易会聚成一束,定向,发射，在水中传播距离远，遇到障碍物又会,反射,回来。,一、超声波,1,、概念：,频率高于,20000Hz,的声波。,2,、超声波的特点：,频率高、波长短、穿透力强，容易会聚成一束定向发,声呐测距,3,、超声波的应用,1,）、利用超声波传递信息,B,超检查,金属探伤仪,倒车雷达,声呐测距 3、超声波的应用1）、利用超声波传递,3,、超声波的应用,2,）、利用超声波传递能量,超声波清洗器,超声波加湿器,超声波,体外碎石,3、超声波的应用2）、利用超声波传递能量超声波清洗器超声波加,频率低，在空气中传播的距离远，破坏性大，不容易被吸收。,2,、次声波的特点,:,二、次声波,1,、概念：,频率低于,20Hz,的声波。,频率低，在空气中传播的距离远，破坏性大，不容易被吸,雷电、台风、地震、海啸等发生时也会产生次声波，科学家利用检测次声波可预测灾难的发生。,3,、次声波的应用,雷电、台风、地震、海啸等发生时也会产生次声波,在大气层内进行核爆炸会产生很强的次声波，用高灵敏度的检测装置可以探测到核爆炸的强度和位置。,次声波的应用,物理大师,在大气层内进行核爆炸会产生很强的次声波，用高,4,、次声波的危害,频率低于,20,赫的次声波与人体某些器官发生共振，使人体共振器官发生位移和形变而造成损伤。次声波对人可产生精神的和机械的损伤。其主要症状有：全身不适、无力、头晕目眩、恶心呕吐，严重的可发生神志失常、癫狂不止、内脏破裂等。次声波是不易被人察觉和听不见的声音，在大气中传播衰减很少，与大气相通的掩体和工事难以防御。,4、次声波的危害 频率低于20赫的次声波与人体,1,、让机器把语言信号转变为相应的文本或命令的高科技,。,三、语音识别,利用语音识别系统掌握了用户个人独有的声音后，用户只需讲出某些词句或数字，系统就会核对预先收录的声音样本，根据声音特征迅速验证用户的身份信息。,语音识别系统的原理框图,语音信息提取的过程,语音信息提取的过程,语音信息提取的过程,语音识别系统的原理框图,语音信息提取的过程,1、让机器把语言信号转变为相应的文本或命令的高科技。三,1,）可利用语音控制设备,2,）利用声音进行身份识别,2,、语音识别的应用,三、语音识别,优教提示,打开,希沃授课助手，连接手机，利用语音助手体会语音识别功能。,1）可利用语音控制设备2、语音识别的应用三、语音识别优教提示,本节课你学到了什么？,本节课你学到了什么？,一、超声波,1,、概念,2,、特点,3,、应用：,1,）利用超声波传递信息,2,）利用超声波传递能量,二、次声波,1,、概念,2,、特点,3,、应用,4,、危害,三、语音识别,一、超声波,1,、下列事例中，没有利用超声波的是（,）,A.,蝙蝠利用声波导航,B.,用声呐探测海深,C.,用“,B,超”做体检,D.,用听诊器检查身体,2,、下列现象说明超声波能够传递能量的是（）,A.,利用声呐探测鱼群,B.,蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,C.,医生利用超声波振动除去人体内的结石,D.,医生用“,B,超”检查胎儿发育情况,随堂练习,C,D,1、下列事例中，没有利用超声波的是（）随堂练习CD,3,、有一种新型锁,声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）,A.,音调,B.,响度,C.,音色,D.,声速,随堂练习,C,3、有一种新型锁声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁,4,、由于人类还不能准确地预测地震，因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生。但一些小动物对地震的预警却比人类要好的多，其原因是小动物（）,A.,能听到声波的频率较高,B.,能听到地震中的次声波,C.,能听到地震中的超声波,D.,能听到响度很小的声音,随堂练习,B,4、由于人类还不能准确地预测地震，因此地震发生时常导致很多人,5,、下列说法中正确的是（）,A.,人耳听不到的声音都是超声波,B.,超声波传播的能量大，能沿直线传播,C.,超声波是传播速度超过声音传播速度的声波,D.,在刮强台风时，我们听到的风声是次声波,随堂练习,B,5、下列说法中正确的是（）随堂练习B,【,思考,】,为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过,4,秒收到回波信号，海洋中的深度是多少米,?,应用这种方法能不能测量月亮到地球的距离,?,为什么,?,（声音在海水中的传播速度为,1500m/s,）,分析：声音在海水中的,传播速度,v,，从发出声音到接收回声所用的,时间,t,。海水,深度,S,的计算公式为,【思考】为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4,谢谢光临！,谢谢光临！,
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