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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习小结,第二章 整式的加减,第二章 整式的加减,复习小结第二章 整式的加减第二章 整式的加减,1,2,【问题1】,本章我们学习了哪些知识？,它们之间的联系是什么？,2【问题1】本章我们学习了哪些知识？,2,知识回顾,整 式 的 加 减,用字母表示数,单项式：,多项式：,去括号：,同类项：,合并同类项：,整式的加减：,系数、次数,项、次数、常数项,定义、“两相同、两无关”,定义、法则、步骤,法 则,整 式,步 骤,知识回顾整 式 的 加 减,3,4,例,1,4例1,4,5,5,5,6,6,6,7,【问题2】,你还记得,怎样进行整式,的加减运算吗？,7【问题2】你还记得怎样进行整式,7,8,例,2,答案：,8例2答案：,8,（2）5a,2,a,2,+(5 a,2,2a)2(,a,2,3a),计算：,（1）3（xy,2,x,2,y),2(xy+xy,2,)+3x,2,y,;,解:（1）原式=,3 xy,2,3x,2,y,2xy,2xy,2,+,3,=（3-2）xy,2,+（-3+3）+,3x,2,y-2xy,=xy,2,-2xy,（2）原式=5a,2,（,a,2,+5 a,2,2a 2,a,2,+6a）,=,5a,2,（4,a,2,+4,a）,=,5a,2,4,a,2,4,=,a,2,4,a,例,3,（2）5a2 a2+(5 a2 2a)2(a2,9,10,【问题3】,运用本章所学习的内容，,可以解决哪些问题？,10【问题3】运用本章所学习的内容，,10,因为 x 是正数，,所以,10 x,8x,所以 梯形的面积比长方形的面积大,10 x-8x=2x,即 梯形的面积比长方形的面积大,2x c,m,2,长方形的长为2x cm，宽为4cm，梯形的上底为xcm，下底为上底的3倍，高为5cm，两者谁的面积大？大多少？,解：长方形的面积为：,8x c,m,2,梯形的面积为：,（x+3x)=10 x c,m,2,例,4,因为 x 是正数，长方形的长为2x,11,12,例,5,12例5,12,13,13,13,14,例,6,14例6,14,15,【问题4】,通过对本章内容的复习，,你有哪些新的收获？,相信自己,15【问题4】通过对本章内容的复习，相信自己,15,1、探索规律并填空：,（1）,。,思考,：,（）计算：,.,2、小丽做一道数学题:,“,已知两个多项式,A,B,B,为4,x,2,-5,x,-6,求,A,+,B,.,”,小丽把,A,+,B,看成,A,-,B,计算结果是-7,x,2,+10,x,+12.根据以上信息,你能求出,A,+,B,的结果吗?,1、探索规律并填空：思考：（）计算：,16,作业,课本：第76页复习题2中的第1、4（1）、(2)、,（3）、8、9题,其他选做,作业课本：第76页复习题2中的第1、4（1）、(2)、,17,再见,再见,18,
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