资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例ppt鲁教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,资源开发与区域可持续发展,-,以德国鲁尔区为例,走入研究性学习课堂,资源开发与区域可持续发展走入研究性学习课堂,1,1.,分析资源型工业区的,区位优势与不足,；,2.,分析资源开发利用过程中,面临的问题,；,3.,针对所面临的问题提出区域,可持续发展的主要策略。,考点直击,走入研究性学习课堂,资源开发与区域可持续发展,-,以德国鲁尔区为例,1.分析资源型工业区的区位优势与不足；考点直击走入研究性学习,2,【,温故知新,】,回忆必修二相关知识，请你写出,影响工业布局的因素的有哪些,?,走入研究性学习课堂,资源 能源,交通 市场 技术,环境,【温故知新】走入研究性学习课堂资源 能源 交通 市场 技术,3,【,资料,】,鲁尔区形成于,19,世纪中叶，被称为“德国工业的心脏”。第二次世界大战期间，,鲁尔区的重工业和资源对德国发动战争起了重要的作用。,20,世纪,50,年代以后，鲁尔区在经历了一个世纪的繁荣后，经济开始衰落，其中以煤炭工业和钢铁工业的衰落最为明显。,走入研究性学习课堂,【资料】走入研究性学习课堂,4,研究学习一 鲁尔区发展的有利条件,【,探究,1】,请同学们阅读课本“一、鲁尔区发展的背景”，结合下面几幅图，请你,用简练的语言,总结鲁尔区发展的有利条件有哪些？,走入研究性学习课堂,研究学习一 鲁尔区发展的有利条件【探究1】走入研究性学习课,5,资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例ppt鲁教版课件,6,研究学习,一,鲁尔区发展的有利条件,走入研究性学习课堂,【,小结,】,有利条件,1,2,3,4,5,等,研究学习一 鲁尔区发展的有利条件走入研究性学习课堂【小结】,7,【,探究,2】,假如你是一位投资商，通过学习鲁尔区发展的有利条件，你想借此优势，发展哪些工业部门呢？,研究学习,一 鲁尔区发展的有利条件,走入研究性学习课堂,【探究2】研究学习一 鲁尔区发展的有利条件走入研究性学习课,8,走入研究性学习课堂,【,资料,】,鲁尔区比比皆是的焦炭工厂不断冒著黑烟，铸造厂也不停排出紅褐色的,污水,，还有漂浮在空气中的悬浮粒子，使得户外一切东西都蒙上一层,黑灰,。,【,德国,】Heinrich Boll 1958,年形容鲁尔区,走入研究性学习课堂【资料】,9,研究学习,二 鲁尔区发展过程中遇到的问题,走入研究性学习课堂,【,探究,3】,1.,鲁尔区的这种工业生产会对当地的,环境,造成什么样的影响？,2.,除了对环境产生影响以外，,还产生什么问题,呢？,研究学习二 鲁尔区发展过程中遇到的问题走入研究性学习课堂【,10,【,探究,4】,请同学们仔细阅读下列几幅图片，探讨：鲁尔区面对,产业衰落的现状,，为了实现可持续发展，分别做了哪些有益的探索？,(,对症下药,),研究学习,三 鲁尔区可持续发展的主要策略,走入研究性学习课堂,【探究4】研究学习三 鲁尔区可持续发展的主要策略走入研究性,11,煤炭就业人数（个）,钢铁就业人数（个）,2,4,0,6,1950,年,1999,年,煤炭基地（个）,炼钢高炉（个）,0,40,160,80,120,1950,年,1999,年,鲁尔区煤炭、钢铁工业的变化,对传统工业进行改造,鲁尔区可持续发展的有益探索（,1,）,煤炭就业人数（个）钢铁就业人数（个）24061950年199,12,鼓励和引进新兴产业，,实现产业结构多元化,鲁尔区可持续发展的有益探索（,2,）,鼓励和引进新兴产业，鲁尔区可持续发展的有益探索（2）,13,140,120,100,80,60,40,20,1970,1976,1980,1985,1990,1996,1999,(,年,),人数,(,万,),第一产业,第二产业,第三产业,重视发展第三产业,鲁尔区可持续发展的有益探索（,3,）,140120100806040201970197619801,14,治理环境污染,营造绿色空间,鲁尔区可持续发展的有益探索（,4,）,治理环境污染鲁尔区可持续发展的有益探索（4）,15,鲁尔,1992,年关闭的工厂，园艺展在工厂遗址上举行。柔美的花草和坚硬的钢铁在强烈对比中寻求着和谐之道。世上再难相容的事物，也能找到共存共荣的方式。,鲁尔1992年关闭的工厂，园艺展在工厂遗址上举行。柔美的花草,16,在鲁尔，废弃的厂房不但变成了画廊、办公室，还可以成为游泳池。畅想一下，面对工业化的符号,管道、传送带、冷却塔畅游时是何种心情？,在鲁尔，废弃的厂房不但变成了画廊、办公室，还可以成为,17,措施,1,2,3,4,研究学习,三 鲁尔区可持续发展的主要策略,走入研究性学习课堂,【,小结,】,.,措施1234研究学习三 鲁尔区可持续发展的主要策略走入研究,18,【,小试牛刀,】,1.,结合本图，请同学们说一说：,A,、,B,、,C,、,D,分别表示我国哪些主要工业区？,2.,其中，那个工业区是我国的重工业基地？,【小试牛刀】1.结合本图，请同学们说一说：A、B、C、D,19,【,小试牛刀,】,请你根据我们所学的知识，结合图中信息，思考：辽中南工业基地形成的区位优势条件有哪些？,【小试牛刀】请你根据我们所学的知识，结合图中信息,20,辽中南工业基地形成的,区位条件,（,1,）煤、铁、石油、森林资源丰富,（,2,）便利的水陆交通,（,5,）市场广阔,（,3,）,当时,水资源较丰富,（,4,）劳动力资源丰富,走入研究性学习课堂,【,小结,】,辽中南工业基地形成的区位条件（1）煤、铁、石油、森林资源丰富,21,【,小试牛刀,】,我国辽中南工业基地目前的困境与,20,世纪,50,60,年代的德国鲁尔区十分相似，请你结合本课所学内容，为辽中南工业基地目前面临的困境，给予一些合理的建议！,【小试牛刀】我国辽中南工业基地目前的困境与2,22,辽中南工业基地可持续发展的一些,建议,（,1,）对传统产业进行替代与升级,（,2,）加强技术投入，大力发展新兴产业，,实现产业结构多元化,（,3,）重视发展第三产业,（,4,）治理污染，改善投资环境,走入研究性学习课堂,辽中南工业基地可持续发展的一些建议（1）对传统产业进行替代与,23,煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。,德国的鲁尔区丰富的煤炭资源使它成为世界著名的工业区。,山西省为温带季风气候,全年降水较少,;,山西是我国主要的煤炭生产地，但尚未成为我国的经济大省。据此回答下列问题。,【,举一反三,】,走入研究性学习课堂,煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。【举一反,24,(1),为尽快使山西由能源大省转变为经济强省，应加快经济结构调整战略。下列整治措施错误的是,(),A,增加原煤的生产数量提高经济效益,B,引进新兴产业，协调三大产业的发展,C,增加科技投人走可持续发展的道路,D,增设道路网改善交通条件,(2),山西比鲁尔区欠缺的主要社会经济因素是,(),A.,广阔的市场,B.,水资源,C.,便捷的交通,D.,劳动力,A,C,(1)为尽快使山西由能源大省转变为经济强省，应加快经济结构调,25,分析资源型区域可持续发展的一般思路和方法,明确区域地理位置,提出可持续发展的主要策略,鲁尔区的地理位置,鲁尔区发展的有利条件,鲁尔区采取的主要策略,发展过程中遇到的问题,分析区域发展的有利条件,了解区域发展中遇到的问题,分析资源型区域可持续发展的一般思路和方法明确区域地理位置提出,26,走入研究性学习课堂,走入研究性学习课堂,27,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失