资源描述
,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第二章声音与环境,我们生活的世界充满了各种声音,二胡声,对于声音，同学们想知道哪些问题呢？,探究,一、声音是怎样产生的？,将手指按住自己的喉头两侧后说话,尺子的发声,用手抖动纸,扁担发声,鼓发声,a,鼓发声,b,音叉发声,a,音叉发声,b,2.1 我们怎样听见声音,1.声音是由物体的,振动,产生的,声源：正在发声的物体,思考：按住正在发声的鼓又会怎样？,2.振动停止，,发声(声音的产生),也停止,声音产生的条件:,声音由物体的振动产生,振动停止,声音的产生也停止,探究,二、声音是怎样传播的声音的传播形式,音叉发声,声音以,声波,(,声波象水波一样，从声源处象四周传播。,),的形式传播。,1回声声音在传播的过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做回声,三、,2人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于1/15 s,四、声音传播需什么条件？,铃实验,声音传播需气体、液体、固体等介 质，真空不能传声.且声音在固体在传播的效果最好,.,五、声音传播的快慢,、声速：单位时间内，声音传播的距离。,、声速的大小与介质的种类、温度有关。,a、,固,V,液,V,气,b、V,空,=340 m/s,六、,人耳是怎样听见声音的？,发声体振动发声声音以声波的形式在介质中传播引起鼓膜振动听觉神经,小结,1、声音的产生条件,2、声音的传播形式,3、,回声,4、,声速,谢谢！,
展开阅读全文