物质的分散系课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四、物质的分散系,学习目标,1.知道胶体是一种常见的分散系，了解胶体的重要性质和应用。,2.知道电解质和非电解质，知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，初步学会书写电离方程式。,3.能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学有关的一些实际问题。,四、物质的分散系学习目标,1,混合物,均匀混合物（溶液等）,非均匀混合物（悬浊液、乳浊液等）,纯净物,单质,化合物,物,质,物质按组成的分类,分散系,混合物均匀混合物（溶液等）非均匀混合物（悬浊液、乳浊液等）纯,2,四、物质的分散系,1。分散系,（1）概念:一种物质或几种物质分散到另一种物质中所形成的,混合物,叫做分散系。,分散质：,组成,分散剂：,被分散的物质,分散其它物质的物质,问题解决,分别指出CuSO,4,溶液和CaCO,3,浊液中的分散质及分散剂。,四、物质的分散系1。分散系（1）概念:一种物质或几种物质分散,3,（2）分类：,分散系,10,-7,m,(浊液),10,-9,m,(溶液),10,-9,m,10,-7,m,（胶体）,有何性质呢？,比较一下两瓶试剂，你能分辨出它们分别是什么吗？,按分散质粒子的直径大小分,看一看,（2）分类：分散系10-7m(浊液)10-9m(溶液)1,4,2。胶体,（1）概念：,分散质粒子的直径在10,9,m10,7,m之间的分散系。,（2）性质：,多数胶体均一、稳定、透明的混合物。,想一想,溶液和胶体都是均一、稳定的混合物，如何进行分辨？,2。胶体（1）概念：分散质粒子的直径在109 m107,5,丁达尔效应：,现象：从垂直于光线的方向观察到氢氧化铁胶体中有,一条光亮的通路,，而硫酸铜溶液中则没有。,做一做,用于区分溶液及胶体！,丁达尔效应：现象：从垂直于光线的方向观察到氢氧化铁胶体中有,6,三种分散系的比较,分散系,分散质d,外观,均一透明,10,-9,m,10,-9,m-10,-7,m,10,-7,m,浊液,溶液,胶体,能,能否透过滤纸,稳定性,不能,能,均一透明,不均一不透明,稳定,稳定,不稳定,三种分散系的比较分散系分散质d外观均一透明10-9m10-,7,（3）应用：,胶体对泥水的吸附作用,胶体能够使水中悬浮的固体颗粒凝聚沉降，从而达到净水目的。,在金属、陶瓷等材料中加入,固态胶体,粒子，可以改进其机械性能及光学性质。,明矾的净水原理,在医学上、国防工业等上的应用,（3）应用：胶体对泥水的吸附作用胶体能够使水中悬浮的固体颗,8,观察与思考,溶液的导电性实验：,五种溶液：NaCl溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酒精溶液和蔗糖溶液。,实验现象：,接NaCl溶液、NaOH溶液、稀盐酸的灯亮,接酒精溶液和蔗糖溶液的灯不亮,导电原因：,物质溶于水后产生了自由移动的离子，从而使溶液具有导电性。,观察与思考溶液的导电性实验：五种溶液：NaCl溶液、Na,9,3。电解质与非电解质,（1）概念：,在水溶液中或熔融状态下能够导电的,化合物,叫做电解质；不能的叫做非电解质。,（2）对象：,化合物,（3）导电原因：,物质溶于水后产生了可以,自由移动的离子,。,3。电解质与非电解质（1）概念：在水溶液中或熔融状态下能够导,10,（4）表示方法电离方程式,电离方程式：用来表示酸、碱、盐等电解质在溶液中或熔融状态下电离成可自由移动离子的式子。,如：,NaCl =Na,+,+Cl,-,H,2,SO,4,=2H,+,+SO,4,2-,NaOH =Na,+,+OH,-,（4）表示方法电离方程式电离方程式：用来表示酸、碱、盐等电,11,1、下列不属于分散系的是（）,A、水,B、食盐水,C、氢氧化铁胶体,D、淀粉溶液,A,练一练,1、下列不属于分散系的是（）A、水B、食盐水C,12,2、溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是（）,A、是否为大量分子或离子的集合体,B、分散质微粒直径的大小,C、能否通过滤纸,D、是否均一、稳定、透明,B,2、溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是（,13,3、Fe(OH),3,胶体和MgCl,2,溶液共同具备的性质是（）,A、都比较稳定，密闭放置不产生沉淀,B、两者均有丁达尔现象,C、加入盐酸先产生沉淀，后溶解,D、分散质微粒可通过滤纸,D,3、Fe(OH)3胶体和MgCl2溶液共同具备的性质是（,14,4、下列物质中属于电解质的是（,）属于非电解质的是（）,氯化钠,氢氧化钠,氨水,硫酸,Fe,二氧化硫,水,硫酸钡,醋酸,氢氧化铜,酒精,4、下列物质中属于电解质的是（,15,5、写出下列物质的电离方程式：,KCl_,K,2,SO,4,_,Al,2,(SO,4,),3,_,CaCl,2,_,Ba(OH),2,_,5、写出下列物质的电离方程式：KCl_,16,