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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冬阳童年骆驼队,阅读链接,背景,学习目标,词语解释,图片,音乐欣赏,1,学习目标:,1、。正确、流利、有感情地朗读课文。,2、读懂课文,了解作者童年时对骆驼的喜爱,想象课文描写的童年生活画面,体会作者对童年生活的怀念之情。,3、背诵喜欢的段落,抄写喜欢的句子。有兴趣的同学可以读读小说城南旧事。,教学重点:,能从作者回忆童年生活的几个片断中,通过重点词句的理解体会童趣,感受作者的怀念之情。,返回,2,毡:用兽毛或化学纤维制成的片状物,可做防寒用品和工业上的垫衬材料。,组词:毡子毡帽毡靴,卸:把东西去掉或拿下来。,组词:卸车卸妆拆卸卸任推卸,嚼:1(jio)用牙齿把食物磨碎,组词:嚼碎细嚼慢咽,2(ju)使用牙齿磨碎食物,用于一些复合词:咀嚼,咀嚼:1用牙齿磨碎食物,2比喻对事物反复体会,袄:皮衣之类的御寒衣服,组词:夹袄棉袄皮袄,袍:中式长衣,组词:袍子长袍旗袍棉袍皮袍,傻:愚蠢,头脑糊涂,不明事理,智力低下,发呆,发愣,组词:傻子,傻瓜,傻头傻脑装疯卖傻吓傻了,返回,3,车站,前门火车站,4,老北京的四合院,5,驼队进城,6,德胜门城楼,7,前门大街,8,胡同,9,大栅栏,10,骆驼队,返回,11,阅读连接,:,“爸,什么叫做贼?”,“贼?”爸爸奇怪地望着我,“偷人东西的就叫贼”,“贼是什么样子?”,“人的样子啊!一个鼻子两眼睛”妈回答着,她也奇怪地望着我,“怎么问起这个来了?”,“随便问问!”,我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下,妈妈就赶我:“去,屋里跟小妹妹玩去,不要在这里打岔”,我忍不住又问妈妈:“妈,贼偷了东西,他放在哪里去呢?”,“把那些东西卖给专收贼脏的人”,“收贼脏的人什么样儿?”,“人都是一样儿,谁脑门子上也没刻着哪个是贼,哪个又不是”,“你不明白的事情多着呢!上学去吧,我的傻丫头!”,返回,12,半个多世纪前,小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷这一切都让英子感到新奇,为之着迷。惠安馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的奶妈宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过,他们的音容笑貌犹在,却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦?不谙事理的英子深深思索却又不得其解。50多年过去,如今远离北京的英子,对这一切依然情意缱绻。那一缕淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的记忆里,永不消退。读城南旧事,心头会漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不刻意表达什么,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在说它自己。那样地不疾不徐,温厚淳和,那样地纯净淡泊,弥久恒馨,那样地满是人间烟火味,却无半点追名逐利心。,资粮:,返回,13,
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