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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/23,#,樟树市三桥初中谭长根九年级化学上,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/23,#,樟树市三桥初中谭长根九年级化学上,分子和原子,人教版九年级化学,第三单元课题,引入新课,第三单元课题分子和原子,【思考】,为什么湿衣服在阴凉处能晾干（水怎么会跑）,晒在太阳下干得更快？,【提示】,水分子在不断地运动。在太阳下温度高，分子运动快。,引入新课,第三单元课题分子和原子,新授课,第三单元课题分子和原子,为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？,探究新知,第三单元课题分子和原子,物质由微观粒子构成,知识点,1,探究实验,3-1,红墨水在水中的扩散,在冷水和热水中品红都会,扩散,，热水中扩散,速度更快,红墨水在水中会,扩散,，且扩散,速度与温度有关。,现象：,结论：,红墨水在水中的扩散,第三单元课题分子和原子,探究实验,3-1,红墨水在水中的扩散,在冷水和热水中品红都会,扩散,，热水中扩散,速度更快,红墨水在水中会,扩散,，且扩散,速度与温度有关。,现象：,结论：,红墨水在水中的扩散,第三单元课题分子和原子,红墨水在水中扩散,现象,物质是由,微观粒子,构成的,本质,分子,原子,离子,分子的性质,第三单元课题分子和原子,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,用扫描隧道显微镜获得的,苯分子,的图像,通过移走,硅原子,构成的文字,结论：分子、原子是真实存在的。,分子的性质,第三单元课题分子和原子,物 质,粒 子,扩 散,凝聚,物质与粒子转化模拟动画,分子的性质,第三单元课题分子和原子,1,个水分子,的质量约是,Kg,，,1,滴水中大约有 个水分子，如果,10,亿,人来数,1,滴,水里的水分子，每人每分钟数,100,个，日夜不停，需要,3,万多年,才能数完。,这些数字说明了什么？,【,结论一,】,分子的质量和体积都很小,分子的性质,第三单元课题分子和原子,1,、向盛有,40mL,蒸馏水的烧杯中加入 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,现 象,结 论,现 象,结 论,2,、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,酚酞遇空气和水不变色,观察与思考,1:,溶液为红色,氨水能使酚酞变红,实验探究,2,分子的性质,第三单元课题分子和原子,烧 杯,A,烧 杯,B,现象,解释,溶液逐渐变红。,溶液不变色。,氨分子运动，进入,A,烧杯中，使酚酞溶液变红。,分子总是在不断运动着。,从这一现象中你可以得出哪些结论？,分子的性质,第三单元课题分子和原子,分子在不停地做无规则的运动，且在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快,。,第三单元课题分子和原子,水 的 蒸 发,【,结论二,】,分子在不断运动。温度越高分子的能量越大，运动,速率,越快。,分子的性质,第三单元课题分子和原子,50mL,水和,50mL,酒精混合，总体积,小于,100mL,现象：,结论：,分子之间有间隔,分子的性质,第三单元课题分子和原子,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,分子的性质,第三单元课题分子和原子,气体,液 体,固 体,固体,分子,间的间隔,气体,分子,间的间隔,液体,分子,间的间隔,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,分子的性质,第三单元课题分子和原子,由于气体分子之间的间隔比较大，容易被压缩。,分子之间的间隔会随着,温度,的变化而变化，物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小，即物质表现的,热胀冷缩,。,气体压缩,物质加热,原子的性质,第三单元课题分子和原子,1,原子的质量和体积都很小，是肉眼看不见的。,1,个氢原子的质量为,1.6710,-27,kg,。,原子的性质,第三单元课题分子和原子,2.,原子是在,不断运动的,。如水银温度计中的水银柱随温度的变化而变化。,3.,原子间有,间隔,。水银温度计中的水银柱随温度的变化而变化，就是汞原子间的间隔,受热时增大,，,遇冷时缩小,的缘故。,原子的性质,第三单元课题分子和原子,原子的特征,1,原子的,质量,和,体积,都,很小,5,原子在,化学变化,中,不能再分,4,原子也是构成物质的一种粒子,（金属、稀有气体、金刚石和石墨）,3,原子间有,间隔,2,原子总是在,不断地运动,着,(1),、俗话说,“,酒香不怕巷子深,”,；,为什么墙内开花墙外香？,(2),、,50ML,水与,50ML,酒精混合体积小,100ML,；,（,3,）,为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处易凉干？,（,4,）,物质为有何三态的变化？,分子在不断地运动,分子间有一定间隔,阳光下温度高水分子运动速率比阴凉处快,构成物质的分子之间有距离，距离的变化引起三态变化。,2,、用分子的观点解释下列现象：,分子的性质应用,第三单元课题分子和原子,分子的构成,第三单元课题分子和原子,4,、,分子是由,原子,构成的。,H,H,O,H,水分子 （,H,2,O,）,O,O,氧分子（,O,2,）,氢分子（,H,2,）,H,例：,1,个水分子由,1,个氧原子和,2,个氢原子构成,1,个氧分子由,2,个氧原子构成,1,个氢分子由,2,个氢原子构成,水 的,蒸 发,水蒸发时，只是分子间的间隔变大，,水分子本身不变,讨 论,从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？,物理变化,水分子本身没有变化,变化的只是分子间的间隔,水的化学性质也没有变,分子的构成,第三单元课题分子和原子,水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每,2,个氢,原子结合成,1,个氢分子，每,2,个氧原子结合成,1,个氧分子。,化学变化,水分解,:,化学变化,水分子发生了分,裂产生了新的分子,(,氢分子、氧分子,),新的分子,(,氢分子、氧分子,),不再保持水的,化学性质,第三单元课题分子和原子,重新组合,O,H,H,O,H,H,水分子,（,H,2,O,）,氧分子,（,O,2,）,氢分子,（,H,2,）,O,O,H,H,H,H,O,O,H,H,通电,H,H,破裂成氢原子和氧原子,电解水的示意图,化学变化的实质：,分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子。,分子的定义,第三单元课题分子和原子,氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子,？,讨 论,由分子构成,的物质，发生物理变化时分子本身没有变化；发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别的物质的分子。,分子的定义,第三单元课题分子和原子,3,、最小不是指体积和质量上的最小，而是指保持物质化学性质不能再分。,注意：,1,、分子是保持物质化学性质的最小粒子是对于由分子构成的物质来说的。,2,、分子只能保持物质的化学性质，不能保持,物质的物理性质。,分子是保持物质,化学性质,的,最小,粒子,课堂小结,第三单元课题分子和原子,分子与原子的比较,分子,原子,相同点,不同点,相互关系,都是构成物质的基本粒子；质量、体积都非常小，彼此间有间隔，处于不断运动中,在化学变化中可以再分，变成新的分子,在化学反应前后不可再分，,没有变成其他原子,分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子,作业,内容,教材作业,完成课后,“,练习与应用,”,题目,自主安排,配套练习册练习题,课后作业,第三单元课题分子和原子,谢谢大家光临指导,教学反思,有欣慰，,有缺憾，,更有决心,只,要,肯,攀登,新课改,
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