夜归鹿门歌优秀课件1-人教课标版

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单击此处编辑母版标题样式,*,欣赏古典诗歌,要领悟诗歌中的景和情。相对而言,景表现得较显露,情往往深藏在景里面。我们如何通过景找到其中蕴涵的情?今天我们就通过学习,夜归鹿门歌,来探讨鉴赏诗歌的一种方法,置身诗境、缘景明情。,欣赏古典诗歌,要领悟诗歌中的景和情。相对而言,,夜归鹿门歌,孟浩然,夜归鹿门歌 孟浩然,孟浩然名片,姓名,简历,成就,著有,名篇有,其诗风,评价,孟浩然(,689-740,)名浩 字浩然 人称,孟襄阳,一生怀才不遇,进仕无望,隐居终老,孟浩然集,过故人庄,、,宿建德江,、,春晓,、,望洞庭湖赠张丞相,等,质朴明快,清新自然,盛唐山水田园诗派,的主要作家之一,与,王维,齐名,并称,“王孟”,孟浩然名片姓名简历成就著有评价孟浩然(689-740)名浩,释题,汉末著名隐士庞德公,因拒绝征辟,携家隐居,鹿门山,,从此鹿门山就成了,隐逸圣地,。,孟浩然四十岁赴长安谋仕不遇,游历吴、越数年后返乡,决心,追步先贤庞德公,的行迹,特地在鹿门山辟一住处。偶尔也去住住,所以题曰“夜归鹿门”,虽有纪实之意,而主旨却在标明这首诗是,歌咏归隐的情怀志趣。,释题 汉末著名隐士庞德公,因拒绝征辟,携家隐居鹿门,孟浩然的雕像,孟浩然故居鹿门山,孟浩然的雕像孟浩然故居鹿门山,诵读感悟,夜归鹿门歌,孟浩然,山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。,人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。,鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。,岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。,诵读感悟夜归鹿门歌,夜归鹿门歌,山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去,夜归鹿门歌,鉴赏方法,反复诵读,抓住,意象,联想,、,想象,进入,意境,揣摩,诗情,意象:,融入作者主观感情的客观物象。,意境:,是指寄托诗人情感的意象综合起来构建的让人产生想象的,境界,。,鉴赏方法反复诵读抓住意象联想、想象进入意境揣,下面请同学们,置身诗境,把这首诗读一读,请回答文章中有哪些景的描写?,思考:按照时间和空间顺序,分别写了,江边,和,山中,两个,场景,,请找出两个场景中的,意象。,并用简练的语言概括一下这两个场景。,钟声 渡头,月亮 烟树 岩扉 松径,黄昏江景图,月夜山景图,下面请同学们置身诗境把这首诗读一读 请回答文章中有哪些景的描,黄昏江景图,画面一,思考:,黄昏江景图画面一 思考:,2,、诗人听到了什么?看到了什么?诗人所见所闻各有什么特点?诗人心情感受如何?,3,、,3,、,4,句和,1,、,2,句有什么关系?请结合诗句具体分析。,4、此处用了什么表现手法?表现了诗人什么感情?,1,、诗中写了什么时间、地点、人物及其活动?,2、诗人听到了什么?看到了什么?诗人所见所闻各有什么特点?诗,世俗的喧嚣 世人回家,钟声的悠然 我归鹿门,两种归途 两种选择,对比,表现出诗人,归心似箭,潇洒超脱,情感,?(缘景明情),淡泊名利,与世无争向往隐居,怡然自得的心情,世俗的喧嚣 世人回家钟声的悠然 我归鹿门 两种归,画面二,月夜山景图,思考:,1,、诗中写了什么时间、地点、人物及其活动?,2,、行走在鹿门山路上,诗人见到了哪些景物?这些景物各有什么特点?(请结合诗境分析,),夜晚;鹿门山栖隐处;诗人上鹿门山回隐居处。,月亮 皎洁清冷,烟树 树影朦胧 静景,岩扉 幽深僻静 寂静,松径 清静寂寥,画面二月夜山景图思考:1、诗中写了什么时间、地点、人物及,3,、第,5,句描述了一个怎样的意境?诗人心情如何?通过第,6,句哪一个词可以看出此种心情?请结合诗句分析。,第,5,句描绘了月光皎洁,树影朦胧的自然景象,营造出一个朦胧、宁静、优美的意境;诗人欣喜,迷恋而陶醉在鹿门山月夜美景中,悠闲自适,惬意无比,第,6,句的,“,忽,”,字写出了诗人因自然美景而迷恋陶醉,竟没有觉察到已经到了目的地的陶醉心情,。(缘景明情),3、第5句描述了一个怎样的意境?诗人心情如何?通过第6句哪一,诗人形象,神情,情感,摒弃世俗生活而安于孤独隐逸,欣喜 沉醉 迷恋,恬淡自得 悠闲自适,诗人形象神情情感摒弃世俗生活而安于孤独隐逸欣喜 沉醉,下面请同学们边读边思考:,1,、诗中所写,“,夜归,”,的,“,归途,”,实际上是在写什么?,诗歌中:从,日落黄昏,到,月悬夜空,从,汉江舟行,到,鹿门山途,实质上是,:从,尘杂世俗,到,寂寥隐逸,的道路。,2,、这首诗除了诗人隐逸的志趣与超然自得外,你还能读出什么感情?,除了抒发对隐逸生活的喜爱外,还有仕进无望所引发的一种,孤寂无奈,之情,,愤郁不平,之气。,下面请同学们边读边思考:诗歌中:从日落黄昏到月悬夜空实质上是,内容小结:,黄昏江景图,月夜山景图,尘杂,世俗,寂寥,隐逸,内容小结:黄昏江景图 尘杂世俗,1,.,此诗按照时空顺序,分别写了江边和山中两个场景,比较诗人描写这辆个场景时不同侧重点,说说他们是如何组成一个和谐统一的诗境的。,答:江边场景,侧重写世俗,人们喧闹着争渡回家,但诗人保持着超脱潇洒的心态;山中场景,侧重写诗人隐居,与尘世隔绝,孤独寂寞。两个场景间突出了诗人的隐者形象,表现出他恬然洒脱的隐逸志趣。因此,它们构成的诗境是和谐统一的。,关于本诗的说法,不正确的一项是:,A,、首句表现的是安宁静谧的环境,次句却表现喧嚣,形成了鲜明而强烈的比照,这是远离人寰的禅境与喧杂纷扰的尘世的比照。,B,、三、四两句是以人归引出自归,作为前文的具体补述。两种归途展现两样不同的心境,这又是一个比衬,从中表现出诗人与世无争的隐逸志趣和不慕荣利的淡泊情怀。,C,、诗人以谈心的语调,自然的结构,省净的笔墨,疏豁的点染,表现出自己对尘世生活的留恋和归隐生活的向往及由此造成的内心矛盾。,D,、本诗的主题是抒写清高隐逸的情怀志趣和道路归宿。诗中所写从日落黄昏到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山途,实质上是从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路。,C,关于本诗的说法,不正确的一项是:A、首句表现的是安宁静谧的环,这首诗写,“,夜归,”,的,“,归,”,途,,实际上是,从世俗到隐逸的道路,,作者以,清淡干净的笔墨,,抒写了,归隐的情怀志趣,,生动地塑造了一个,隐士形象,,构成了一种独到的意境。,小 结,这首诗写“夜归”的“归”途,实际上,高考诗歌欣赏知识链接,高考诗歌欣赏知识链接,隐居的目的兼山水田园诗的主题,热爱自然,喜爱山水田园美景;,淡泊名利,与世无争,追求自由闲适生活,憎恶黑暗现实,不愿同流合污,保持高洁人格,仕途失意,用山水田园美景慰藉心灵,要求:必须了然于胸,以备不时之需!,隐居的目的兼山水田园诗的主题热爱自然,喜爱山水田园美景;要,山水田园诗常用手法,表现手法,:借景抒情 情景交融 白描 烘托,虚实结合 动静结合 色彩冷暖,多种感官综合运用,山水田园诗常用手法,作业:,一、背诵。,二、运用“置身诗境 缘景明情”的方法赏析王维的,归嵩山作,。,作业:一、背诵。,1,有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。,2,一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。,3,生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。,4,读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。,5,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,6,不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。,7,大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。,8,命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!,1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。,
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