小说中环境描写的作用示范ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/7,#,高考备考之,小说,环境描写的作用,高考备考之小说环境描写的作用,1,如,果,置,身,其,中,会,是,什,么,感,受,？,如,2,这个房间的主人会是什么样的一个人？,这个房间的主人会是什么样的一个人？,3,看,一,看图中的景象，接下来可能会发生什么？,看一看图中的景象，接下来可能会发生什么？,4,考点风向,1、2017 全国卷 1天嚣 小说中开头一段,环境描写的作用,。(2分),2、2018 江苏卷小哥俩画线部分的,景物描写对情节发展的作用,。(4分),3、2019全国卷,3,到梨花屯去小说中有,多处景物描写,，请分析其,功能,。(6分）,4、2020新课标,1,越野滑雪中多处,对客栈的描写的作用。,（3分）,考点风向,5,1、通过事例分析掌握小说环境描写的作用；,2、掌握小说环境描写的解题思路及规范化答题方法。,复习目标,复习目标,6,社会环境,指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。,自然环境,指的是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写。,社会环境指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。自然环境,7,环境,人物,情节,主题,环境人物情节主题,8,交代了,什么样的自然,环境,；什么样的,时代背景,；,营造,了主人公什么样的,活动场所,；,渲染了,什么样的,氛围,。,什么样的环境特点,烘托（映衬）,了什么样的,人物性格特点,；,反映,了人物什么样的,心理特点,/,为,某人物的出场,做铺垫,/,交代,人物的,身份（地位）,暗示、烘托或升华,了什么样的,主题,。,开头：,呼应,标题，,引出,下文，,为下文,做,铺垫,或,制造悬念,。,中间：,暗示或推动,故事,情节,的发展。结尾：,呼应,开头或标题。,环境,本身,环境对,人物,环境对,主题,环境对,情节,交代了什么样的自然环境；什么样的时代背景；营造了主人公什么样,9,请同学们分组讨论林教头风雪山神庙中环境描写的作用：,（1）正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。,（2）雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。,（3）看那雪到晚越下得紧了。,合作探究,请同学们分组讨论林教头风雪山神庙中环境描写的作用：合作探,10,作用：,渲染,气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种,凄冷、悲凉,的气氛，,很好地,烘托,了,人物沉郁的心情,和危机四伏的处境。,文中对风雪的描写，,为下文,林冲想喝酒御寒、沽酒见到山神庙、被迫到山神庙安身、暗中听到仇人陆谦等人的谈话直到奋起杀敌复仇等,情节的发展做铺垫。,（或者：风雪的变化层层推动着下文情节的步步发展）,作用：渲染气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一,11,示例,:（2019全国卷）到梨花屯去小说中有多处景物描写，请分析其功能。,答,：到梨花屯去的沿途风景，为故事开展提供自然背景；以景物描写的插入来配合氛围的变化以及谢赵二人的心理变化；使小说具有清新的田园风格，流露出生机勃勃的时代气息。,示例:（2019全国卷）到梨花屯去小说中有多处景物描,12,答题时注意避免下列问题：,概括不准；要点不全；,术语缺乏；脱离文本（贴标签）；审题不清。,答题时注意避免下列问题：,13,请同学们完成两个孤独的人的题。,当堂检测,请同学们完成两个孤独的人的题。当堂检测,14,答：,渲染,了一种冷寂、悲凉的,氛围,（,环境本身）,；,烘托了,主人公的内心的孤独寂寞的,情感（对人物）,；,推动了,的,情节发展,，在寂静中才有可能听到少女的哭声,（对情节）,。,小说中环境描写的作用示范ppt课件,15,总结、拓展延伸,小说环境描写的作用,散文环境描写的作用,诗歌中景物描写的作用,总结、拓展延伸小说环境描写的作用散文环境描写的作用诗歌中景物,16,完成2018 江苏卷小哥俩第14题分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。,课后作业,完成2018 江苏卷小哥俩第14题分析小说画线部分的景物,17,小说中环境描写的作用示范ppt课件,18,1.,情节,是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程,。,2.,它,由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成,。,3.,把握,好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。,4.,根据,结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。,5.,根据,场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。,6.,根据,线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。,7.,阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。,8.,少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。,9.,自信,让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。,感谢观看，欢迎指导！,1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现,19,