资源描述
,第,2,课时 露在外面的面,第,2,单元,长方体(一),第 2 课时 露在外面的面 第 2 单,有几个面露在外面?露在外面的面积是多少平方厘米?,50cm,1,2,50509,22500,(,cm,2,),有几个面露在外面?露在外面的面积是多少平方厘米?50cm12,把这,4,个纸箱换一种方式放在墙角处,可以怎样摆,各,有几个面露在外面?想一想,与同伴交流。,1,2,3,4,5,把这4个纸箱换一种方式放在墙角处,可以怎样摆,各12345,号,号,想一想,做一做,填一填。,号号想一想,做一做,填一填。,活动任务和要求:,按记录单上的摆法摆放小正方体;,2.,观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数;,3.,试着找一找规律,然后把表填完整。,想一想,做一做,填一填。,活动任务和要求:想一想,做一做,填一填。,号,号,完成下表。,号号完成下表。,号,号,号号,多,3,个,多,3,个,多,3,个,多3个多3个多3个,多,4,个,多,4,个,多,4,个,多4个多4个多4个,【五年级数学下册】露在外面的面(北师大版)课件,1.3,个棱长为,100cm,的正方体纸箱放在墙角(如右图)。,有几个面露在外面?,露在外面的面积是多少平方厘米?,(,1,)有,7,个面露在外面,(,2,),1001007=70000,(,cm,2,),1.3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角(如右图)。(1,2.,有,5,个棱长为,40cm,的正方体放在墙角处。,有几个面露在外面?露在外面的,面积是多少平方厘米?,改变摆法,露在外面的面积会发,生变化吗?为什么?与同伴交流。,(,1,)有,10,个面露在外面,404010=16000,(,cm,2,),(,2,)会发生变化,2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。(1)有10个面,3.,下图是用,8,个小正方体拼成的,如果拿走其中的,1,个,,它的表面积会发生变化吗?做一做,并与同伴交流。,不会发生变化,3.下图是用8个小正方体拼成的,如果拿走其中的1个,不会发生,4.,将,4,个棱长为,6cm,的正方体拼成一个长方体,长方体,的表面积与原来的,4,个正方体的表面积之和相比,,会发生变化吗?变化了多少?,会发生变化,666=226,(,cm,2,),表面积减少了,226cm,2,4.将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体,长方体会发生变,40,5.,学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外,其他各,面都涂漆,需要涂漆的面积是多少平方厘米?,(单位:,cm,),100,50,30,40,2,1,3,200,40,2,100,100,405.学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外,其他各10050,2,50,30,40,40,1,3,100,100,100,25030404013100100100,40,40,50,30,2,1,2,3,100,100,100,404050302123100100100,【五年级数学下册】露在外面的面(北师大版)课件,
展开阅读全文