试论自然地理环境的整体性与差异性课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三章 自然地理环境的,整体性和差异性,第一节 自然地理要素变化与环境变迁,第一节 自然地理要素变化与环境变迁,1,一、生物进化、灭绝与环境,（一）生物进化与环境变迁,一、生物进化、灭绝与环境（一）生物进化与环境变迁,2,生命出现以前,，地球表层的发展主要是,化学演化过程,，,在生命出现以后,，,有机进化,，即,生物演化,则扮演极其活跃的角色。,真核细胞生物,出现后，,一方面，生物通过,遗传变异,适应环境的能力大为增强；,另一方面，,藻类的光合作用,效率大大提高，从而加速了自由氧在海洋和大气中的积累，也使太阳紫外线辐射强度大大减弱，扩大和改善了生物的生存环境。,从,寒武纪开始,，,生物系统演化进程,大大加快。,生命出现以前，地球表层的发展主要是化学演化过程，在生命出现以,3,代,纪,距今年代（亿年）,生物发展阶段,动物界,植物界,新生代,第四纪,第三纪,中生代,白垩纪,侏罗纪,三叠纪,古生代,二叠纪,石炭纪,泥盆纪,志留纪,奥陶纪,寒武纪,元古代,太古代,原始细菌(最低等原始生命产生),地球初期发展阶段,0.030.02,0.7,1.4,1.95,2.5,2.85,3.3,4.0,4.4,5.2,6.0,25,38,46,爬行动物时代,鱼类时代,海生无脊椎动物时代,人类时代,哺乳动物时代,两栖动物时代,动物孕育、萌芽和发展的初期阶段,陆上孢子植物时代,被子植物时代,裸子植物时代,海生藻类时代,代纪距今年代（亿年）生物发展阶段动物界植物界新生代第四纪第三,4,寒武纪的三叶虫世界,寒武纪的三叶虫世界,5,试论自然地理环境的整体性与差异性课件,6,试论自然地理环境的整体性与差异性课件,7,试论自然地理环境的整体性与差异性课件,8,试论自然地理环境的整体性与差异性课件,9,(二)环境变迁与生物灭绝,古生代末期和中生代末期,是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝的时期。,古生代末期,：,60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝(三叶虫)，原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝，蕨类明显衰退。,中生代末期,：,恐龙完全消失，海洋中50%以上的无脊椎动物灭绝。,P68活动,(二)环境变迁与生物灭绝古生代末期和中生代末期P68活动,10,破坏植被,破坏植被,11,山体滑坡,山体滑坡,12,水体污染,水体污染,13,大气污染,大气污染,14,雪线上升,雪线上升,15,二、人类活动对环境的作用,1.人类是自然地理环境的,产物,，是地理环境中非常特殊的,要素,。是能,有意识地适应和改造自然,，使其更适合人类生存的。,(作为人地关系的,主导因素,，人类活动已经对自然地理环境产生了广泛而深刻的影响。),2.,产业革命以来,，人类对自然资源的大规模开发利用，造成自然地理环境前所未有的显著变化。,3.人类必须,尊重和顺应自然规律,，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重,协调社会经济建设与环境生态保护的关系,。,4.人类活动对环境的,影响包括两方面,：,一是遵循自然规律，,合理利用,资源，使环境得到保护和改善；,二是,不合理地利用,资源，使环境质量下降、恶化。,二、人类活动对环境的作用1.人类是自然地理环境的产物，是地理,16,生物进化,生物灭绝,人类活动,环,境,变,迁,影响,引起,人地和谐发展,生物进化生物灭绝人类活动环影响引起人地和谐发展,17,废弃物,人地关系模式图,废弃物人地关系模式图,18,通过生产活动从环境中,获取,物质和能量,通过消费活动和新陈代谢向环境中,排放,物质和能量(废弃物),人类活动对环境的,作用,(合理、不合理利用),环境对人类的,反作用,（良性、恶性发展）,222,通过生产活动从环境中获取物质和能量通过消费活动和新陈代谢,19,海平面上升,水,淹没沿海低地,大气co,2,增多,地 貌,大 气,砍伐森林,大量使用矿物燃料,人类活动造成温室效应及产生的影响,植 被,气温升高,气候变暖,冰川融化海水膨胀,全球降水、干湿状况变化,世界各国经济结构变化,海平面上升水淹没沿海低地大气co2 增多 地 貌大 气砍,20,P68,1、可以说明。中生代末期一颗大约10千米直径的小行星撞击地球并产生强烈爆炸，使得地球大气中富含铱的尘埃弥漫，太阳光不能到达地表，绿色植物的光合作用无法进行，恐龙失去了食物来源而灭绝。,2、略,P681、可以说明。中生代末期一颗大约10千米直径的小行星撞,21,图中代表：一方面，人类的生存和发展要占据一定的空间，并,通过生产活动从环境中,获取物质和能量,，利用这些资源加工制成品，用于人类消费。,图中代表：另一方面，人类的,新陈代谢和消费活动,（包括生产消费和生活消费）的产物，以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式，,排放废弃物,到环境中。,图中代表：一方面，人类的生存和发展要占据一,22,图中代表：人类在,依赖环境,-从环境中获取资源并向环境中排放废弃物以保证人类的生存和发展的同时，也在,塑造环境,-在开发、利用资源和排放废弃物的过程中不断地向环境施加作用力，不断地改变着环境提供资源和容纳、清除废物的能力。,箭头代表了,人类活动对环境的作用,，但是我们可以把其中一个理解为对环境的,良性影响,，而另一个则代表人类建立在对自然规律无知和漠视之上的,恶性影响,。,图中代表：人类在依赖环境-从环境中获取资源并向环境中排放废,23,图中代表：环境作为人类生存的特定环境，一方面对人类的活动具有,承载力,-既有提供资源的能力，又对人类生产、生活的废弃物具有的容纳和清除能力，即环境的自净能力；另一方面，环境对人类的作用并不是被动的，环境也会把它所受到的影响，反过来作用于人类本身。这是环境的,反馈能力,。,当环境受到人类的,良性影响,时，它就可以为人类的继续发展提供足够的可能性；,当它受到,恶性的影响,时，就会以环境污染、资源短缺、生态失衡等问题来阻碍、破坏人类的发展。,图中代表：环境作为人类生存的特定环境，一方面对人类,24,环境对人类影响的,反馈作用,有两种：,一种是,良性的,，将使人类获得可持续发展；,一种是,恶性的,，会产生影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存的环境问题。,环境对人类影响的反馈作用有两种：,25,试论自然地理环境的整体性与差异性课件,26,古生代早期三叶虫,古生代早期三叶虫,27,古生代中期两栖类,古生代中期两栖类,28,古生代中期鱼类,古生代中期鱼类,29,古生代后期蕨类,古生代后期蕨类,30,中生代恐龙,中生代恐龙,31,