《象征手法的运用》优课一等奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,象征手法的运用,象征手法的运用,1,象征手法的运用,一、概念解读,三、象征手法的作用,四、运用象征的要求,二、象征与比喻,象征手法的运用一、概念解读三、象征手法的作用四、运用象征的要,2,礁石,一个浪，一个,浪,无休止地扑过来,每,一个浪都在它脚下,被,打成碎沫，散开,它的脸上和身上,像刀砍过的一样,但它依然站在那里,含,着微笑，看着海洋,礁石,3,例文,1,：人们赞美牡丹，是因为它的富贵；赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染；而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈、傲立雪霜的精神，同时也象征了那些在困难面前永不低头，越挫越勇的人们,!,例文1：人们赞美牡丹，是因为它的富贵；赞美荷花，是因,4,例文,2,：在课文,台阶,中，“,父亲总,觉得,自己,家,的台阶低,。他,日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。,”父亲,为什么要造台阶呢？,根据文章作者交代：第一、家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。第二、家乡台阶高，屋主人的地位就相应高。,在,父亲的意识中，“台阶”的高低象征着地位的高低,。这里的台阶不仅仅是台阶，具有象征意义。,例文2：在课文台阶中，“父亲总觉得自己家的台阶低,5,象征,就是将,抽象的,精神品质,蕴藏于,具体可感知的形象（中）,情感真挚,含蓄深刻,立意高远,作用,含义,根据事物之间的,某种联系，,借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种,抽象的,概念、思想和情感。,一、概念解读,象征就是将抽象的蕴藏于具体可感知的形象（中）情感真挚作用含义,6,比,喻：,比,喻就是用相似的事物打比方，也就是用具体的、浅显的、熟知的事物来说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。比喻也包含本体和喻体两部分，它要求喻体和本体事物之间要有某种相似点，可让人引起由此及彼的联想。二者之间常用,“像、似、若、好象、如同、仿佛、像,一样、如,一般”,等比喻词连接起来,。,海燕,一文中，“在乌云和大海之间，海燕,像,黑色的闪电，在高傲地飞翔。”这句话中，就是用了比喻的修辞手法表现海燕飞翔的敏捷、迅速，把海燕飞翔速度之快，身姿之矫健、勇猛形象地表现出来；“高傲”一词又用了拟人手法，表现了海燕对恶劣的环境无所畏惧的精神。,巴,金的,月,一文中，“圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。”这句话，就是运用了比喻句，形象地写出了明月的特征。,二、象征与比喻,比喻：二、象征与比喻,7,不,同之处：,比喻属于修辞范畴，它可以比喻抽象的事物，也可以比喻具体的事物；而象征则属于艺术的手法，它与构思相关而不只是语言加工问题，是通过某一具体形象表现出一种更为深远的含意。,象征给予人们的启示意义，不在于形象本身，而在于形象所暗示的意义，即黑格尔所说的“象征所要使人意识到的却不是它本身那样一个具体的个别事物，而是它所暗示的普遍性的意义”。,不同之处：比喻属于修辞范畴，它可以比喻抽象,8,1,、升华主题,象征手法就是通过相似联想，把写作内容从自然界引申到人类社会生活中来，用原先所写的那些特点来象征某种精神品质或性格，从而把主题思想提高到一个新的境界。,三、象,征手法的作用,1、升华主题三、象征手法的作用,9,抗日军民,白杨树,树（本体）,正直、质朴,倔强挺立,坚强不屈,精神和意志,北方的农民,人,（象征体）,团结、力求上进,层层深入,抗日军民白杨树树（本体）正直、质朴倔强挺立坚强不屈精神和意志,10,2,、委婉含蓄,象征和含蓄是分不开的。象征给予人们的启示意义，不在于形象本身，而在于形象所暗示的含义，即黑格尔所说的“象征所要使人意识到的却不是它本身那样一个具体的个别事物，而是它所暗示的普遍性意义”。,2、委婉含蓄,11,和平鸽,比如描写和平鸽，作者用意不在描写鸽子本身，而在于它所暗示的和平的意义。含蓄，富有暗示性、朦胧性和多义性，意在言外，能给读者带来广阔的联想和想象空间。,和平鸽 比如描写和平鸽，作者用意不在描写鸽子本,12,四、运,用象征的要求,一,、,立意要明确,。如,白杨礼赞,、,松树的风格,等名篇一样，文章赞扬什么，或批评什么，一定要鲜明，要贯穿全文。,二,、,描绘要具体。只有对象征体作具体的描绘，才能使人透过“形”看到“神”，如果“形”描绘的不具体，那么所颂扬的精神和意志，就只能是抽象的开念，作者的“意”也就不能形象的表达出来。,三,、,类比要恰当。所借之物和所咏之寓，或所借之物与所抒之情，要有紧密的内在联系，合乎情理。,四、运用象征的要求 一、立意要明确。如白杨礼赞、松树的,13,注意：,一、区,分象征体与本体：如海燕与革命者,二、象,征体与本体的关系：,相,似、相近但在不同的场合中并不约定俗成、固定不变。,三、运,用象征手法表达感情时委婉、曲折、含蓄。,四、阅,读时要注意象征体的特征，借助于由此及彼的联想和想象、仔细的体味，充分地揭示其象征意义。,注意：,14,一、任,选一个物体，写一篇象征手法的短文，,600,字左右。,二、参,考物体：落叶、小草,学以致用,一、任选一个物体，写一篇象征手法的短文，600字左右。学以致,15,象征手法的运用优课一等奖ppt课件,16,提示,1,：落,叶,在飘然而下的,生命最,后一刻，也匍匐于母亲膝下，把残叶融入大地,回报母,亲。,提示1：落叶在飘然而下的生命最后一刻，也匍匐于母亲膝下，把残,17,提,示,2,：小草,柔,弱的身躯却蕴含着顽强的生命力,提示2：小草柔弱的身躯却蕴含着顽强的生命力,18,象征手法的运用优课一等奖ppt课件,19,