语言生动(用)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,怎样使作文语言生动起来,1,1、添枝加叶法,3、活用描写法,2、巧用,修辞,法,具体,方法,具体,2,细柔的雨线密密地斜织着，雨声便如春蚕咀嚼桑叶一般，嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃噬殆尽。（细雨）,【练习1】以下面的词语为内容，扩展为不少于30字的句子或句群。,雨 雨声,雨滴接踵而至，滴在瓦片上，丁丁当当地奏响了。那声音酷似古筝，清脆，且韵味十足，在黑夜里向四面八方弥漫。（雨势大）,雨势急骤，雨声就慷慨激越，如万马奔腾百鸟齐鸣，又如两军交锋擂鼓助阵。（雨骤）,添枝加叶法：,3,枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空，箭也似地飞走了。,辽阔的牧场上，长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。,鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，掠过村庄，飘过山岗，一直流到远方,。,乌鸦飞走了,牧场上长着酥油草，溪水在漫流,鼓声传到远方,4,【练习2】请依据一定情景，展开想象，把原句扩展成一句不少于30字的具体丰满的话。,愁绪扰着心情。,巧用修辞法：,“剪不断，理还乱”的愁绪一段时间来一直扰着我那本就不甚宁静的心情。,5,（文摘1）不清楚跟她坐在一起是好是坏，反正我只知道跟她坐在一起，随时会耳膜爆炸，为什么？因为她是班上有名的大喇叭，只要她轻轻地发出一声，就要把人吓死。不明白为啥她那嗓子会那么厉害，真是“一鸣惊人”。,（文摘2）“我以后就是你的同桌啦！”她边说边习惯性地搔着后脑，脸上挂着笑，我大吃一惊，“和你同桌？”她耸耸肩，一脸无辜。有谁不知她是最大胆最调皮的女孩呢，我有点畏惧。,日子很快过去。印象中，每天晚修铃响起时，她就会问我：“准备好了吗？”我点点头，双手捂住耳朵。不一会儿，耳边骤然响起：“组长收数学作业啊”其声如雷霆乍惊，即使最懒的同学也会乖乖地交作业。,2,.我的同桌,活用描写法：,6,同一个意思，两种表达。你喜欢A句还是B句，为什么？,1.A.她长得很瘦。,2.A.天黑了。,3.A.开学第一天，我很高兴。,4.A.妈妈给了我一切。,B.她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高梁。,B.白日害羞地偎进山的怀抱。,B.今天是新生报到的第一天，我快乐得像只老鼠，高兴得快要死掉了。,B.如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。,7,A、前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了。,B、前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些小丘很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。,8,善用修辞即能够把握不同修辞手法的表达作用，善于运用各种修辞，使语言表达生动形象，富有文采。,比喻利于形象；,拟人利于生动；,排比句式整齐；,反问增强语气。,9,善用修辞，使语言形象可感。,10,你知道下面语段表达特点吗？这样表达效果好吗？,1.“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。”古老的诗人在水边唱着。“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”白居易荡舟水乡，纵情歌唱。“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万倾之茫然。”苏东坡月夜泛舟，情思荡漾。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李后主凭江远眺，愁思绵绵绵。江苏考生感动山水,2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪花儿如柳絮般漫天轻舞，莫不是一夜春风，点得千树万树的梨花开？真是亦真亦幻呀！我多么想羽化成诗意的文字，也来感受雪似梨花的意境。,胡小敏我多想羽化成诗意的文字,11,请同学们来欣赏一组这样的文段：,1、同桌“海拔”不高，3的开方颇不足，2的开方稍有余，符合中国国情尚处在“社会主义初级阶段”。身材却率先进入一部分人先“富”起来的行列。大概“富态”的人多惰性，同桌一般不与人发生“反应”，除非有强烈“催化剂”的“高温催化”。,我的同桌,2、站在食堂里，长长的队伍让我差点失去了信心。望望那一盆盆正在消失的饭菜，我雅兴大发，禁不住仿鲁迅先生的名言得一经典美句：“钱本是无所谓有无所谓无的，正如这食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。”,我与苦难的亲密接触,3、散步在“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的雨后春天，望着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的景致，感受着“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的氛围，体会着“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的农家风情，你怎能不觉得神清气爽，赏心悦目呢？,诗意的散步,12,灵活借助各种语言俗谚、诗词、歌曲、术语巧妙移接，创造引用，让语言富有情趣，充满个性。,13,引用诗文，使语言文采飞扬。,14,下面句中加点的词语用得好吗，为什么？,1.好不容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便,飞,跑的去看 ,鲁迅少年闰土,2.他用两手,攀,着上面，两脚再向上,缩,；他肥胖的身子向左微,倾,，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。,朱自清背影,3.风乍起，吹,皱,一池春水。,冯延巳谒金门,4.不信，请看那,朵,流星。郭沫若天上的街市,5.家里的案桌上,供,着一枝干枯的枇杷。褐黄的短枝上,举,着几颗淡青色的果实。父亲曾送来许多这样的枇杷，它只是其中的一枝,程刚青枇杷,6.她在我猝不及防间，,抽,走我的闲书，审视片刻，再,扔,给我。,许秋伊妈妈的手,15,1、考卷发下来了，我的语文超过了 92 分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。,2、成绩公布了。哈，92 分，万岁！我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄的分也自豪！”“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“轰！我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要用更多的 90 分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！,这两则文段内容相同，但在语言的表达上有很大的区别，你能具体说出它们的差别吗？,16,锤炼词语，使语言形神兼备。,17,怎样使作文语言生动起来？,善用修辞，使语言形象可感。,善用描写，使文章细腻可感,锤炼词语，使语言形神兼备,引用诗文，使语言文采飞扬。,18,学以致用，展我生花妙笔。,1.试将“有个小银圆落在地上”一句话改写成生动形象的句子。,2.试将“月亮升起来了”一句话，改写成生动的描写句（段）。,3.“考试失利，他（她）拿着成绩单，在家门口徘徊。”请将这句话扩写成一段生动的文字。,4.请以“感动”为话题，写一篇作文。体裁不限，题目自拟。文中要尽可能展示生动亮丽的语言色彩。（课堂时间有限，可尝试写一个片断，或者写一个开头、结尾等）,19,学以致用，展我生花妙笔。,1.试将“有个小银圆落在地上”一句话改写成生动形象的句子。,示例：,有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛的跳着。,2.试将“月亮升起来了”一句话，改写成生动的描写句（段）。,示例：,满地里亮起了月光。,一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把个奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草棵子里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着,3.“考试失利，他（她）拿着成绩单，在家门口徘徊。”请将这句话扩写成一段生动的文字。,示例：,她掏出钥匙，犹犹豫豫地插进锁孔，没有拧动钥匙。匙环上那只绒毛兔，耷拉着双耳，一如她低垂无助的头。,4.请以“感动”为话题，写一篇作文。体裁不限，题目自拟。文中要尽可能展示生动亮丽的语言色彩。,20,学 会 感 动,湖北一考生,高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文内涵。,题记,有泪水在，我感到自己仍然饱满。,早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。,傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。,感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。,纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的 落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。,缺少感动的人不是一个真正的人。,缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。,我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。,我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武,感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。,在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。,当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。,“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？,点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。,21,文无定法，语言生动有法；文无捷径，多读多写是径。,22,组词成句:,根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。,景情一：毕业典礼上 同学们 歌声 景情二：考试前夕 我 歌声,23,课本例句,（1）毕业典礼上，同学们齐声合唱,友谊地久地长,，歌声中充满了大家对恩师的感激，对母校的眷恋，对学友的祝福。,（2）考试前夕，我手心冒汗，心里打鼓。这时从窗外传来一阵优美的歌声，像一股沁人心脾的春风轻轻吹干了我手心的汗渍，似母亲感人的话语慢慢抚慰着我打鼓的心灵。于是，我信心十足地投入人生的又一次搏击。,24,热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；,热情是,；,热情是,；,热情是,。,二、仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句：,青春，比朝霞更加鲜艳；,青春，,；,青春，,；,青春，,。,比玫瑰更加芬芳,比宝 石更加珍贵,比金子更加辉煌,练习,燃烧的大地，能点燃友谊的篝火,香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活,长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气,单击查看提示,A、,B、,25,