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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,选修,31,第一章 静电场,1.2,库仑定律,选修31,点电荷,1.,定义:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以致带电体的形状、大小及电荷分布情况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体就可以看做带电的点,叫做点电荷。,2.,点电荷是一种理想化的模型;,点电荷1.定义:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以,电荷之间的相互作用力,随着距离的减小,而增大;,随着电荷量的减小而减小;,探究影响电荷之间相互作用力的因素:,电荷之间的相互作用力随着距离的减小随着电荷量的减小,1.,因电荷量的单位没有确定,且没有测量电荷量的仪器,无法量度电荷量的大小;,2.,两带电体之间的作用力太小,无法直接测量或精准测量;,两个困难:,1.因电荷量的单位没有确定,且没有测量电荷量的仪器,无法量度,困难一解决方案:,B,A,困难一解决方案:BA,困难二解决方案:,B,A,C,B,C,B,困难二解决方案:BACBCB,库仑扭秤实验装置,库仑扭秤实验装置,人教版高中物理选修31第一章静电场12库仑定律公开课教学ppt课件,实验数据:,结论,1,结论,2,偏转格数,实验数据:结论1结论2偏转格数,人教版高中物理选修31第一章静电场12库仑定律公开课教学ppt课件,实验数据:,结论,1,结论,2,偏转格数,实验数据:结论1结论2偏转格数,人教版高中物理选修31第一章静电场12库仑定律公开课教学ppt课件,实验数据:,结论,1,结论,2,偏转格数,实验数据:结论1结论2偏转格数,一,.,库仑定律,1.,内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。,2.,表达式:,3.,适用条件:,真空中静止的点电荷,4.,静电力常量:,一.库仑定律1.内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,,已知氢核(质子)的质量,,电子的质量是 ,在氢原子内它,们之间的最短距离为 。试比较氢,原子与电子之间的库仑力和万有引力。,例题,1,:,已知氢核(质子)的质量例题1:,微观粒子间的万有引力远小于库仑力,因此在研究微观带电粒子的相互作用时,可以把万有引力忽略。,微观粒子间的万有引力远小于库仑力,因此在研究微观带电粒子的相,小结:,1.,库仑扭秤实验所采用的实验方法:,微小放大法,2.,库仑定律,3.,带电体可以看作点电荷的条件:,带电体的形状、大小及电荷分布情况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,小结:1.库仑扭秤实验所采用的实验方法:微小放大法2.库仑定,真空中三个点电荷,它们固定在边长,50,的等边三角形的三个顶点上,每个点电荷都,是 ,求它们各自所受的库仑力。,例题,2,:,合力的方向在 与 连线的垂直平分线上,真空中三个点电荷,它们固定在边长50,作业布置:,上网查阅资料,了解“静电复印”的原理,作业布置:上网查阅资料,了解“静电复印”的原理,人教版高中物理选修31第一章静电场12库仑定律公开课教学ppt课件,
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