中职学生就业指导第三单元课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,可编辑ppt,*,1,可编辑ppt,1可编辑ppt,第三单元 求职就业技巧,笔 试 技 巧,第一课,第三课,第二课,面 试 技 巧,2,可编辑ppt,第三单元 求职就业技巧笔 试 技 巧第一课第三课第二课面,第一课 笔 试 技 巧,案例启示,一份需要“认真”阅读的试卷,某公司准备招聘一名既懂业务又头脑灵活、看问题全面的总经理助理。招聘广告发出去后仅一天时间，应聘材料便如雪片般飞来。公司人事经理斟酌挑选后，近30人有幸被通知参加笔试。,笔试那天，众考生个个踌躇满志，成竹在胸，都显出志在必得的信心。很快，考试开始了，人事经理把试卷发给每一位考生，只见试卷上是这样写的：,综合能力测试题（限时两分钟答完），请认真阅读试卷。,1.在试卷的左上角写上姓名；,2.写出三种热带植物的名称；,3.写出三座中国历史文化名城；,4.写出三座外国历史文化名城；,5.写出三位中国科学家的姓名；,6.写出三位外国科学家的姓名；,3,可编辑ppt,第一课 笔 试 技 巧案例启示一份需要“认真”阅读的试卷某,第一课 笔 试 技 巧,案例启示,某公司准备招聘一名既懂业务又头脑灵活、看问题全面的总经理助理。招聘广告发出去后仅一天时间，应聘材料便如雪片般飞来。公司人事经理斟酌挑选后，近30人有幸被通知参加笔试。,笔试那天，众考生个个踌躇满志，成竹在胸，都显出志在必得的信心。很快，考试开始了，人事经理把试卷发给每一位考生，只见试卷上是这样写的：,综合能力测试题（限时两分钟答完），请认真阅读试卷。,1.在试卷的左上角写上姓名；,2.写出三种热带植物的名称；,3.写出三座中国历史文化名城；,4.写出三座外国历史文化名城；,5.写出三位中国科学家的姓名；,6.写出三位外国科学家的姓名；,4,可编辑ppt,第一课 笔 试 技 巧案例启示某公司准备招聘一名既懂业务又,第一课 笔 试 技 巧,案例启示,7.写出三本中国古典文学名著；,8.写出三本外国古典文学名著；,不少考生匆匆看了一眼试卷，马上就动笔在试卷上写起来，考场上的空气因紧张而显得有些凝固。,一分钟、两分钟，时间很快就到了，除了有四五个人在规定的时间之内答完起身交试卷外，绝大多数人都还忙着在试卷上答题。人事经理宣布考试结束，未按时交试卷的一律作废。考场上顿时像炸开了锅，未交卷的考生纷纷抱怨：“时间这么短，题目又那么多，怎么可能按时交卷呢？”“对了，试题又出得很偏，跟应聘的职位也没啥关系。”,只见人事经理面带微笑地说：“非常遗憾，虽然在座的各位不能进入本公司接下来的面试，但不妨把你们手上的试卷带走，做个纪念。再认真看看，或许会对你们今后有所帮助。”言毕，人事经理很有礼貌地告辞了。,5,可编辑ppt,第一课 笔 试 技 巧案例启示7.写出三本中国古典文学名,第一课 笔 试 技 巧,案例启示,听完人事经理的话，不少人拿起手中的试卷继续往下看，只见最后的一道试题是这样的：,15如果看完了题目，请只做第一题。,启示：,(1)试卷在开头就要求每位考生“认真”阅读，为什么没有人做到？,(2)面对“认真”的提醒，你能做到认真吗？,6,可编辑ppt,第一课 笔 试 技 巧案例启示听完人事经理的话，不少人拿起,第一课 笔 试 技 巧,笔试的特点,一,、,3.高效性,1.客观性,2.广博性,7,可编辑ppt,第一课 笔 试 技 巧 笔试的特点 一、1.,第一课 笔 试 技 巧,笔试的种类,二,、,2,智商和心理测试,1,专业能力考试,3,综合能力测试,8,可编辑ppt,第一课 笔 试 技 巧 笔试的种类 二、2智商,第一课 笔 试 技 巧,笔试的作用和功能,三,、,2.,具有一定的说服力,3.作为留档记录,1.对素质及能力的初步考评,9,可编辑ppt,第一课 笔 试 技 巧 笔试的作用和功能 三、,第一课 笔 试 技 巧,笔试的准备及答题技巧,四,、,笔试前的准备,4,1,(3)提高快速答题能力。,(1)有针对性地复习。,(2)调整心态和精神状态。,10,可编辑ppt,第一课 笔 试 技 巧 笔试的准备及答题技巧,第一课 笔 试 技 巧,笔试的答题技巧,4,2,（2）,进行积极的心理暗示。,（1）,冷静分析，,科学答卷。,（3）,保持卷面整洁，仔细检查。,11,可编辑ppt,第一课 笔 试 技 巧笔试的答题技巧42（2）进行积极,第一课 笔 试 技 巧,此外，参加笔试时，还应注意一些细节问题，如听从安排，在监考人员的安排下就座；主动关闭手机等通信工具；在答题之前一定要先听清楚监考人员对试卷的说明，不要仓促作答；做题前一定要先将自己的姓名等被要求填写的个人信息填写清楚。,12,可编辑ppt,第一课 笔 试 技 巧 此外，参加笔试时，还应注意一,第二课 面 试 技 巧,案例启示,等待，也是一种面试,几名机电专业的同学一起去参加某单位的面试。在等待的时间里，工作人员给他们倒了水，并给他们每人一份公司的宣传资料，然后就离开了。,刚开始由于紧张和兴奋，大家都不说话，有的喝水，有的翻看自己的简历，有的拿起宣传资料浏览20多分钟过去了，还没有人通知他们去面试。于是有人稍显焦躁，开始小声嘀咕:这家公司老板这么忙啊？通知我们面试，又不理会我们30多分钟过去了，面试还没有开始。于是大家干脆聊起了天，聊到开心处还不时笑出声来，有人还把招聘单位发给他们的宣传资料拿在手里卷弄着打发时间,13,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧案例启示等待，也是一种面试几名机电专,第二课 面 试 技 巧,案例启示,这时候，一直不发一言的小李出来制止他们:要注意影响，就算我们不来这里工作，人家知道我们是哪个学校的，这对学校影响也不好啊。可是没人听他的。于是小李只好自己把桌子上的水渍、大家扔的手纸等清理干净，然后耐心地看着发给自己的那份宣传资料，等候通知。,又过了十几分钟，工作人员终于来了。他向大家表达了歉意，并解释说老板临时接到一个客户的电话，处理了一些事情，所以让大家久等了。不过老板在处理事情之前交代可以由他先进行一轮面试而自己虽然没有过来和他们交谈，可是心里已经有答案了,启示：,(1)你知道这位工作人员心里的答案是什么吗？,(2)如何让你自己在面试中成为别人想要的“答案”？,14,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧案例启示启示：14可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧,面试的主要内容,一,、,面试，从狭义上说，就是招聘方为求职者举行的当面考试，它一般是由招聘方在确定的时间、地点，由主考官对应聘者进行的面对面的考核。从广义上来说，面试也是招聘方与应聘方之间的交流，因为面试为双方提供了一个双向选择的机会，能使用人单位和应聘者之间相互了解，以便双方更准确地做出聘用与否、受聘与否的决定。,15,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧 面试的主要内容 一、,第二课 面 试 技 巧,OSI Model,Layer,1,2,3,4,5,6,7,1,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,口头表达能力,工作实践,经验,专业知识,仪表风度,反应能力与应变能力,综合分析,能力,自我控制能力与情绪稳定性,16,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧OSI Model12345671.,第二课 面 试 技 巧,追剧追丢了机会,李明在一个招聘会上看中了一家公司，经过初步交谈，对方对他印象也不错，于是通知他三天后的上午9点去公司面试。,李明很高兴，回去后精心准备了一番，包括穿什么衣服也计划好了。但是，李明还有一个爱好，就是爱看韩剧。正巧面试前一天赶上他喜欢看的热播剧更新，同学劝他早点休息，第二天好好面试。可是李明觉得自己准备得已经很充分了，再加上专业基础好，各方面都不错，面试人员对他的初步印象也很好，面试应该没有问题。最重要的是，他实在抵挡不住热播剧的诱惑，终于还是熬到半夜三四点，看完了电视才睡觉。,讨,论,与,交,园,流,地,17,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧追剧追丢了机会李明在一个招聘会上看中,第二课 面 试 技 巧,第二天面试时，还是招聘会上见到的那位主考官。他对李明提了一些问题，李明觉得脑袋有点昏沉，回答问题反应迟缓，要思考一番才能整理出思路回答。中间听主考官讲话时，还差点打出一个哈欠。,面试结束时，主考官又问了他一个问题：“小伙子，告诉我，准备一个好的精神面貌，三天时间够吗？”,思考讨论,主考官最后一个问题是什么意思？李明能得到这份工作吗？,讨,论,与,交,园,流,地,18,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧第二天面试时，还是招聘会上见到的那,第二课 面 试 技 巧,常见的面试种类,二,、,根据面试的形式划分,4,1,(1)集体式面试。,(4),答辩式面试。,(3)主导式面试。,(2)讨论式面试。,19,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧 常见的面试种类 二、根,第二课 面 试 技 巧,根据面试的内容划分,4,2,(1),模式化面试。,(2),非引导式面试。,(3),压力式面试。,(4),问题式面试。,(5),综合式面试。,20,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧根据面试的内容划分42(1)模式化,第二课 面 试 技 巧,面试前的准备,三,、,了解用人单位的相关信息及应聘岗位情况,4,1,面试前，应聘者要对用人单位有一个全面、客观的认识，即要对用人单位的发展历史、企业文化、主要产品及服务对象等信息尽可能多做一些了解。此外，应聘者还要对所应聘岗位情况进行了解，了解自己所应聘岗位的工作内容、业务范围、岗位的具体要求等，以做到心中有数。这样在面试时就更容易成功，也会在面试中让对方觉得自己是经过认真考虑的，是对本单位有兴趣和诚意的，从而为自己获得良好的印象分。,21,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧 面试前的准备三、了解用人单,第二课 面 试 技 巧,备齐面试材料,4,2,面试所需要的材料包括证明自己学识、能力、经历的文件和获奖证书、推荐信、简历等。应聘者去面试时，应把这些材料有条理地放在一个公文包里随身携带，以便主考官随时查看。对于面试的人来说，准备一个井然有序的公文包会使自己看上去办事得体有方，值得信赖。公文包里除了放置个人资料外，还可以装一些有关工作或有助于谈话的资料，这些资料也有可能会对你的面试产生启发。,22,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧备齐面试材料42 面试所需要,第二课 面 试 技 巧,收集面试官的相关信息,4,3,面试前如果有可能可以适当地收集一些关于面试官的相关资料，比如性格、为人处事方式、兴趣爱好等，面试时就可以投其所好，这样有利于给他们一个良好印象，从而赢得成功的机会。,23,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧收集面试官的相关信息43 面试前,第二课 面 试 技 巧,熟悉交通路线,4,4,面试之前要先熟知交通路线，以免面试时迟到。选择交通路线时要留出足够的时间搭乘或转换车辆，包括意外情况都要考虑周全，最好把路线图带在身上，以便随时询问查找。总之，不要因为迟到或找不到面试地点而错失机会。,24,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧熟悉交通路线44 面试之前要先,第二课 面 试 技 巧,做好心理准备,4,5,面试是对应聘者知识和能力的考查，也是对其心理素质的考查。有些毕业生在面试前会有很大的心理压力，患得患失，焦虑不安，导致面试时紧张过度、语无伦次，从而影响了正常发挥。因此，在面试前要保持平和的心态，进行积极的心理暗示。面试当天，最好提前10分钟到达面试地点，可以先观察一下四周的环境，这对调整自己的情绪、保持良好平和的心态很重要。,25,可编辑ppt,第二课 面 试 技 巧做好心理准备45 面试是对应聘者,第二课 面 试 技 巧,自信是不需要包装