一年级语文下册期末冲刺第6单元复习课件

,2021年一年级语文下册,*,夏天,1.,认读,45,个生字，正确书写,21,个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。,2.,培养学生主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、美观的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。,3.,感受夏天的童趣，夏天的美好，激发学生探索自然奥秘的兴趣；培养学生喜爱小动物的情感，做生活的有心人，善于思考。,第六单元,单元学习目标：,2021年一年级语文下册,2021,年春季人教部编版 一年级第二学期,语文,夏天 1.认读45个生字，正确书写21个生字，能正确,两首,(,),踪,(,),迹 浮萍,(,),水珠,(,),晶,(,),莹 停,(,),机 翅,(,),膀 唱,(,),歌,阴沉,(,),沉 伸,(,),了伸 潮,(,),湿,(,),shu,zn,pn,zh,jn,tn,ch,chn,chn,shn,cho,sh,一、易读错的字。,2021年一年级语文下册,两首()踪()迹 浮萍(),shu xin ci yng w shng d sh,首 先,采 用,无 声,大 树,爱 心,尖 角,飞 机,放 开,i xn jin jio fi j fng ki,二、根据拼音写词语。,3,2021年一年级语文下册,shu xin ci yn,xio y hn mi y zh gung ling,小 鱼,很 美,一 直,光 亮,加 分,去 吧,上 台,一 朵,ji fn q ba shng ti y du,4,2021年一年级语文下册,xio y hn m,角()机()台(),用()肌()抬(),放()鱼()朵(),收()渔()躲(),牛角,机会,电台,抬头,肌肉,用处,放手,小鱼,花朵,丰收,渔夫,躲闪,三、形近字组词。,5,2021年一年级语文下册,角()机(),首,(),采,(),无,(),自,(),彩,(),天,(),树,(),爱,(),尖,(),对,(),受,(),坚,(),首长,开采,无论,天空,彩色,自己,树木,可爱,尖刀,坚强,接受,对手,6,2021年一年级语文下册,首()采()无(,四、多音字组词。,藏,露,角,闷,cn,(),zn,(),jio,(),ju,(),l,(),lu,(),mn,(),mn,(),捉迷藏,藏族,牛角,角色,露天,露面,烦闷,闷热,7,2021年一年级语文下册,四、多音字组词。藏露角闷cn()zn(,空,哗,kng,(),kng,(),hu,(),hu,(),空间,空地,哗啦,喧哗,8,2021年一年级语文下册,空哗kng()kng()hu(,立 采 踪迹,展开 放声 笑嘻嘻,潮湿 连忙,亮晶晶,站,摘,行踪,张开,纵声,笑呵呵,亮闪闪,急忙,湿润,五、写出下列词语的近义词。,9,2021年一年级语文下册,立 采 踪迹站摘,藏,开,无,上,美,细,爱,阴,直,低,展开,放声,潮湿,有空,快,露,关,有,下,丑,粗,弯,晴,恨,高,收缩,小声,慢,繁忙,干燥,六、写出下列词语的反义词。,10,2021年一年级语文下册,藏 开 无 露关有下丑,1.形容词搭配,()的荷叶 ()的眼睛,()的翅膀 ()的水花,2.ABB式的词语：,圆圆,透明,亮晶晶,很美很美,亮晶晶 笑嘻嘻 亮闪闪 金灿灿,七、词语搭配。,11,2021年一年级语文下册,1.形容词搭配圆圆透明亮晶晶很美很美亮晶晶 笑嘻嘻,1.荷叶(,)，(,)。,2.小青蛙蹲在荷叶上，(,)地放声歌唱。,3.小鱼儿在荷叶下(,)地游来游去，捧起一朵朵(,)的水花。,圆圆的,绿绿的,呱呱,笑嘻嘻,很美很美,佳句积累,4.一只大蚂蚁说：“是要下雨了，(,)”,5.(,)，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！,我们正忙着搬东西呢！,轰隆隆,12,2021年一年级语文下册,1.荷叶()，()。圆圆的绿绿的呱呱,1.,古诗二首中,“,池上,”,，,(,),的事，文题简洁明了，直接点明这首诗所写的事发生的地点。,“,小池,”,，小小的池塘，诗人以此为题，直接点明了这首诗描写的是,(,),。,池塘上发生,小小的池塘及周围的美景,13,2021年一年级语文下册,1.古诗二首中“池上”，()的事，,2.,荷叶圆圆,是一首轻快活泼的,(,),诗，在这首诗中，孩子们能感受到充满童趣的,(,),，触摸到生机勃勃的,(,),，体味到,(,),们快乐的心情。,散文,夏天,荷叶,小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿,3.,从要下雨了中知道出现哪些现象，预示着要下雨了？,燕子低飞，鱼浮出水面，蚂蚁搬家。,14,2021年一年级语文下册,2.荷叶圆圆是一首轻快活泼的()诗，在这首诗中，,气象谚语：,东虹日头西虹雨。,蜘蛛结网天放晴。,天上钩钩云，地上雨淋淋。,久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。,久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。,水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。,燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。,15,2021年一年级语文下册,气象谚语：152021年一年级语文下册,一年级语文下册期末冲刺第6单元复习课件,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）,教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。,一、启发类,1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?,2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。,3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?,4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?,5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?,二、赏识类,1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！,2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。,3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?,4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！,5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!,三、表扬类,1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。,2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。,3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？,4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。,5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！,四、提醒类,1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！,此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）,1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！,2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！,3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！,4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！,5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？,6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！,7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！,8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！,9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！,10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？,11、你的想法很独特，老师都佩服你！,12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！,13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！,14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？,15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！,16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！,17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！,18、同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！,19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？,20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？,21、你有自己独特想法，真了不起！,22、你的办法真好！考虑的真全面！,23、你很会思考，真像一个小科学家！,24、老师很欣赏你实事求是的态度！,25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！,此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）,1、谢谢大家听得这么专心。,2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。,3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。,4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。,5、我不知道我这样说是否合适。,6、不知我说清了没有，说明白了没有。,7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。,8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？,9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。,10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。,1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。,2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。,3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。,4、说得还不完全，请哪一位再补充。,5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。,6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。,7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！,8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。,9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？,10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。,1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。,2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。,3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。,4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。,5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。,此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，,