资源描述
,二年级,.,下,根据统编教材整理,第一单元,复习,拼音复习,字词,盘点,CONTENTS,目录,佳句积累,课文回顾,日积月累,语言实践,拼 音 复 习,pn,yn,f,x,易读错的字。,黄 莺,yng,醉 人,zu,脱 掉,tu,遮 住,zh,嫩 叶,nn,解 开,ji,邮 局,yu,包 裹,gu,懊 丧,sng,花 籽,z,礼 物,l,花 坛,tn,选 出,xun,茁 壮,zhu,移 入,y,格 外,g,多音字。,a,（）,（）,啊,好啊,啊,写同音字。,队（）,拓展练习,【,yun,】,（）因,（）旦,花（）,居（）,【,zh,】,（）意,（）福,（）,子,员,原,元,园,住,注,祝,柱,字 词 盘 点,z,c,pn,din,词语听写,t ch,（）,g sh,（）,cn j,（）,r tng,（）,b l,（）,古 诗,村 居,儿 童,碧 绿,ci jin,（）,hu zhung,（）,x s,（）,chn tin,（）,化 妆,裁 剪,细 丝,春 天,chng zu,（）,xn zho,（）,g ning,（）,li zh,（）,冲 走,寻 找,姑 娘,柳 枝,hu dng,（）,j b,（）,zh sh,（）,吐 出,回 荡,局 部,植 树,（）,yu d yun,邮递员,to hu,（）,桃 花,xi xi,（）,xng hu,（）,l w,（）,杏 花,礼 物,yun li,（）,xin hu,（）,d sh,（）,y du,（）,鲜 花,原 来,大 叔,一 堆,g wi,（）,zho yn,（）,zh y,（）,mn z,（）,格 外,招 引,注 意,满 足,b kng r x,（）,yn rn zh m,（）,引 人 注目,wn l w yn,（）,休 息,碧 空 如 洗,万 里 无 云,比一比，再组词。,村（）童（,）妆（,）剪（,）寻（,）,愿（,）推,（）,句（,）汪（,）体（,）,原（,）堆（,）局（,）注（,）休（,）,狼（,）旺（,）油（,）汤（,）逃（,）,娘（,）吐（,）邮（,）荡（,）桃（,）,材（,）重（,）壮（,）煎（,）录（,）,山村,儿童,化妆,剪刀,寻找,木材,重量,强壮,煎熬,目录,姑娘,吐气,邮件,飘荡,桃花,恶狼,兴旺,加油,喝汤,逃跑,高原,堆积,邮局,注意,休息,愿意,推广,句子,汪洋,体育,1,.,近义词,：,惊奇,五颜六色,快活,茁壮,格外,归来,赶紧,散学,惊讶,快乐,五光十色,强壮,特别,回来,放学,连忙,按要求，写字词。,2,.,反义词,：,忙,高,打开,空,早,晚,闲,低,满,关闭,笔直,弯曲,黯然无色,绚丽多彩,兴奋,懊丧,一（）野花,一（）包裹,一（）鲜花,一（）小路,一（）树坑,一（）柏树,3,.填,量词,。,朵,个,条,片,个,棵,4.,填入合适的,动词,。,（）铁锹,（）棉袄,（）树苗,（）树坑,（）摩托车,（）包裹,（）秋千,（）嫩芽,（）春天,（）头,（）田野,（）家门,探出,握,冲出,奔向,寻找,吐出,荡,寄,骑,挖,挑选,脱掉,5,.词语搭配。,（）地找,（）地移,（）地挖,（）地站,（）地蹦跳,（）的田野,（）的草坪,（）的风景,（）的柏树,（）的天空,（）的柳条,（）的鲜花,（）的阳光,（）的小姑娘,（）的礼物,（）的柏树苗,（）地挑选,（）的小柏树,（）的微风,绿油油,碧绿,徐徐,笔直,蔚蓝,柔软,美好,温暖,害羞,绿油油,茁壮,仔细,精心,笔直,不停,小心,五颜六色,快活,美丽,堤（）（）,柳（）（）,妆（）（）,拂（）（）,河堤,堤岸,化妆,妆容,杨柳,柳条,吹拂,拂动,6.一字组多词。,7.照样子写词语。,金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶,ABB式,:,白花花,红彤彤、绿油油、,泉水叮咚、鸟语花香、春回大地,描写春天的词语,：,春暖花开,花红柳绿、,碧空（）,（）勃勃,（）无云,五颜（）,绚丽（）,引人（）,8.把词语补充完整。,如洗,万里,兴致,注目,多彩,六色,给下列字加上偏旁组字再组词。,拓展练习,寺,+_,=,（）（）,讠,寸,+,_,=,（）（）,木,录,+,_,=,（）（）,纟,女,+,_,=,（）（）,丬,诗,古诗,绿,绿色,村,村子,妆,化妆,佳 句 积 累,ji,j,j,li,句子积累。,1.,门前,开着,一大片五颜六色的,鲜花。（,数量词,+,形容词）,2.,我们几个孩子,脱掉,棉袄，,冲出,家门，,奔向,田野，,去寻找,春天。,（,连续的动,作,）,3.,一棵绿油油的小柏树栽好了，,就像,战士一样笔直地站在那里。,（,比喻句,）,4.,春天来了！,我们,看到了她，,我们,听到了她，,我们,闻到了她，,我们,触到了她。,（,排比句,）,种子睡在松软的泥土里。,种子睡在松软的泥土里。,种子睡在松软的泥土里。,（什么睡在松软的泥土里？）,（种子睡在什么样的泥土里？）,（种子睡在哪里？）,4.,仿写句子。,拓展练习,迎春花在阳光下盛开，那是春天的笑脸吧？,小鸟在枝头鸣叫，那是春天的歌声吧？,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？,早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？,课 文 回 顾,k,wn,hu,g,古诗二首,找春天,开满鲜花的小路,邓小平爷爷植树,按课文内容填空。,草长莺飞二月天，,儿童散学归来早，,1.,村居,忙趁东风放纸鸢。,拂堤杨柳醉春烟。,本诗的作者是,_,代诗人,_,。,清,高鼎,碧玉妆成一树高,不知细叶谁裁出，,2.,咏柳,二月春风似剪刀。,万条垂下绿丝绦。,本诗的作者是,_,代诗人,_,_,。,唐,贺知章,本文通过对孩子们寻找,_,的过程的叙述，歌颂了春天的无限美好，抒发了作者对大自然春景的,_,之情。,3.,找春天,春天,喜爱,4.,开满鲜花的小路,本文是一篇童话故事。讲的是,_,本想向松鼠太太请教,_,寄来的小颗粒是什么，可是却不小心将它们漏在了路上。春天，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。原来，长颈鹿大叔寄来的小颗粒是,_,。,鼹鼠先生,长颈鹿大叔,花籽,5.,邓小平爷爷植树,本文真实地记述了,1987,年,4,月,5,日，邓小平爷爷在,_,_,公园亲手栽下了一棵,_,_,的经过，表现了邓小平爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及他对植树和环保的重视。,北京天坛,小柏树,日 积 月 累,r,j,yu,li,_,背诵。,离离原上草，,野火烧不尽，,赋得古原草送别,（节选）,一岁一枯荣。,春风吹又生。,【唐】白居易,_,，,拓展练习,填空。,一岁一枯荣。,春风吹又生。,1.将这首诗补充完整。,_,，,2.,这首诗的作者是_代诗人_。,白居易,唐,离离原上草,野火烧不尽,语 言 实 践,y,yn,sh,jin,口语交际。,1.妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：,2.上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：,“妈妈，我想学画画，不想学钢琴。兴趣是最好的老师，请您同意我学画画吧，好吗？,”,“对不起，老师，我今天起晚了，我保证以后不会迟到了。”,3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：,4.不小心踩到前面同学的脚，我会跟她说：,“同学你好，洗完手后请记得关水龙头。节约用水，人人有责，下次可别再忘记啦！”,“对不起，我不是故意的，我以后走路会多注意脚下，请你原谅我。”,课后小知识,同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：,规范的学习行为；,良好的学习习惯；,有效的学习方法。,只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。,加油！加油！加油！,学习方法指导,课后反思,1、,今天的学习结束，,你收获,了什么？,2、,引导学生归纳本课知识重点。,3、,同桌之间交流一下学习心得与学习方法。,课后作业,1.,完成教科书,课后练习中的,1,、,2,题。,2.,完成,练习册本课时的习题作业。,亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。,孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。,常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会取得更大的进步。,最后祝：您生活愉快，事业节节高。,后序,课堂反思,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,【致读者】,读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！,
展开阅读全文