《小数的初步认识》ppt课件3-优质公开课-北京版3下

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小数的初步认识,小数的初步认识,教学目标：,1,、结合具体内容认识小数，了解以,“,元,”,为单位、以,“,米,”,为单位的小数的实际含义。掌握十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。,2.,通过观察比较、操作学习活动，培养学生的观察和比较的能力。使学生经历探究小数的初步认识的过程。并理解小数含义，掌握读、写小数的方法。,3,、渗透迁移的数学思想和方法，使学生体会到数学来源于生活，又服务于生活。,教学目标：,用数字几来表示？,说一说：,2,复习,用数字几来表示？说一说：2复习,4,1,2,5,7,10,用数字几来表示？,说一说：,复习,4125710用数字几来表示？说一说：复习,各种商品的价格,0.2,元,8.5,元,20.8,元,6.9,元,文具盒,各种商品的价格0.2元8.5元20.8元6.9元文具盒,小数的初步认识ppt课件3-优质公开课-北京版3下,0.5,元,0.2,元,0.5元0.2元,0,1,米,在,(),里填上适当的数。,1,分米,（,）分米,3,分米,1,10,米,（）米,（）米,（）米,（）米,（）米,0.1,0.7,0,.,3,7,10,3,10,7,01米在()里填上适当的数。1分米（,1,米,4,分米,4,分米,=0.4,米,1,米,0.4,米,1.4,米,1米4分米4分米=0.4米1米0.4米1.4米,0.1,为什么要先写,0?,这里的,1,表示什么,?,0.1,元表示什么,?,这里为什么要点上小圆点,?,小组讨论,0.1为什么要先写0?这里的1表示什么?0.1元表示什么?,像,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,都是整数。,像,0.1,、,0.2,、,1.3,、,1.4,都是小数。,像0、1、2、3、4、都是整数。像0.1、0.2、1.3,4,1,7,10,1,2,0.,.,.,整数,分数,小数,7,4,1,10,1,2,1,、,2,、,7,0.1,、,0.2,、,1.4,分类游戏,41710120.整数分数小数74110,0.5,读作：,4.7,读作：,11.9,读作：,零点五,四点七,十一点九,0.5读作：4.7读作：11.9读作：零点五四点七十一点九,读一读下面的小数。,0.7 1.8,5.9 9.2,6.8 5.8,练一练,读一读下面的小数。0.7,本课总结,能识别小数，会读、写小数。,本课总结 能识别小数，会读、写小数。,