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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分离食盐与水,分离食盐与水,食盐可以溶解在水中,还能分离出来吗?,食盐可以溶解在水中,还能分离出来吗?,分离食盐和水的方法?,蒸发,分离食盐和水的方法?蒸发,酒精灯的使用,外焰,的温度最高,,内焰,次之,,焰心,的温度最低。,酒精灯的使用外焰的温度最高,内焰次之,,酒精灯的使用,点燃酒精灯时一定要用燃着的,火柴,。,酒精灯的使用点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴。,酒精灯的使用,盖灭后需再重盖一次,酒精灯的使用盖灭后需再重盖一次,分离食盐和水的方法?,蒸发,石棉网,酒精灯,蒸发皿,三角架,三脚架,分离食盐和水的方法?蒸发石棉网酒精灯蒸发皿三角架三脚架,盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分,蒸发,,最后析出盐的,结晶,。,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来。人们就是,放大的白色物质,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,放大的白色物质【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】,海水是怎样变成盐的?,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,海水是怎样变成盐的?【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】混合与分离PP,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】混合与分离PP,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】混合与分离PP,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】混合与分离PP,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】混合与分离PP,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】混合与分离PP,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】混合与分离PP,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】混合与分离PP,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】混合与分离PP,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【教科版】混合与分离PPT优质课件1【教科版】混合与分离PP,1,、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。,2,、积极组织教师外出学习,扩大教师的视野,抓住到市、镇各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。,3,、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。,4,、创设普通话语言环境,一日活动中利用多种鼓励手段,激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。,5,、幼儿园组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。如,各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。,6,观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。,7,依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,【,教科版,】,混合与分离,PPT,优质课件,1,1、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教,
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