【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分析课件

,按一下以編輯母片標題樣式,*,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,昆虫的特点,:,身体分三部分：头、胸、腹,头上：一对触角,胸部：三对足,昆虫的特点:,各种各样的昆虫,各种各样的昆虫,我看到的昆虫：,只能看清昆虫的外形,发现有些昆虫的翅膀是透明的,有些昆虫的足部有钩刺,有的昆虫眼睛小，有的眼睛非常大,我看到的昆虫：,1.2,放大镜下的昆虫世界,龙马中心学校 庄雪莲,1.2 龙马中心学校 庄雪莲,放大镜下的昆虫,苍蝇的复眼,放大镜下的昆虫苍蝇的复眼,【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分析课件,苍蝇落在垂直的玻璃面上，,为什么,不会滑落下来，而且能自由地爬行?,？,原来，苍蝇,的6只脚上,有,绒毛。绒毛,遮住的爪垫盘,可以,吸附在光滑的表面上或倒悬其上。,苍蝇落在垂直的玻璃面上，为什么不会滑落下来，而且能自由地爬行,其他昆虫的足,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,其他昆虫的足【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分析2【教科版】,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分析2【教科版】放大镜下的昆,昆虫的耳朵,蟋蟀：,蝉：,蚂蚁：,螳螂：,足的内侧,腹部第二节,触角,尾须,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,昆虫的耳朵蟋蟀：足的内侧腹部第二节触角尾须【教科版】放大镜下,在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状不同。,昆虫的触角,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,昆虫的触角【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分析2【教科版】放,昆虫的触角,棒状：蝴蝶,鞭状：天牛,丝状：蝗虫、蟋蟀,念珠状：白蚁,羽毛状：蚕蛾,500,米,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,昆虫的触角棒状：蝴蝶500米【教科版】放大镜下的昆虫世界课文,放大镜下的昆虫：,1.,使用,放大镜,观察昆虫,眼：,触角：,翅膀：,足：,2.,将观察到的描述出来，并把触角画,下来。想一想生活当中蚕蛾的触角。,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,放大镜下的昆虫：1.使用放大镜观察昆虫【教科版】放大镜下的昆,科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，,A,：棒状触角；,B,：羽状触角；,C,：环毛状触角；,D,：鳃叶状触角；,E,：栉齿状触角；,F,：分枝状触角；,G,：锯齿状触角；,H,：梳状触角；,I,：念珠状触角；,J,：丝状触角,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,A：棒状触角；B：羽状触角；C：环毛状触角；D：鳃叶状触角；,蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。,昆虫的翅膀：,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,昆虫的翅膀：【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分析2【教科版】,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分析2【教科版】放大镜下的昆,我们能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节。,如,蝇的,；,蟋蟀的耳朵在,；,蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是,。,复眼,足的内侧,扁平的细毛,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,我们能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节。复眼足的内侧扁平的,蚜虫和它的天敌,草蛉（,lng,）,在大自然中观察昆虫的生活是非常有趣的事，我们不妨用放大镜去观察瓢虫是怎样捕食蚜虫的，蚜虫是怎样刺吸植物的汁液的。我们一定会发现许多用肉眼无法看到的昆虫世界的秘密。,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,蚜虫和它的天敌草蛉（lng）在大自然中观察昆虫的,每个蚜虫只有针眼般大小，肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,每个蚜虫只有针眼般大小，肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片【教,但在,10,倍放大镜下我们可以看清它,们的肢体。,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,但在10倍放大镜下我们可以看清它,蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分,蚜虫杀手,草蛉,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,蚜虫杀手 草蛉,草蛉,善于伪装自己,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,草蛉 善于伪装自己【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分,草蛉卵,雌草蛉把卵产在蚜虫密集的植物叶的反面。,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,草蛉卵 雌草蛉把卵产在蚜虫密集的植物叶的反面。【教科,草蛉卵,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,草蛉卵【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分析2【教科版】放大镜,草蛉幼虫,为什么说草蛉是蚜虫杀手？,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,草蛉幼虫为什么说草蛉是蚜虫杀手？【教科版】放大镜下的昆虫世界,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分析2【教科版】放大镜下的昆,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【教科版】放大镜下的昆虫世界课文分析2【教科版】放大镜下的昆,小资料：,该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。,昆虫记,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,小资料：该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性,1,、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。,2,、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。,3,、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。,4,、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。,5,、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。,6,观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。,7,依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,【,教科版,】,放大镜下的昆虫世界课文分析,2,1、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教,