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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习作,什么是读后感？,读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。,如何才能写好读后感？,、,“,读,”,是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。,、,“,感,”,是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。,、为了更好地表达自己的感受，也可以适当,引,用相关的资料。,自由阅读范文,愤怒和惋惜读,圆明园的毁灭,有感。,边读边思考：从这篇读后感中你体会到了写读后感的哪些方法？,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：,一是要介绍原作的篇名内容和特点；,二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；,三是读后的感想和体会。,紧扣原文，抓住重点：,读后感的,“,感,”,，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己,感受最深,的,一点,或,几点,上来发表议论。,联系实际，情感真实：,读了一篇文章，产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考，这才激发了,“,感,”,。所以，写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。,叙议结合，以“感”为主：,读后感属议论文范围，但不同于一般的议论文，常用的写法是,夹叙夹议,。可以适当引用原文中对自己,教育最大,、,体会最深,的,章节,、,句段,或,人物的语言,、,精彩的场面,等，在此基础上写出自己的感想。,为了更好地表达自己的感受，还可以适当,引用相关的资料,。另外，恰当运用一些平时积累的名言警句、古诗文名句和谚语等，也可以增强文章的说服力与感染力。,一般来说，读后感的题目是,“,读,有感,”,或,“,读后感,”,，当然，也可以根据文章的内容或自己最深的感受拟一个醒目、新颖的正标题，下面再写上副标题。如：,愤怒与惋惜读,圆明园的毁灭,有感,读后感的一般写法,紧扣原文，抓住重点；,联系实际，情感真实；,叙议结合，以,“,感,”,为主。,例文欣赏,读了,狼牙山五壮士,这篇课文，我深受感动。,（,开篇简洁）,这篇文章主要记叙了,1941,年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇文章把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。（,对原文内容进行了整体概述,）,俗话说得好：死有的重于泰山，有的轻于鸿毛。,（恰当引用）,五位壮士在,万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。,这让我想起了我曾经看过的一个故事,荆轲刺秦王。临行时，荆轲唱了两句歌,“,风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返,”,，这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种,“,明知山有虎偏向虎山行,”,的精神难道不令人佩服吗？,英雄的壮举，不朽的史话,-,读,狼牙山五壮士,有感,（,结合历史的经验从书中的人和事联系到与书中相近、相似人和事。）,（点明中心，说明感动的原因。,),),此外,还有董存瑞、罗盛教,这些壮士,在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡的危险留给了自己。,他们是多么的勇敢啊！他们是我心中最钦佩的人！,
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