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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的小天地,义务教育教科书,美术 三年级上册 第,1,课,我的小天地义务教育教科书美术 三年级上册 第1课,1,看看“我的小天地”,看看“我的小天地”,2,三年级美术上册第1课我的小天地课件,3,三年级美术上册第1课我的小天地课件,4,三年级美术上册第1课我的小天地课件,5,三年级美术上册第1课我的小天地课件,6,三年级美术上册第1课我的小天地课件,7,“,认真研究”想一想:,1.,书中的小天地以什么色调为主?,3.,布置了哪些装饰品?,2.,摆放了哪些家具?,“认真研究”想一想:1.书中的小天地以什么色调为主?,8,三年级美术上册第1课我的小天地课件,9,三年级美术上册第1课我的小天地课件,10,三年级美术上册第1课我的小天地课件,11,“,七嘴八舌”说一说:,1.,画中的房间有什么特色?,2.,你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点?,3.,你准备怎样去改进或设计自己的房间?,1,2,3,5,4,“七嘴八舌”说一说:1.画中的房间有什么特色?2.你认为,12,三年级美术上册第1课我的小天地课件,13,三年级美术上册第1课我的小天地课件,14,三年级美术上册第1课我的小天地课件,15,三年级美术上册第1课我的小天地课件,16,三年级美术上册第1课我的小天地课件,17,“,火眼金睛”找问题:,比例问题,“火眼金睛”找问题:比例问题,18,“,火眼金睛”找问题:,遮挡问题,“火眼金睛”找问题:遮挡问题,19,“,体验一把”画一画:,根据记忆把自己的小天地画出来,或者发挥你的想象力,画出你最喜欢的居室布置。,1.,摆设好家具的位置。,2.,处理好陈设之间的高低及大 小关系。,要求:,“体验一把”画一画:根据记忆把自己的小天地,20,“,我的小天地”作品欣赏,“我的小天地”作品欣赏,21,“,我的小天地”作品欣赏,“我的小天地”作品欣赏,22,“,我的小天地”作品欣赏,“我的小天地”作品欣赏,23,“,我的小天地”作品欣赏,“我的小天地”作品欣赏,24,“,互相欣赏”评一评:,1.,说一说自己的小天地有什么特色?,2.,同学的美术作品有哪些地方值得你学习和借鉴?,“互相欣赏”评一评:1.说一说自己的小天地有什么特色?2,25,其他形式作品欣赏,其他形式作品欣赏,26,三年级美术上册第1课我的小天地课件,27,1,、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚,2,、书籍使人变得思想奔放。革拉特珂夫,3,、书籍是造就灵魂的工具雨果,4,、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。歌德,5,、我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基,6,、书籍是巨大的力量。列宁,7,、书人类发出的最美妙的声音。莱文,1、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智,28,
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