人教版音乐七年级下册3第3单元八音之乐ppt课件

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,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,第三单元,八音之乐,进入,第三单元八音之乐进入,八音是中国古代用,金、石、丝、竹、匏、土、革、木,等八类材料制成的乐器的统称。后来,人们将民间器乐的演奏形式也称为八音。,下一页,八音是中国古代用金、石、丝、竹、匏、土、革、木等八类,中国民族乐器,民族音乐欣赏,认识打击乐器,中国民族乐器民族音乐欣赏认识打击乐器,你了解下面的中国民族乐器吗?,笙:古老的中国乐器,属于簧片乐器族内的吹孔簧鸣乐器类,是世界上现存大多数簧片乐器的鼻祖。“八音”分类属“匏”。发音清越、高雅,音质柔和,歌唱性强,具有中国民间色彩。,下一页,你了解下面的中国民族乐器吗?笙:古老的中国乐器,,云锣,出现于唐代,元代开始大为流行,是汉、藏、蒙古、满、纳西、白、彝等族使用的敲击体鸣乐器。常用于民间音乐、地方戏曲和寺庙音乐中。云锣由锣体、锣架和锣棰组成。全付云锣由大小相同,而厚度,音高存在区别的若干铜制小锣组成。这些小锣以音乐次序悬挂于木架上。云锣的演奏方法与中国锣类似,用小槌击奏,其常见编制为十个一组,也有十四个一组和二十四个一组的大型云锣。,下一页,云锣,出现于唐代,元代开始大为流行,是汉、藏、,下一页,下一页,下一页下一页,下一页,世界上最大的二胡:,这把巨型二胡高,4.2,米,琴筒直径,0.6,米,琴身用红木制作,琴筒上的振动膜是一张直径达,51,厘米的大面积蟒皮。,世界上最小的二胡:长度只有一个小手指大,重量只有一克,是正常二胡的二十分之一。这把二胡经过了中国音乐学院二胡演奏家的认可,证实这把二胡从用材、制作工艺等方面和大二胡是一样的,并且能拉出高低音,演奏简单的曲子,不过声音要比正常的二胡小。,下一页 世界上最大的二胡:世界上最,下一页,笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一,即中国竹笛,一般分为南方的曲笛和北方的梆笛。笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用,是中国音乐的代表乐器之一。大部分笛子是竹制的,但也有石笛和玉笛。不过,制作笛子的最好原料仍是竹子,因为这种材料的笛子声音效果最好。,下一页 笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之,下一页,堂鼓又称同鼓,属打击乐器。鼓框是木头做的,两面蒙上(牛)皮革。演奏时,将鼓放在木架上,用木头作的双槌敲击。堂鼓鼓面较大,从鼓心到鼓边可以发出不同的音高,音色都不一样,一般是鼓心的音比较低,鼓边的音比较高。经由通过敲击鼓边、鼓心和控制敲击的力量,可以获得大幅度的音量和音色对比,也能演奏出复杂的花点,对情绪及气氛的渲染有较大的作用,是现代民间器乐合奏及戏曲音乐中常用的一种打击乐器。,下一页 堂鼓又称同鼓,属打击乐器。鼓框是木头做的,下一页,梆子,又名梆板,打击乐器。约在明末清初(十七世纪),随着梆子腔戏曲的兴起而流行。梆子由两根长短不等、粗细不同的实心硬木棒组成。应用于戏曲音乐、说唱音乐及民间器乐合奏。,下一页 梆子,又名梆板,打击乐器。约在明末清初(十,下一页,磬是古代石制的一种打击乐器。磬起源于某种片状石制劳动工具,其形在后来有多种变化,质地也从原始的石制进一步有了玉制、铜制的磬。磬最早主要用在先民的乐舞活动中,后来 它和编钟一样,用于历代上层统治者配合征战和祭祀等各种活动的雅乐中。,编磬,若干个磬编成一组,挂在木架上演奏,主要用于宫廷音乐。,下一页 磬是古代石制的一种打击乐器。磬起源于某种片,返回,埙是中国最古老的吹奏乐器之一,大约有七千年的历史。用陶土烧制而成,圆形或椭圆形,有六孔。亦称“陶埙”。以陶制最为普通,也有石制和骨制等。埙在中国的音乐历史上主要用于历代的宫廷音乐。,返回 埙是中国最古老的吹奏乐器之一,大约有七千年的,十面埋伏,下一页,(琵琶独奏),十面埋伏下一页(琵琶独奏),姑苏行,下一页,江先渭曲,(笛子独奏),姑苏行下一页江先渭曲(笛子独奏),光明行,下一页,(二胡独奏),刘天华曲,光明行下一页(二胡独奏)刘天华曲,十六板,下一页,清代文人荣斋将民间流传的十三套以弦乐为主的著名合奏曲编入,弦索备考,,称作,弦索十三套,,“十六”板是其中的一套。,十六板下一页 清代文人荣斋将民间流传的十三套以弦,行街,下一页,“,江南丝竹”是流行于苏南、浙江、上海一带的民间器乐形式,音乐柔美秀丽,曲调流畅委婉。,行街,是江南丝竹“八大曲”之一。,行街下一页 “江南丝竹”是流行于苏南、浙江、上海一,返回,吹打乐是以唢呐、管子和打击乐器为主的民间器乐合奏形式之一,声音响亮,风格粗犷豪放,善于表现热烈的情绪,渲染节日欢快气氛。,返回 吹打乐是以唢呐、管子和打击乐器为主的民间器乐,认识打击乐器,我国民族打击乐器种类繁多,大体可分为鼓、锣、镲、梆等几类,每类乐器又细分成许多种,以下是常见的六种打击乐器。,下一页,认识打击乐器 我国民族打击乐器种类繁多,大体,大锣:右手持槌,左手提锣,敲击锣心。,堂鼓:演奏时双手分别握槌,摆动手臂,敲击鼓心。,大镲:左右手各持一镲相击。,下一页,大锣:右手持槌,左手提锣,敲击锣心。堂鼓:演奏时双手分别握槌,小锣:右手持木片,左手持小锣,敲击锣心。,梆子:右手持长方形、左手持圆柱形木棒,以圆柱形的木棒敲击长方形的木棒发音。,小镲:双手各持一镲,上下击奏。,下一页,小锣:右手持木片,左手持小锣,敲击锣心。梆子:右手持长方形、,下一页,十番锣鼓,创于京师而盛于江浙的民间吹打乐种,主要流行于江苏省南部地区,以苏州、无锡为中心,南京、常州、上海等地亦很盛行。十番锣鼓以锣鼓段、锣鼓牌子与丝竹乐段交替或重叠进行为主要特点。,下一页 十番锣鼓 创于京师而盛于江浙的民间吹打,冲头,急急风,锣鼓经,锣鼓经是锣鼓乐队中各种乐器相互协作演奏的一种固定模式,常用曲牌有几十种,这些曲牌在民间乐事和中国戏曲中应用很广泛。,下一页,冲头急急风 锣鼓经 锣鼓经是锣鼓乐队中,中国民族音乐是中华民族文化宝库中珍贵的财富,要弘扬民族音乐,任重而道远。望同学们通过对民族音乐的点滴学习,慢慢地对民族文化产生兴趣,逐步建立起民族的自豪感,达到爱国主义教育的目标;通过对民族音乐的学习,对中国传统音乐文化知识的了 解逐步加深,进而真正的了解中国文化。民族文化是一个民族延伸和发展的灵魂与根基,只有学习传播民族文化,,我们的文化才能更具有意味和深度,永远屹立于世界的民族之林。,中国民族音乐是中华民族文化宝库中珍贵的财富,要弘扬民,
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