九年级数学上册第22章《二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质》教学ppt课件(人教版)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/27,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/27,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,22.1.3,二次函数,y=a,(,x,h,),+,k,的图象和性质,22.1.3 二次函数y=a(xh)+k的图象和性质,1,学习目标:,会用描点法画出,二次函数,的图象,通过图象了解它们的图象特征和性质,(,x,-,h,),2,y,=,(,x,-,h,),+,k,2,y,=,学习重点:,观察图象,得出上述二次函数的图象特征和性质,目标重点,学习目标:会用描点法画出二次函数,2,(,1,),二次函数,y,=,ax,2,,,y,=,ax,2,+,k,的图象是什么?,(,2,),它,们,具有怎样的,图象特征和,性质?,(,3,),你是怎么研究的?,回顾探究,(1)二次函数 y=ax 2,y=ax 2+k,3,在同一直角坐标系中,画出二次函数,的图象,并探究它们的图象特征和性质,(,x,+,1,),,2,y,=,-,(,x,-,1,),2,y,=,-,在同一直角坐标系中,画出二次函数,4,x,3,2,1,0,1,2,3,2,8,4.5,2,0,0,2,8,4.5,2,x,y,O,2,2,2,4,6,4,4,y=,x,+1,2,2,1,y=,x,-1,2,2,1,x3210123,5,通过对二次函数,的探究,你能说出二次函数 的图象特征和性质吗?,(,x,+,1,),,2,y,=,-,(,x,-,1,),2,y,=,-,(,x,-,h,),2,y,=,a,通过对二次函数 的探究,,6,归纳:,一般地,当,a,0,时,抛物线,的对称轴是,x,=,h,,顶点是(,h,,,0,),开口向上,顶点是抛物线的最低点,,a,越大,抛物线的开口越小当,x,h,时,,y,随,x,的增大而减小,当,x,h,时,,y,随,x,的增大而增大,(,x,-,h,),2,y,=,a,探究归纳,归纳:(x-h)2y=a探究归纳,7,归纳:,一般地,当,a,0,时,抛物线,的对称轴是,x,=,h,,顶点是(,h,,,0,),开口向下,顶点是抛物线的最高点,,a,越小,抛物线的开口越小当,x,h,时,,y,随,x,的增大而增大,当,x,h,时,,y,随,x,的增大而减小,(,x,-,h,),2,y,=,a,归纳:(x-h)2y=a,8,抛物线,与抛物线 有什么关系?抛物线 与抛物线,y,=,ax,2,有什么关系?,(,x,-,h,),2,y,=,a,(,x,+,1,),,2,y,=,-,y,=,-,(,x,-,1,),2,类比探究,抛物线 与抛物线,9,归纳,:,当,h,0,时,把抛物线,y,=,ax,2,向右平移,h,个单位长度,就得到抛物线,;,当,h,0,时,把,y,=,ax,2,向左平移,h,个单位长度,就得到抛物线,(,x,-,h,),2,y,=,a,(,x,-,h,),2,y,=,a,归纳:(x-h)2y=a(x-h)2y=a,10,例,3.,画出函数 的图象,.,指出它的开口方向、顶点与对称轴,.,x,-4,-3,-2,-1,0,1,2,解,:,先列表,再描点,后连线,.,-5.5,-3,-1.5,-1,-1.5,-3,-5.5,例题探究,例3.画出函数,11,1,2,3,4,5,x,-1,-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,1,y,o,-1,-2,-3,-4,-5,-10,抛物线的开口向下,对称轴是直线,x,=,1,顶点是,(,1,1),12345x-1-2-3-4-5-6-7-8-91yo-1-,12,你能说出,的图象特征和性质吗?它与抛物线 有什么关系?你能说出,的图象和性质吗?,(,x,+,1,),-,1,2,y,=,-,(,x,-,h,),+,k,2,y,=,a,继续探究,你能说出,13,向左平移,1,个单位,向下平移,1,个单位,向左平移,1,个单位,向下平移,1,个单位,平移方法,1:,平移方法,2:,1,2,3,4,5,x,-1,-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,1,y,o,-1,-2,-3,-4,-5,-10,x=,1,抛物线 有什么关系,?,向左平移1个单位向下平移1个单位向左平移1个单位向下平移1个,14,归纳,:,一般地,抛物线,与,y,=,ax,2,形状相同,位置不同把抛物线,y,=,ax,2,向上(下)向左(右)平移,可以得到抛物线,平移的方向、,距离要根据,h,,,k,的值来决定,(,x,-,h,),+,k,2,y,=,a,(,x,-,h,),+,k,2,y,=,a,归纳:(x-h)+k2y=a(x-h)+,15,抛物线,有如下特点:,(,1,)当,a,0,时,开口向上;当,a,0,时,开口向下,(,2,)对称轴为直线,x,=,h,(,3,)顶点坐标(,h,,,k,),如果,a,0,,当,x,h,时,,y,随,x,的增大而减小,当,x,h,时,,y,随,x,的增大而增大;如果,a,0,,当,x,h,时,,y,随,x,的增大而增大,当,x,h,时,,y,随,x,的增大而减小,(,x,-,h,),+,k,2,y,=,a,归纳总结,抛物线 有如下特点:(x-h)+,16,例,4,要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,在水管的顶端安一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为,1,m,处达到最高,高度为,3 m,,水柱落地处离池中心,3 m,,水管应多长?,(,1,,,3,),y,/m,O,1 2 3,x,/m,3,2,1,例4要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,,17,C(3,0),B(1,,,3),A,x,O,y,1,2,3,1,2,3,解,:,如图建立直角坐标系,点,(1,3),是图中这段抛物线的顶点,.,因此可设这段抛物线对应的函数是,这段抛物线经过点,(3,0),0=,a,(3,1),2,3,解得,:,因此抛物线的解析式为,:,y=a(x,1,),2,3 (0,x,3),当,x,=0,时,y,=2.25,水管长应为,2.25m.,3,4,a,=,y=,(,x,1),2,3 (0,x,3),3,4,C(3,0)B(1,3)AxOy123123解:如图,18,1.,按下列要求求出二次函数的解析式:,(,1,)已知抛物线,y=a(x-h),2,经过点(,-,3,,,2,)(,-,1,,,0,),求该抛物线线的解析式,.,(,2,)形状与,y=-2(x+3),2,的图象形状相同,但开口方向不同,顶点坐标是(,1,,,0,)的抛物线解析式,.,巩固练习,1.按下列要求求出二次函数的解析式:(2)形状与,19,2.,一场篮球赛中,小明跳起投篮,已知球出手时离地面高,20/9,米,与篮圈中心的水平距离为,8,米,当球出手后水平距离为,4,米时到达最大高度,4,米,设篮球运行的轨迹为抛物线,篮圈中心距离地面,3,米,.,问此球能否投中?,2.一场篮球赛中,小明跳起投篮,已知球出手时离地面,20,(,1,)本节课学了哪些主要内容?,(,2,)抛物线,与抛物线,y,=,ax,2,的区别与联系是什么?,(,x,-,h,),+,k,2,y,=,a,课堂小结,(1)本节课学了哪些主要内容?(x-h)+,21,教科书习题,22.1,,,第,5,题(,2,),(,3,),第,7,题(,1,),课后作业,教科书习题 22.1,第 5 题(2)(3),第 7题(,22,
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