专题十-文化传承与文化创新(核心考点二文化在继承中发展)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,专题十 文化传承与文化创新,核心考点二 文化在继承中发展,专题十 文化传承与文化创新核心考点二 文化在继承中发展,课程标准：,辩证地看待传统文化，对传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬中华优秀传统文化。,课程实施建议：,以“传统文化是包袱还是财富”为议题，探究对待传统文化的正确态度。,可结合对非物质文化遗产的保护，讨论如何传承和弘扬中华优秀传统文化。可通过“寻找共同文化记忆”的访谈，搜集习俗方面的故事，组织“制作家乡的文化名片”等活动；可通过搜集有关资料，寻找并讨论最能体现中华优秀传统文化精髓的标识。,课程标准：课程实施建议：,全国卷,2011,：妈祖文化,2012,：中医药传承,2013,：敦煌莫高窟保护开发,2015,：记住乡愁,2016,：屠呦呦,2017,：中国诗词大会,2019,：传统村落,省模考：,孔庙,“,勾心斗角,”,黄河宁，天下平,敦煌莫高窟,文化价值,文化意义,文化启示,全国卷省模考：文化价值,一、知识梳理,传统文化的继承,文化在继承中发展,含义,基本特征,历史性、继承性：,表现形式,相对稳定性,鲜明的民族性,传统习俗,传统建筑,传统文艺,传统思想,影响和作用,正确态度,文化在继承中发展,文化继承与发展,关系,正确处理,影响文化发展的因素,根本因素：,生产力与生产关系的矛盾运动,基本因素,科学技术（作用）,思想运动,教育（作用）,一、知识梳理传统文化的继承文化在继承中发展含义基本特征历史性,二、基础补漏,表现形式,传统习俗：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,传统建筑：中国古代建筑成为展现中国传统文化的重要标志,传统文艺：是中华民族灿烂文化的重要组成部分,传统思想：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响,特点,继承性：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中,相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着其基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变,鲜明的民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带,1,、,传统文化,是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中、具有相对稳定性的文化。,二、基础补漏表现形式传统习俗：对人们的物质生活和精神生活产,2,、传统文化的影响和作用：,传统文化是民族文化创新发展的根基。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，能够增强民族认同感、归属感、凝聚力。,先进的健康的文化起促进作用，落后的腐朽的文化起阻碍作用。传统文化的相应内容，如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展（与时俱进的传统文化）起积极作用，反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的（一成不变的传统文化）消极作用。,一个民族、一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步,。,每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者；才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展,2、传统文化的影响和作用：,全面认识传统文化的作用,角度,表现,文化的作用,优秀传统文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，能够满足人们的精神需求，促进社会与人的发展,中华文化,展示了中华文化的源远流长和博大精深,民族精神,中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂,文化强国,有利于提高人们的文化自信，激发文化创造活力,核心价值观,社会主义核心价值观与优秀传统文化相承接，优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，为践行社会主义核心价值观提供了重要载体和历史文化养料,思想道德建设,优秀传统文化是加强社会主义思想道德建设的重要资源,全面认识传统文化的作用角度表现文化的作用优秀传统文化能够在人,3,、,如何继承和发展传统文化,(1),“,取其精华、去其糟粕,”,，批判继承，古为今用。,（态度）,(2)推陈出新，革故鼎新，对待传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。,（继承和发展）,(3)立足于社会实践，发挥人民群众的主体作用，面向世界、博采众长，反对,“,守旧主义,”,和,“,封闭主义,”,、,“,历史虚无主义,”,和,“,民族虚无主义,”,倾向。,（创新）,(4)树立高度的文化自信，对传统文化进行创造性转化、创新性发展，增强其影响力和感召力。,(5),生产力产生关系的矛盾运动，社会制度的变革，,发挥,教育,、,思想运动、,科技,等的作用，推动传统文化的交流传播。,（影响因素）,(6),利用好文化传播交流的途径和手段（大众传媒），推动中华文化走出去，增强中华文化的国际影响力。（文化传播）,3、如何继承和发展传统文化,4,、文化的继承与发展：,继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是文化发展同一过程的两个方面。,文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。,（要求）,把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们才能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。,4、文化的继承与发展：,5,、影响文化发展的因素,（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展方向,（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素,现代信息技术的运用使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承与发展。,（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。,（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。（教育者向受教育者传递文化；浓缩认识过程；教育方式的变革）,5、影响文化发展的因素,误点诊断,WUDIANZHENDUAN,1,.(2015,江苏高考，,15,),传统习俗是传统文化的重要标志。,提示,。,传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。,2.(2019,北京高考，,24,),文化需要发展，只有旅游开发才能让长城文化,“,活,”,起来。,提示,。,文化发展有其自身的规律，不是只有旅游开发才能让长城文化,“,活,”,起来。,3,.(2015,北京高考，,26B),传统文化的具体内涵需要保持稳定。,提示,。,传统文化的相对稳定性是指其基本特征不变，具体内涵因时而变。,4.,(2019,北京高考，,26B),以文塑旅，以旅彰文，传承诗词文化重在发掘其经济价值。,提示,。,传承诗词文化重在发掘其文化价值。,误点诊断WUDIANZHENDUAN1.(2015江苏高考,5,.(2015,江苏高考，,20A),教育是文化创新的根本途径。,提示,。,文化创新的根本途径是立足社会实践。,6,.(2018,全国,，,19,),传统文化的传承以现代传播手段的运用为前提。,提示,。,传统文化的传承要以文化继承为前提，而不是现代传播手段的运用。,7.,传统文化对社会和人的发展具有积极作用。,提示,。,如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展（与时俱进的传统文化）起积极作用，反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。,5.(2015江苏高考，20A)教育是文化创新的根本途径。,8.,对待传统文化要先继承、后发展。,提示,。,对待传统文化，既要继承，又要发展。继承和发展，是同一个过程的两个方面，不是两个过程。,9,.,思想运动往往催生社会变革，决定着文化的发展方向。,提示,。,思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。,8.对待传统文化要先继承、后发展。提示。对待传统文化，,主观题训练,四,1.,(2017,全国,),“,赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。,”,2017,年春节期间，大型文化类竞赛节目中国诗词大会在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。,中国诗词大会节目组以传承中华优秀传统文化为己任，紧紧抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖诗经、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、,“,飞花令,”,等环节，启用水舞台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈反响，总收视观众超过,11,亿人次，引发新一轮中国诗词热。,中国诗词大会是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。,(10,分,),定位：优秀传统文化,本身的价值、魅力、作用,传播、继承,抓住观众内心的中国诗词情节,节目形式创新,选择的诗词具有代表性、价值高，影响力大,诗词内容：积极向上、符合时代价值导向,参赛选手广泛,深挖诗词内涵，引导向善,赛事环节有趣,运用现代传播技术,注重互动,吸引力、感染力,主观题训练四1.(2017全国)“赏中华诗词，寻文化基,抓住观众内心的中国诗词情节,节目形式创新,选择的诗词具有代表性、价值高，影响力大,诗词内容：积极向上、符合时代价值导向,参赛选手广泛,深挖诗词内涵，引导向善,赛事环节有趣,运用现代传播技术,注重互动,吸引力、感染力,角度：节目形式、环节设置,角度：诗词本身的魅力（价值、内涵、作用,）,角度：提供和享用文化双方,角度：文化传播,抓住观众内心的中国诗词情节节目形式创新选择的诗词具有代表性、,选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词，集中展示中国诗词的魅力（,3,分）,此给分点主要说明诗词大会节目取得成功的原因在于所选诗词内容的精品性（代替：该节目弘扬优秀传统文化,/,先进健康有益的文化,/,人民大众喜闻乐见的文化,/,中国特色社会主义文化给,1,分；态度：取其精华、去其糟粕给,1,分）。如考生有类似的表述，可酌情给,2,分。,重视挖掘诗词的深刻文化内涵，引导人们向美向善（,3,分）,此给分点主要说明诗词大会节目取得成功的原因在于所选诗词作品的文化内涵（民族精神、道德价值,1,分）和价值取向（社会主义核心价值观,2,分）。如考生有类似的表述，可酌情给,2,分。,运用现代传播技术手段，注重互动性和趣味性，增强吸引力和感染力（,2,分）,此给分点主要说明诗词大会节目取得成功的原因在于其传播方式的新颖性、生动性。如考生有类似的表述，可酌情给,1,分。如、大众传媒、现代科技等给,1,分；文化创新不给分。,激发民众内心的这个诗词文化情结，引导民众广泛参与（,以人民为中心、导向、立足、面向人民,）。（,2,分）此给分点主要说明诗词大会节目取得成功的原因，在于能激发民众的文化认同感和参与热情。,如考生有类似的表述，可酌情给,1,分。文化自觉、自信不给分！,选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词，集中展示中国诗词的,2.,（,2016,全国,3,卷）中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。,疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰来了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。,在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从肘后备急方等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗