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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,女性与美,高二年级 心理健康教育讲座,1,女性与美 高二年级 心理健康教育讲座1,你自己是一个美丽女生吗？,美丽的女生应该是,.,在你心目中,2,你自己是一个美丽女生吗？在你心目中2,请从下列词语中挑出五个你觉得美丽女生最应该具备的条件,：,脸蛋漂亮,成绩优秀,打扮时尚,清新自然,身材健美,善于交往,典雅大方,独立坚强,乐观自信,宽容温柔,3,请从下列词语中挑出五个你觉得美丽女生最应,怎样的女生最美丽,外在美,相貌,装扮,内在美,素质,4,怎样的女生最美丽外在美相貌装扮内在美素质4,请对照自己比较：,男生心目中最讨厌的女生,“八大最没素质的表现”,5,请对照自己比较：5,表现一：不会好好讲话,老是嗲声嗲气的女生,表现二：随手乱丢垃圾的女生,没有环保意识,表现三：以貌取人的女生,6,表现一：不会好好讲话表现二：随手乱丢垃圾的女生 表现三：以貌,表现四：不会尊重自己和他人，,自以为了不起的女生,表现五：不懂得孝敬和关心自己的父母，,总以自己为中心的女生,表现六：盲目追星，迷失自己,7,表现四：不会尊重自己和他人，表现五：不懂得孝敬和关心自己的,表现七：经常说脏话的女生,表现八：打扮与,实际年龄不协调的女生,8,表现七：经常说脏话的女生表现八：打扮与8,高雅素质从何而来？,一个受过高等教育的女生和,一个没有受过高等教育的,女生素质是不一样的。,素质来源于她的,修养,：,她的,品质,：,一个宽容、善良、亲切，通情,达理的女生和自私自利,的女生会完全不同。,她的,见识,：,一个见识短浅的女生和一个,胸怀宽阔的女生素质,会完全不同。,9,高雅素质从何而来？一个受过高等教育的女生和素质来源于她的修养,美丽女生 女生美丽,让我们从现在开始,树立正确的美丽理念,由内至外修塑自己,愿大家都成为人群中最闪亮的美丽女生！,10,美丽女生 女生美丽10,你心目中的爱情观,11,你心目中的爱情观11,联想实验：,“爱情”这个词语让你想到了什么？,12,联想实验：12,一、美国耶鲁大学社会心理学家罗伯特,斯坦伯格,(Robert JSternberg,）提出的,爱情三角理论,（,Triangular theory of love,），认为爱情由三个基本成为分组成：,激情、亲密和承诺,。,13,一、美国耶鲁大学社会心理学家罗伯特斯坦伯格(Robert,七种不同类型的爱情：,3,、,空洞式,爱情,:,只有承诺，缺乏亲密和激情，如纯粹为了结婚的爱情。,1,、,喜欢式,爱情,:,只有亲密，没有激情和,承诺，如友谊。,2,、,迷恋式,爱情,:,只有激情，没有亲密和,承诺，如初恋。,14,七种不同类型的爱情：3、空洞式爱情:只有承诺，缺乏亲密和激,4,、,浪漫式,爱情,:,只有激情和亲密，没有承诺，这种“爱情”崇尚过程，不在乎结果。,5,、,伴侣式,爱情,:,只有亲密和承诺，没有激情。,6,、,愚蠢式,爱情,:,只有激情和承诺，没有亲密。,7,、,完美式,爱情,:,包含激情、承诺和亲密。只有在这一类型中我们才能看到爱情的庐山真面目。,15,4、浪漫式爱情:只有激情和亲密，没有承诺，这种“爱情”崇尚过,激情是爱情的发动机，没有激情，爱情就缺少了生存和发展的原动力。,亲密是爱情的加油站，没有了亲密，爱情就容易枯竭。,承诺是爱情的安全气囊，没有了承诺，爱情就多了几份危险，时刻有崩溃的可能。,16,激情是爱情的发动机，没有激情，爱情就缺少,我们可以从爱情三角理论得出结论一：,中学时代的爱情由于缺乏承诺，没有保障，所以随时都会分手。,17,我们可以从爱情三角理论得出结论一：17,我们一直在变化发展着！,18,我们一直在变化发展着！18,结论二：,由于中学生的世界观、价值观、择友观等会发生变化，“王子”、“公主”标准会随着发生变化，所以我们的爱情不会长久。,19,结论二：19,女生,or,男生,早恋带给我们的伤害,20,女生 or 男生早恋带给我们的伤害,结论三：,中学时代的爱情会给我们带来伤害，更多的时候，女生受到的伤害会大很多。,21,结论三：21,现在，我们还会追求、坚持这种随时会分手、不会长久、甚至会给我们的身心带来严重伤害的爱情吗,？,22,现在，我们还会追求、坚持这种随时会分手、,我们支持“社会型”的异性交往,现在不支持“恋爱型”的异性交往,23,我们支持“社会型”的异性交往现在不支持“恋爱型”的异性交往,异性交往之准则,1,、,自然地、落落大方,地进行交往。,2,、要学会,尊重,对方。,3,、要学会,自爱,。特别是女同学，要有自我保护意识。,4,、,适度交往,。异性交往的程度和方式要恰到好处，做到自然适度。,24,异性交往之准则1、自然地、落落大方地进行交往。24,25,25,
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