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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,简,爱,简爱,A.,非常喜欢,B.,比较喜欢,C.,还行,D.,不喜欢,E.,非常不喜欢,对,简,爱,这部小说,你:,2,人,8,人,18,人,6,人,6,人,A.非常喜欢对简爱这部小说,你:2人,喜欢这部小说的原因,1,、对“爱情”这个话题感兴趣;,2,、情节曲折跌宕,扣人心弦。,喜欢这部小说的原因1、对“爱情”这个话题感兴趣;,不喜欢这部小说的原因,1,、太多情节不合情理,经不起推敲;,2,、语言不美。,不喜欢这部小说的原因1、太多情节不合情理,经不起推敲;,作者为什么要把简,爱写得那么悲惨?,简,爱为什么会得到叔叔的大笔遗产?感觉太不现实了。,像简,爱这样自立自强的女性比比皆是,塑造这样的人物形象,有什么意义吗?,作者为何创作这样一部小说?,作者为什么要把简爱写得那么悲惨?作者为何创作这样一部小说?,罗切斯特不爱自己的妻子,为何不与她离婚?,为何要让疯女人出来伤害别人?,伯莎,梅森为什么要杀了自己的亲弟弟?,伯莎,梅森为什么只是撕毁结婚面纱,而不是杀了简爱?,作者塑造一个疯女人的形象,目的是什么?,罗切斯特不爱自己的妻子,为何不与她离婚?作者塑造一个疯女人的,伯莎,梅森和简,爱在性格上有什么共同之处?,伯莎,梅森和简,爱在反抗方式上有什么区别?,伯莎梅森和简爱在性格上有什么共同之处?伯莎梅森和简爱,(小时候打堂兄约翰时),这些感觉一时压倒了畏惧,就不顾一切地跟他对打起来。我不大清楚自己的双手究竟干了些什么,(在劳渥德的学校,向海伦诉说自己在里德舅妈家里的遭遇时)我立刻照自己的想法尽情倾诉了我吃的苦和我心中的怨恨。我心里一激动,就尖酸刻薄起来,怎么想的就怎么说,毫不含蓄或者克制一些。,(小时候打堂兄约翰时)这些感觉一时压倒了畏惧,就不顾一切,(海伦对简,爱说)“如果你尽量去忘掉她的严厉,和因此引起来的愤激的情绪,你不是会过得更快活一些么?我觉得生命太短促了,不值得把它花费在怀恨和记仇上。”,我曾经从她(谭波尔小姐)身上学到了她的某些品性和许多的习惯,,较为和谐的思想,较有节制的感情,已经在我的心灵里扎了根。,(海伦对简爱说)“如果你尽量去忘掉她的严厉,和因此引,伯莎梅森在人物塑造上的作用:反衬女主人公简爱的形象。,伯莎梅森在人物塑造上的作用:反衬女主人公简爱的形象。,这部小说的语言很一般,为何还能享誉文坛?,这部小说的语言很一般,为何还能享誉文坛?,翻译是外国文学的第二次创作,翻译是外国文学的第二次创作,罗切斯特脾气不好,长得不好,年龄又大,简爱为何偏偏要喜欢他?,为何让简爱爱上一个有妇之夫?这对她来说太不公平了。,讨论:作者为何要塑造一个有缺点的男主角?,简爱是一个内心坚强、不屈服于社会现状、有志向的女人,罗切斯特配不上她。,罗切斯特脾气不好,长得不好,年龄又大,简爱为何偏偏要,初二的同学本学期的必读书目是钢铁是怎样炼成的,请你给学弟学妹们写一封信,给他们一些阅读建议。,初二的同学本学期的必读书目是钢铁是怎样炼成的,请你给学弟,新部编人教版语文九年级下册名著导读简爱ppt课件,享誉世界的女作家夏洛蒂,勃朗特,,1816,年出生于英国,那时的英国,女性没有什么地位,只能附庸于男性。,享誉世界的女作家夏洛蒂勃朗特,1816,夏洛蒂的母亲早逝,丢下她们五姊妹和一个弟弟。父亲是贫穷的乡村牧师,一个阴郁并以自我为中心的家长,不能给予子女他们所渴望的温暖。八岁时,夏洛蒂,勃朗特和她的三个姐妹一起被送到了柯文桥女子寄宿学校。,夏洛蒂的母亲早逝,丢下她们五姊妹和一个弟弟。父亲是,柯文桥女子寄宿学校恶劣的物质条件和粗暴冷酷的教养方式,很快摧毁了孩子们的健康,,1826,年流行的一场斑疹伤寒使全校,85,个学生病倒了,45,个,夏洛蒂,勃朗特的两个姐姐染病早夭。,柯文桥女子寄宿学校恶劣的物质条件和粗暴冷,他们的父亲不得不把幸存的夏洛蒂和妹妹艾米莉接回家里。四年后,两姐妹又被送到伍勒小姐办的寄宿学校读书。,夏洛蒂,勃朗特,1832,年从学校毕业,为了供弟弟妹妹上学,,18351838,年她回到这里教书。,他们的父亲不得不把幸存的夏洛蒂和妹妹艾米莉,随后她当过家庭教师,这个职业在当时是受歧视的,她受不了孩子们向她掷书本甚至扔石头的作弄,很快就辞职了,两年后第二次尝试也同样以失败而告终。,随后她当过家庭教师,这个职业在当时是受歧视,此后,她打算自办一所学校,为此她还劝说自己的姨妈资助她去布鲁塞尔短期进修法语和德语。求学期间,夏洛蒂爱上了这个学校的教师埃热先生。,埃热先生聪明,富有才智,但容易激动,正如,简爱,中的罗切斯特。可是埃热先生是有妇之夫,这种绝望的爱情给夏洛蒂带来很大的痛苦。,此后,她打算自办一所学校,为此她还劝说自己的姨妈资助她去,进修结束,为了维持生计,夏洛蒂和妹妹们开办学校,可是没有人来报名。,进修结束,为了维持生计,夏洛蒂和妹妹们开,她继而选择了文学事业。,1836,年她把自己写的几首诗寄给当时著名的桂冠诗人罗伯特,这位大诗人却在回信中说:文学不能也不应成为妇女的终身事业,在英国没有女作家的地位;又说夏洛蒂没有突出的才能。,她继而选择了文学事业。1836年她把自己,夏洛蒂,勃朗特出过诗集,但是没有引起任何反响;她的第一部小说,教师,也受到出版商的冷遇。但是她没有放弃,她坚持创作出她的第二部小说,简爱,,终于引起轰动,奠定了她在世界文学史上的不朽地位。,夏洛蒂勃朗特出过诗集,但是没有引起任何反响;她,出生于一个清贫的农村牧师家庭,缺少关爱的童年,粗暴冷酷的寄宿学校生活,伤寒夺去至亲(好友)的生命,家庭教师生活,爱上有妇之夫的痛苦,夏洛蒂,勃朗特和简,爱的共同之处,第一次出版时,书的内封上说,这是一部“,自传,”,出生于一个清贫的农村牧师家庭夏洛蒂勃朗特和简爱的共同之处,作者为何创作这样一部小说?,1,、谋生的需要;,2,、亲身经历给了她创作的源泉;,3,、反抗不公平的社会环境,追求幸福与平等。,作者为何创作这样一部小说?1、谋生的需要;,简爱,出版一年之后,夏洛蒂唯一的弟弟因酗酒放荡,生病离世;三个月后,妹妹艾米莉因为肺结核去世;又过了五个月,另外一个妹妹安妮也离开了人间。她临终前知道姐姐可能经受不住这个打击,因此留下的最后一句话便是:“勇敢些,夏洛蒂。”,简爱出版一年之后,夏洛蒂唯一的弟弟因酗酒放荡,夏洛蒂,勃朗特一生与贫病为伍,与她相依为命的手足同胞相继离她而去,只有性情孤僻固执的老父与她为伴。,1854,年她才终于克服父亲的反对结了婚,然而只过了六个月,她就生了病,于,1855,年,3,月,31,日撒手人寰,腹中还有一个没来得及到这人间看一眼的胎儿。天才女作家夏洛蒂,勃朗特,只活了短短的,39,年。,夏洛蒂勃朗特一生与贫病为伍,与她相依为命的手足同,疯女人伯莎,梅森,疯女人伯莎梅森,伯莎,梅森,出生于西印度群岛,她的父亲是一个种植园主和商人,母亲发了疯,被关在疯人病院。她还有一个软弱的弟弟。伯莎,梅森带着三万英镑嫁妆嫁给了罗切斯特。四年后,她被诊断为精神病患者,于是被罗切斯特秘密关押在桑菲尔德的阁楼上。,人物简介,伯莎梅森,出生于西印度群岛,她的父亲是一个种植园主,小说中,伯莎,梅森主要做了以下事情:,1,、趁罗切斯特熟睡在他房间里放火;,2,、在她的弟弟理查,梅森去阁楼看望她的时候,企图用刀捅他,并将他多处咬伤;,3,、夜里进入简爱的房间,撕坏了她结婚用的面纱;,4,、在简爱拒婚并离开桑菲尔德后,放火烧简爱曾经的卧室,整个桑菲尔德在大火中化为灰烬。,5,、在大火中跳楼自杀。,小说中,伯莎梅森主要做了以下事情:,作者塑造伯莎梅森这一角色,有何作用?,作者塑造伯莎梅森这一角色,有何作用?,塑造这一角色的作用:,设置重重悬念,推动情节发展。,1,、如果没有伯莎梅森,就没有桑菲尔德奇怪的笑声,没有梅森的来访和受伤,罗切斯特不会突然担忧或紧张,他的卧室不会着火,如果没有这些,就没有重重悬念吸引我们阅读。,2,、如果没有伯莎梅森,简爱和罗切斯特的婚姻就不会受阻;如果没有伯莎梅森自杀,简爱最后就不能和罗切斯特在一起,如果没有伯莎梅森,小说情节就不能跌宕起伏,扣人心弦。,塑造这一角色的作用:1、如果没有伯莎梅森,就没有桑菲尔德奇怪,我对伯莎,梅森的态度:,同情,1,、她的疾病是遗传的,并非她个人的选择;,2,、她精神失常后,被秘密关押在阁楼里,与世隔绝,非常可怜;,3,、她没有伤害过无辜的人,她每次出现,都是在报仇。,我对伯莎梅森的态度:同情1、她的疾病是遗传的,并非她个人的,这部小说的语言很一般,为何还能享誉文坛?,1,、这是一本英文名著,我们只能阅读中文译本,无法完全领略其魅力;,2,、不同翻译者水平不同,影响了我们对这本小说的认识;,3,、读小说时,我们关注情节,往往忽略了对语言的品味。,这部小说的语言很一般,为何还能享誉文坛?1、这是一本英文名著,译者与简爱,译者与简爱,新部编人教版语文九年级下册名著导读简爱ppt课件,宋兆霖、,吴钧燮、,田宇洪、施建华、祝庆英、余良丽、王泉根、连洁、江红、唐敏、王梦梅、邢冬方、詹圣耀、罗敏、冯小晏、王勋、贾文浩、贾文渊、马亚静、卢洪利、付悦、黄源深、李雄飞、陈瑛,翻译过这本书的人:,宋兆霖、吴钧燮、田宇洪、施建华、祝庆英、余良丽、王泉根、连,简爱,译林出版社,1994年首版,译者,黄源深,简爱,人民文学出版社,1990年首版,译者,吴钧燮,简爱,上海译文出版社,1980年首版,译者,祝庆英,简爱,译林出版社1994年首版,译者黄源深,简爱小时候对堂兄约翰的评价:,我看他,真是,个暴君,一个杀人犯。,(吴钧燮译),我看他,真像是,个暴君,杀人犯。,(祝庆英译),简爱小时候对堂兄约翰的评价:,简爱小时候被堂兄打时:,我像任何一个,反抗,的奴隶一样,在绝望中下了决心,要反抗到底。,(黄源深译),像所有,造反,的奴隶一样,我在绝望中下了决心,干脆一不做二不休。,(吴钧燮译),简爱小时候被堂兄打时:,简爱通过努力找到家庭教师的工作,刚进入桑菲尔德时:,太阳照射进来,,显出,纸糊的墙和铺地毯的地板。,(黄源深译),太阳照进来,,照亮,了糊着墙纸的四壁和铺着地毯的地板。,(吴钧燮译),简爱通过努力找到家庭教师的工作,刚进入桑菲尔德时:,吴钧燮先生的翻译贴近作者夏洛蒂,勃朗特的原意,塑造出简爱敢于抗争、追求平等和尊严的形象。,吴钧燮先生的翻译贴近作者夏洛蒂勃朗特的原意,塑造出简爱敢于,
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