《我要的是葫芦》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,23.,我要的是葫芦,西师版小学语文二年级上册,执教人：田娇,1,、有感情的朗读课文，标出自然段。,2,、用你喜欢的符号画出新认识的生字宝宝。,第一关：,我会读,h,lu,葫 芦,葫 芦 藤,tng,小组内读第一自然段，完成填空。,第二关：,我会做,小组讨论：,（）的葫芦藤,（）的小花,（）的小葫芦,长（）了的绿叶,填一填：,细长,雪白,可爱,满,多么可爱的小葫芦,哇,！,哇,wa,第三关：,我会记,你是用什么方法,记住的呢？,口,+,（）,+,（）,=,哇,二、加一加、分一分,扌挂：口（）,一、换一换,哇,土,土,张口一声,哇,，,用手往上,挂,，,有水是水,洼,，,女孩爱娃,娃,，,捉虫能手小青,蛙、,小青,蛙,。,我会记,打气球,挂,哇,葫,挂,藤,芦,哇,洼,葫,蛙,藤,娃,芦,谢,xi,第四关：,我会写,一、注意写字姿势：,1,、,“,头正、身直、臂开、足安,”,。,2,、眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，,手离笔尖一寸远。,二、规范写字：,1,、观察每一笔在田字格的位置,2,、书写工整、美观,小葫芦,慢慢,地变黄，一个一个都落了。,慢,m,n,第五关：,我会想,一、慢慢地（）,二、你怎么安慰种葫芦的人？,你想对种葫芦的人说什么？,葫芦藤,上挂了几个小葫芦，,小葫芦，,盯,着葫芦笑,哇,，,长了,蚜,虫不,治,，,落光了，落光了！,谢谢！,