青岛版小学五年级科学上册《谁能传播声音》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-4-13,#,谁能传播声音,版本,:,青岛版五年级科学上册,谁能传播声音版本:青岛版五年级科学上册,1,水,液体,传播声音？,质疑猜测,水液体传播声音？质疑猜测,2,空气,气体,传播声音？,质疑猜测,空气气体传播声音？质疑猜测,3,墙,固体,传播声音？,门,楼梯扶手,质疑猜测,墙固体传播声音？门楼梯扶手质疑猜测,4,液体能够传播声音,1,、将小闹钟提前定好时间,。,（,2,分钟以后响）,2,、装在,事先,准备好的塑料袋子里，,密封,好,。,3,、放进水槽里,。,实验要求：,实验探究,实验器材,：,小闹钟、水槽、,水、,塑料袋、橡皮筋,液体能够传播声音1、将小闹钟提前定好时间。（2分钟以后响）2,5,液体,传播声音,探究结果,液体传播声音探究结果,6,需要注意的问题：,1,、桌面要干净，不要有杂物。,2,、,不要溅到身上、桌子上或其它固体材料上，,容易引起,腐蚀造成伤害或破坏。,需要注意的问题：1、桌面要干净，不要有杂物。2、不要溅到身上,7,实验探究,气体能够传播声音,鼓、鼓槌、蜡烛、火柴，,在小组内,设计,一个方案来证明,气体,能够传播声音。,实验探究气体能够传播声音鼓、鼓槌、蜡烛、火柴，在小组内设计,8,实验名称,实验猜想,实验过程,实验现象,实验结果,实验方案表,温馨提示：,要把蜡烛放在合适的位置，不要,离鼓,太近也不能太远,实验名称实验猜想实验过程实验现象实验结果实验方案表温馨提示：,9,气体,传播声音,探究结果,气体传播声音探究结果,10,实验探究,声音不能在真空中传播,实验探究声音不能在真空中传播,11,实验探究,固体能够传播声音,1,、小尺、圆珠笔、小锤子、小木棍等,2,、选择两种方法来做，其中至少要有一种不借助工具。,（手掌、拳头、手指）,3,、温馨提示：一定要把耳朵贴在桌面上,实验材料及要求：,实验探究固体能够传播声音1、小尺、圆珠笔、小锤子、小木棍等实,12,固体,传播声音,探究结果,固体传播声音探究结果,13,探究方法,我们 经历了怎样的探究方法？,质疑,探究,验证,探究方法我们 经历了怎样的探究方法？质疑探究验证,14,石头扔进水里水面的样子,石头扔进水里水面的样子,15,声音的传播方式：,以声波的形式一圈一圈地向四面八方传播,声音的传播方式：以声波的形式一圈一圈地向四面八方传播,16,在电影电视中看到过这样的场景，铁道游击队员趴在铁路上，,把耳朵贴在铁轨上，在做什么？,在电影电视中看到过这样的场景，铁道游击队员,17,古战场上，士兵趴在地上耳朵,贴,在地面，,在做,什么？,古战场上，士兵趴在地上耳朵贴在地面，在做什么？,18,试着说一说：,李白乘舟将欲行，,忽闻岸上踏歌声。,火车开来,轮船在大海里航行,试着说一说：李白乘舟将欲行，火车开来轮船在大海里航行,19,作业：,1,、回家自己制作一个简易电话,。,要求：尝试用不同的材料来连接纸杯。,2,、查找付罂而听词语的意思，并尝,试说出,都谁参与了,声音,传播,的,?,作业：1、回家自己制作一个简易电话。2、查找付罂而听词语的意,20,