小学数学文化课:鸡兔同笼课件

上传人:94****0 文档编号:252226993 上传时间:2024-11-13 格式:PPT 页数:19 大小:496.07KB
返回 下载 相关 举报
小学数学文化课:鸡兔同笼课件_第1页
第1页 / 共19页
小学数学文化课:鸡兔同笼课件_第2页
第2页 / 共19页
小学数学文化课:鸡兔同笼课件_第3页
第3页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古代数学家 孙子,古代数学家 孙子,今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?,zh,孙子算经,今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?zh,这道题的意思就是:,笼,子里有若干只鸡和兔。从上面数,有,35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔,各有几只?,这道题的意思就是:,问题探索:,?,例:,笼子里有若干只鸡和兔。,从上面数,有8个头,从下面数,,有26只脚。鸡和兔各有几只?,从题目里你知道了什么信息?,问题探索:?例:笼子里有若干只鸡和兔。从题目里你,例:笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有,8,个头;从下面数,有,26,只脚。鸡和兔各有几只?,鸡,8,兔,0,脚,16,例:笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;,鸡,兔,鸡 兔,假设全是鸡,:,假设全是鸡:,82=16,(只脚),假设全是鸡,:,26-16=10,(只脚),4-2=2,(只脚),(,少算兔的脚,),82=16(只脚)假设全是鸡:26-16=10(只脚),82=16,(只脚),假设全是鸡,:,26-16=10,(只脚),4-2=2,(只脚),102=5,(只),兔:,鸡:,8-5=3,(只),(,少算兔的脚,),82=16(只脚)假设全是鸡:26-16=10(只脚),假设全是兔,:,假设全是兔:,84=32,(只脚),假设全是兔,:,32-26=6,(只脚),4-2=2,(只脚),(,多算鸡的脚,),84=32(只脚)假设全是兔:32-26=6(只脚),84=32,(只脚),假设全是兔,:,32-26=6,(只脚),4-2=2,(只脚),(,多算鸡的脚,),84=32(只脚)假设全是兔:32-26=6(只脚),84=32,(只脚),假设全是兔,:,32-26=6,(只脚),4-2=2,(只脚),鸡:,62=3,(只),8-3=5,(只),兔:,(,多算鸡的脚,),84=32(只脚)假设全是兔:32-26=6(只脚),试一试(一):,鸡兔同笼,上有,10,个头,下有,36,只脚,鸡有()只,兔有()只。,2,8,试一试(一):28,假设之抬脚法,1,、第一声令下:鸡都抬起一只脚;兔子都抬起两只脚。,一共剩下的脚:,262=13,(只脚),笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有,8,个头;从下面数,有,26,只脚。鸡和兔各有几只?,2,、第二声令下:鸡和兔都又抬起一只脚;,还剩下的脚的总数:,13-8=5,(只脚),兔子只数:,5,(只),鸡的只数:,8-5=3,(只),假设之抬脚法1、第一声令下:鸡都抬起一只脚;兔子都抬起两只脚,请大家用刚才设计的抬脚法完成下面的练习。,鸡兔同笼,上有,15,头,下有,44,足,鸡有()只,兔有()只。,8,7,请大家用刚才设计的抬脚法完成下面的练习。87,用最喜欢的方法解决,孙子算经,里的鸡兔同笼问题。,笼 子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?,答案:鸡有,23,只;兔有,12,只。,用最喜欢的方法解决孙子算经里的鸡兔同笼问题。,过把老师瘾,出个题目考同桌。,鸡兔同笼,上有()头;下有()只脚,问鸡和兔各有几只?,过把老师瘾,出个题目考同桌。鸡兔同笼,上有(,思考:,1,、有龟和鹤共,40,只,龟的腿和鹤的腿共,112,条,龟和鹤各有多少只,?,2,、,100,个和尚分,100,个馒头,大和尚一人,分三个,小和尚三人分一个,正好分,完。问大和尚、小和尚各有几人?,思考:,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!