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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/12,#,爱学习,读万卷书 行万里路,阅读,导读,爱学习读万卷书 行万里路阅读导读,1,空白演示,单击输入您的封面副标题,窗边的小豆豆,空白演示单击输入您的封面副标题窗边的小豆豆,2,初步感知基本信息,封面、封底、封脊。,初步感知基本信息封面、封底、封脊。,3,阅读,读,书,方,法,以后拿到一本新书，我们就可以从封面、,封底,、,封脊,等去看看，做简单的了解，以便选择自己喜欢的书。,世纪最有价值图书！,阅读读书方法 以后拿到一本新书，我们就可以从封,4,镜头一,乒乒乓乓,走近小豆豆,“小豆豆上课时总是把课桌盖子开了关，关了开，足足有上百次！”,镜头一乒乒乓乓走近小豆豆 “小豆豆上课时总是把课桌盖子,5,1,这样的桌子，不停开关上百次会造成怎样的影响？,想一想,1 这样的桌子，不停开关上百次会造成怎样的影响？想一想,6,镜头二,招呼问候（演一演）,走近小豆豆,小豆豆站在窗子旁边和窗外的宣传艺人打招呼。,宣传艺人走远了，可小豆豆还站在窗边呢，噢，原来教室的屋檐下飞来一只燕子呢，这时的小豆豆又会怎样招呼问候小燕子呢？,镜头二招呼问候（演一演）走近小豆豆 小豆豆站在窗子旁,7,1,如果小豆豆就是我们班的同学，总在我们上课的时候这样做，你们觉得怎么样呢？,你们觉得这样的小豆豆将来会成为什么样的人呢？,评一评,老师和同学会怎样对她呢？,1 如果小豆豆就是我们班的同学，总在我们上课的时候这样,8,1,她就是小豆豆！,也就是黑柳彻子！,日本作家，电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。,1981,年，她根据童年在巴学园的经历，创作了脍炙人口的窗边的小豆豆，在日本创下有史以来图书销量第一的纪录，并被译为,35,种语言，感动了全世界数以千万计的读者。,1984,年，她被联合国儿童基金会任命为亚洲历史上第一位亲善大使。,1她就是小豆豆！也就是黑柳彻子！日本作家，电视节目主,9,1,提出疑问,一个因淘气，一年级就被退学的孩子，长大后为什么会如此优秀呢？,1提出疑问 一个因淘气，一年级就被退学的孩子，长大后为,10,走近巴学园,走近巴学园,11,大胆猜测,1,视频中的小豆豆如此开心，这究竟会是一所怎样的学校呢？请大胆猜测。,大胆猜测1 视频中的小豆豆如此开心，这究竟会是一所怎样,12,走进巴学园,师：这里有与众不同的校门,生：它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀。,”,师：有与众不同的教室,生：它们是一个个废弃不用的电车车厢。,走进巴学园师：这里有与众不同的校门,13,师：还有与众不同的午餐,生：必须有山的味道，海的味道。,师：也有与众不同的课堂,生：没有固定课表，喜欢什么课就从这一门课程学起。,师：甚至有与众不同的运动会,生：,“,钻鲤鱼比赛,”“,找妈妈比赛,”,，奖品是新鲜蔬菜。,齐：还有与众不同的校歌，与众不同的图书馆，与众不同的同学,师：还有与众不同的午餐,14,眼中的小林校长：其貌不扬,走近小林校长,请大家翻到第,16,页，默读第二自然段，初次见面，小林校长给你留下了怎样的印象？,眼中的小林校长：其貌不扬走近小林校长 请大家翻到第16页,15,她让小豆豆坐在椅子上，面对小豆豆坐了下来，说：,“,好了，你跟老师说说吧，说什么都行，把想说的话，全部说给老师听听。,”,校长先生边听边笑着，点着头，有时候还问,“,后来呢？,”,校长先生问：,“,已经没有了吗？,”,他用温暖的大手摸摸小豆豆的头。,校长整整听了小豆豆四个小时的话，,而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。,心中的小林校长：尊重学生、有耐心,.,她让小豆豆坐在椅子上，面对小豆豆坐了下来，说：“好了,16,无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。,-,小林宗作,无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他,17,谨将此书献给已逝的小林宗作老师。,谨将此书献给已逝的小林宗作老师。,18,我们一起翻开目录,去,看一看,小豆豆和她同学们的故事吧,。,你最想读哪个故事？,我们一起翻开目录去看一看 小豆豆和她同学们的故事吧。,19,用你喜欢的方式读读你最感兴趣的一个故事，分享读书感受。,初读分享,用你喜欢的方式读读你最感兴趣的一个故事，分享读书感受,20,让我们把这些好书当作翱翔于天空中的飞鸟去欣赏，当作沉浮于河塘的游鱼去品读吧！,让我们把这些好书当作翱翔于天空中的飞鸟去欣赏，当作沉,21,爱学习,大,谢,感,家,读万卷书 行万里路,爱学习大谢感家读万卷书 行万里路,22,阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度,;,阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。,阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;,23,
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