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单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中政治学习方法,高中政治学习方法,高中政治内容,经济生活、文化生活、政治生活,与初中衔接,高中新设,1,、范围上更广,2,、内容上更深刻,3,、更注重培养能力,不 同,特 点,1,、与生活密切相关,2,、主要教授方法,为我们的生活和学习提供积极有益的指导,生活与哲学,高中政治内容经济生活、文化生活、政治生活与初中衔接高中新设1,教材读什么,1,、教材结构:单元、课、框、目,第一目情境导入:提供与课文有密切联系的案例、问题和资料,激发兴趣,第二目情景分析:对知识进行系统的阐述,第三目情景回归:进一步阐明知识,2,、教材不同文体的功能:,(正文和辅助文),(,1,)正文:学习的主体内容。,包括,宋体字(大字部分),和,虚线框的内容,。,(,2,)辅助文:有三部分,“专家点评”,是对有疑难问题的解析或拓展性说明。,“名词点击”,是对相关概念、术语的介绍或解释。,“相关链接”,是对相关事例、材料、数据的引述。,教材读什么1、教材结构:单元、课、框、目,高中政治学习方法ppt课件,1,、划分句子成分,全面地把握概念,许多政治名词概念,表面看好像很复杂,但只要我们运用划分句子成分的办法,就能迅速地、准确地、全面地加以理解,商品是,用于交换的,劳动产品,教材怎么读,1、划分句子成分全面地把握概念商品是用于交换的劳动产品教,2,、区分易混词,准确地理解知识点,比如我们书上还有诸如:“决定”与“影响”、“根据”与“条件”、“主要”与“全部”、“原则”与“政策”等,他们都属于易混词。课本在知识叙述上,常使用这些词把知识点准确地加以界定。在学习中,我们应该时常注意课本上的这些易混词,区分易混词、准确地把握知识点。,2、区分易混词准确地理解知识点,3,、重读关键词,抓住知识重点,所谓“关键词”,就是指课文中寓意深刻,能突出地揭示概念、原理的本质属性或特征的一些词语。最、首要、前提、基础、基本、关键、核心、主要、主导、实质、本质、根本、根源、标志、目标、目的、原则、源泉、决定、第一,等等,就属于“关键词”。,3、重读关键词抓住知识重点,4,、重视“引言”,注意前后两课之间的联系,现行政治必修教材,每一课都有一个引言。这个引言,既概括了该课的主要内容和要求,也言简意赅地点拨了该课与前一个课之间的有机联系。重视引言,能帮助我们在宏观上把握知识板块之间的联系,对知识的理解更加透彻,。,4、重视“引言”注意前后两课之间的联系,5,、易混归类,培养辨别能力,比如高中政治必修,2,政治生活,中有:“人民代表大会”、“全国人民代表大会”、“地方各级人民代表大会”、“人民代表大会制度”四种说法,虽然都是“代表大会”,但却是最容易混淆的。再比如:“根本政治制度”、“基本政治制度”、“重要政治制度”三种说法,分别指“人民代表大会制度”、“中国共产党领导的多党合作与政治协商制度”、“民族区域自治制度”。虽然都是“政治制度”,但也是容易混淆的。,5、易混归类培养辨别能力,政治怎么学,1,、,转变观念,端正态度,进入高中以后,政治成了一门必修课,而且必须在规定的时间内学完相应内容,否则势必影响毕业和升学。因此,进入高中以后,同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度,对政治学科要投入足够的时间和精力。因为只有思想观念转变了、学习态度端正了,才有学好政治的可能。,2,、,制定计划,明确任务,在学习过程中,能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书,千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。另外,在学习当中同学们可以根据实际情况对计划自行作出调整。,政治怎么学1、转变观念,端正态度,3,、,养成习惯,掌握方法,“细节决定成败”。良好的习惯往往会让人终身受益,能够促进人的成长和发展。学习更是如此。因此,同学们课前一定要,预习,,将一些重点和难点知识,标上记号,。老师上课时一定要认真,听讲,,并且要做好课堂,笔记,。俗话说,好记性不如烂笔头。课后还要将所学的内容及时整理消化。平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。另外,政治学科是一门要求记忆性很强的人文基础学科,有很多内容需要,记忆,,而且也很繁杂,因此我们不能眉毛胡子一把抓,应该先抓“西瓜”(重要内容、重点知识),后捡“芝麻”(一些小的、比较零碎的知识点)。记忆时要灵活运用各种方法(如联想、谐音、顺口溜、抓关键词等)来牢记相关内容。平时做练习或检测时要注意总结方法和技巧,以便在考试中灵活运用。,3、养成习惯,掌握方法,4,、,定期总结,查漏补缺,随着时间的推移,学习的内容也就越来越多,而且有很多内容会容易产生混淆。这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。一般地,每个星期应找个适当的时间进行一次周总结、每个月进行一次月总结、期中考试后进行期中总结、期末考试后进行学期总结。一方面对自己在这一段时间的学习情况进行反思、扬长避短;另一方面将相关或相近以及容易混淆的内容及时进行归纳、总结。,4、定期总结,查漏补缺,高中政治复习方法,1,、比较分析法,比较分析法就是通过对教学内容的相同点、不同点的对比,通过对客观事物的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作,客观、全面、深刻地认识事物的方法。,2,、及时复习法,学生在学完一定教学内容后,有目的地及时复习和巩固知识的学习方法。其优点在于可加深和巩固对教学内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。因此,对刚学过的知识,应及时复习。,3,、循环复习法,循环往复,不断重复,加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用于固定的内容的复习,也适用于累加知识的复习。,高中政治复习方法1、比较分析法,4,、综合归类与概括提炼法,综合归类与概括提炼法在政治课复习中的主要作用是:,系统地掌握基本概念和基本原理。,有利于理论联系实际,从众多的感性材料中,抽象、概括出理性结论,锻炼学生的抽象、概括能力,也有利于理性结论的掌握。,5,、尝试回忆自我检测法,“尝试回忆”是心理学术语,也叫“试图回忆”。在材料还没有完全记住之前,盖上书本尽力回忆学习材料,这种复习方式叫试图回忆。这种复习方法在记忆、复习中效果较好。因为尝试回忆时,进行着各级主动的心智活动,看到成功又会感到成功感,激起进一步学习的动机,有利于识记的进行。同时它又是一个自我检查的过程,能了解教材的重点和难点,明白哪些已经记住,哪些尚未记住,有助于更好地分配复习时间,有针对性地采取补遗复习。,6,、总结复习法,在单元或学科结束后,对学习内容进行总体分析,确定知识要点及其相互联系的复习方法。,4、综合归类与概括提炼法,
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