人教版二年级数学旋转课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你能说说生活中的,平移,现象吗？,你能说说生活中的平移现象吗？,平移：,物体沿,直线,运动。,并且物体的,大小、,运动,方向,不变,。,一、复习导入,平移：物体沿直线运动。一、复习导入,旋 转,图形的运动（一）,旋 转 图形的运动（一）,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这样的运动有什么共同点？,这些都是,旋转,现象。,它们都是,围绕,中心,转动。,二、探索新知,一个,固定的,点或者一个轴,这些都是旋转现象。它们都是围绕二、探索新知一个固定的点或者一,请伸出你的手，模仿旋转门的,旋转,现象。,钟表指针的运动也,是,旋转,现象。,扇叶的转动是,旋转,现象。,旋转门是,旋转,现象。,二、探索新知,请伸出你的手，模仿旋转门的旋转现象。钟表指针的运动也扇叶的转,旋转,平移,平移,旋转,旋转,判断：,哪些是平移？哪些是旋转？,三、知识应用,旋转平移平移旋转旋转判断：哪些是平移？哪些是旋转？三、知识,三、知识应用,区别：,平移？旋转？,平移：,物体沿直线运动。,并且物体的大小、,运动方向不变。,旋转：,物体围绕一个固定的点,或一个轴转动。,三、知识应用区别：平移：物体沿直线运动。旋转：物体围绕一个固,如果你,绕着轴转动,，转出的会是什么形状？,猜一猜！,三、知识应用,你的位置,如果现在有3个小朋友。,在不同的位置。,猜一猜转出的会是什么形状？,小蓝,小黄,圆,如果你绕着轴转动，转出的会是什么形状？三、知识应用你的位置如,请你来挑战：,在陀螺上怎样画，,转动后,看到的是一个红色的圆盘。,请你来挑战：,四、复习回顾,这节课你学到了什么知识？,旋转：,物体围绕一个固定的点,或一个轴转动。,陀螺上：,每个点转出的都是一个圆。,四、复习回顾这节课你学到了什么知识？旋转：物体围绕一个固定,五、课堂作业,作业本P22,五、课堂作业作业本P22,