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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1.,小蝌蚪找妈妈,语文部编版 二年级上,第二课时,1.小蝌蚪找妈妈语文部编版 二年级上第二课时,1,新知导入,肚,哪,宽,顶,眼,睛,皮,孩,跳,迎,披,姨,捕,教,一起摘苹果,新知导入肚哪宽顶眼睛皮孩跳迎披姨捕教一起摘苹果,2,新知讲解,朗读课文：,想一想课文讲了一件,什,事？,新知讲解朗读课文：,3,新知讲解,学习第一自然段,自由读第一自然段思考：,第一自然段给我们介绍了小蝌蚪的样子，我们,用,“”,画出描写小蝌蚪的句子。,新知讲解学习第一自然段自由读第一自然段思考：,4,新知讲解,学习第一自然段,池塘里有一群小蝌蚪，,大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,新知讲解学习第一自然段 池塘里有一群小蝌蚪，大,5,新知讲解,学习第二自然段,齐读第二自然段思考：,小蝌蚪有什么变化，它遇到了谁？它们的妈妈,长什么样子的？,新知讲解学习第二自然段齐读第二自然段思考：,6,新知讲解,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”,新知讲解 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出,7,新知讲解,填一填：,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了（）,小蝌蚪看见（）就（）上去,小蝌蚪的妈妈（）腿，（）嘴巴,两条后腿,鲤鱼妈妈,迎,四条,宽,新知讲解填一填：两条后腿鲤鱼妈妈 迎四条宽,8,新知讲解,学习第三自然段,自由读第三自然段思考：,小蝌蚪又有哪些变化了？这次,又是谁帮助了它们？,新知讲解学习第三自然段自由读第三自然段思考：,9,新知讲解,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，,叫,着：“妈妈，妈妈！”乌龟,笑,着,说,：“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”,新知讲解 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。,10,新知讲解,填一填：,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了（）,小蝌蚪看见（）就（）上去,小蝌蚪的妈妈头顶上有（）,披着（）,两条前腿,乌龟,追,两只大眼睛,绿衣裳,新知讲解填一填：两条前腿乌龟追两只大眼睛绿衣裳,11,新知讲解,看图比一比：,迎,追,很高兴，很兴奋，面对面的,遇到主动上前,很快的，有意图从后面追上去,新知讲解看图比一比：迎追很高兴，很兴奋，面对面的很快的，有意,12,新知讲解,学习第四、五自然段,自由朗读并思考：,这时候小蝌蚪变成什么样了？它们找到了,妈妈吗,?,它们的妈妈是谁呢？,新知讲解学习第四、五自然段自由朗读并思考：,13,小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,小蝌蚪游过去，叫着,“,妈妈，妈妈！,”,青蛙妈妈低头一看，笑着说：,”,好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！,”,它们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,新知讲解,小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到,14,新知讲解,填一填：,小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴,(),小蝌蚪看见（,),，（）碧绿的衣裳,，（）雪白的肚皮，（）一对大眼睛。,变短了,青蛙,披着,露着,鼓着,新知讲解填一填：变短了青蛙披着露着鼓着,15,新知讲解,小蝌蚪听到妈妈的呼喊是怎么做的？学一学。,后腿一（）,向前一（）,（）到了荷叶上,蹬,跳,蹦,新知讲解小蝌蚪听到妈妈的呼喊是怎么做的？学一学。后腿一（,16,新知讲解,学习第六自然段,齐读第六自然段思考：,小蝌蚪长大了和妈妈一起做什么呢？,新知讲解学习第六自然段齐读第六自然段思考：,17,新知讲解,这时候，小青蛙的尾巴（）,它们跟着妈妈（）。,不见了,捉害虫,新知讲解这时候，小青蛙的尾巴（）不见了捉,18,新知讲解,小蝌蚪先长出（），接着又长出（），然后尾巴（），最后尾巴（），终于变成青蛙。,青蛙四条腿，（）嘴巴，（）一对大眼睛，披着（），露着（）。,我来说,两条前腿,两条后腿,变短了,不见了,宽,鼓着,碧绿的衣裳,雪白的肚皮,新知讲解小蝌蚪先长出（），接着又长出（,19,拓展提高,青蛙爱吃小昆虫，善于发现动着的小型昆虫，它捕虫时的动作:一只青蛙趴在一个小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一蹿，舌头一翻，又落在地上。蚊子不见了，它又原样坐好，等待着下一个猎物的到来。,青蛙嘴边有个鼓鼓囊囊的东西，能发出声音。它最爱在夏天的雨天放声歌唱，炎热的夏天，青蛙一般都躲在草丛里，偶尔喊几声，时间也很短。如果有一只叫，旁边的也会随着叫几声，好像在对歌似的。青蛙叫得最欢的时候，是在大雨过后。每当这时，就会有几十只甚至上百只青蛙呱呱-呱呱地叫个没完，那声音几里外都能听到。蛙的发音器官为声带。位于喉门软骨上方。有些雄蛙口角的两边还有能鼓起来振动的外声囊，声囊产生共鸣，使蛙的歌声雄伟、洪亮雨后，当你漫步到池塘边，你会听到雄蛙的叫声彼此呼应，此起彼伏，汇成一片大合唱。,拓展提高 青蛙爱吃小昆虫，善于发现动着的小型,20,拓展提高,它的眼睛鼓鼓的，头部呈三角形，加上爬行动作很迟钝，也许你会以为它有点傻乎乎的。可是，当你稍一走近，就猛地一跳，跳到那飘着浮萍的池塘里。这一跳，足足有它体长的20倍距离。然后，以最标准的蛙泳姿势，向对岸游过去。,青蛙虽然并不像桡足动物那样是世界上最厉害的跳跃者，但它们的跳跃能力同样非常出色。在青蛙家族，一些体型较小的成员跳跃距离可达到身长的10倍。根据最近刊登在皇家学会学报B上的研究发现，青蛙强大跳跃能力的秘密就隐藏在腿部肌肉内，其腿部肌肉的柔韧性远远超过哺乳动物。跳跃前，青蛙会让自己处于蹲伏姿势同时拉伸后肢肌肉，挑战物理学定律。这种拉伸能够让青蛙产生难以置信的机械能和力量，最终凭借惊人的一跃摆脱潜在威胁。,拓展提高 它的眼睛鼓鼓的，头部呈三角形，加上,21,课堂练习,1.,按原文填空：池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条（,），又过了几天，长出两条（,），没过多久，（,）不见了，变成了一只只能捉害虫的（,）。,前腿,后腿,尾巴,青蛙,课堂练习1.按原文填空：池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，,22,课堂总结,学习了小蝌蚪找妈妈这篇课文，,我们知道了小蝌蚪找妈妈的故事，也了解到了小蝌蚪是怎样长成青蛙的，更清楚了青蛙是益虫，我们要保护青蛙，保护环境。,我知道,课堂总结 学习了小蝌蚪找妈妈这篇课文，我知道,23,板书设计,1,、小蝌蚪找妈妈,小蝌蚪,妈妈,青蛙,找,（鲤鱼妈妈 乌龟）,变,（先长两条后腿，再长两条前腿，接着尾巴变短,最后尾巴不见了）,板书设计1、小蝌蚪找妈妈小蝌蚪妈妈找（鲤鱼妈妈 乌,24,作业布置,1,、在课外时间观察小蝌蚪的生长变化过程,。,2,、想想你喜欢什么动物，用画笔画出来。,作业布置1、在课外时间观察小蝌蚪的生长变化过程。,25,
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