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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我来到这个世界为的是看太阳,巴尔蒙特,我来到这个世界为的是看太阳巴尔蒙特,康斯坦丁,德米特里耶维奇,巴尔蒙特,(1867,1942),，俄罗斯象征派诗人，出生于弗拉基米尔省一贵族家庭。,1886,年进莫斯科大学法律系读书，后因参加学潮被开除学籍。,1890,年以后出版了三本诗集：,在北方的天空下,（,1894,），,在无穷之中,(1895),，,静,（,1898,）。它们不仅确立了巴尔蒙特的诗人地位，也是俄罗斯象征主义的奠基之作。他的早期创作受民粹派诗歌影响，带有公民诗歌的悲怆情调，后来成为象征派的倡导者和先驱之一。,19,世纪末,20,世纪初，他名震诗坛，被誉为“太阳歌手”、“诗歌之王”。,1921,年，巴尔蒙特不接受十月革命，他一度被定性为“颓废、个人主义、反革命”。他的诗歌也被说成“基调属于颓废主义，在艺术上追求过分的夸饰和外表的华丽”长期被打入另册。他流亡国外，侨居巴黎期间写了许多怀念俄罗斯的诗。晚年穷困潦倒，,1942,年死于法国。,作者简介,康斯坦丁德米特里耶维奇巴尔蒙特(18671942)，,巴尔蒙特作为太阳的“歌手”，很重视诗歌的音乐性，他为俄国诗坛开创了很多独特的韵律方式。巴尔蒙特在自己的诗作中巧妙地使用辅音同音、内韵、复沓、顶针等手法，营造出一咏三叹的氛围，使每首诗都成为一首首浑然天成的歌曲。,巴尔蒙特还很善于为诗歌营造优美、深远的意境。他常常使用大胆出奇的象征、通感、隐喻等修辞手段，使诗语飘逸洒脱，蕴味悠长。,他擅长抒发瞬间的内心感受，诗句华美，色彩鲜明，韵律极富音乐感。在诗歌形式上，巴尔蒙特富有独创性，有俄罗斯的,帕格尼尼之称,。,巴尔蒙特作为太阳的“歌手”，很重视诗歌的音乐性，他为俄国诗坛,巴尔蒙特作为世纪之交的一个复杂的文学现象，得到过诸如“俄罗斯诗歌的巴格尼尼”的赞誉，也受到过诸如“充满反社会的个人主义情绪”的非议。但最重要的是他以自己一生的创作印证了他对生活真谛的思考和“我来到这个世界为的是看太阳”的理想。巴尔蒙特的诗集在俄罗斯受到越来越多读者的欢迎，还被译成多国文字介绍到国外。我国著名翻译家蓝英年在,塞纳河畔,译后记,中给以巴尔蒙特这样的评价,:“,二十世纪俄国诗歌史可以没有阿达莫维奇，甚至伊万诺夫，却不能没有巴尔蒙特。”,这位坚信“人不能生存，当身体离开太阳，心离开歌”的“太阳的歌手”也终于像他应该的那样，穿过拒绝接受他的若干时代的死亡地带，终于在后世得到复活了。,巴尔蒙特作为世纪之交的一个复杂的文学现象，得到过诸如“俄罗斯,课文字词 预习检查,1.,给加点的字注音,蔚蓝（）熄灭（）歌颂（）,媲美（）,2.,解释下列词语,和约：,真主：,忘川：,媲美：,wi,x,sng,p,原指敌对双方终止战争恢复和平的条约，这里指约定。,是伊斯兰教信仰的唯一神的名称，是创造万物、无所不能、无所不在的宇宙的唯一主宰，这里指主人的意思。,希腊神话中的阴界河流。,比美。媲，匹配，比得上。,课文字词 预习检查1.给加点的字注音wi x sng,作品简介,我来到这个世界为的是看太阳,写于,1903,年，是诗集,我们将像太阳一样,的开篇之作。这首诗奠定了整部诗集的基调，有着极为重要的意义。在诗集的扉页上引用了古希腊哲学家,阿那克萨哥拉,的名言：“我来到这世界为观赏太阳。”,作品简介我来到这个世界为的是看太阳写于1903年，是诗集,朗读诗歌,读准字音，注意诗歌音韵美。,读出节奏，标出停顿和重音。,读出情感，把握诗歌的基调。,朗读诗歌读准字音，注意诗歌音韵美。,朗读训练,我,/,来到这个世界,/,为的是,/,看太阳,和,/,蔚蓝色的原野。,我,/,来到这个世界,/,为的是,/,看太阳,和,/,连绵的群山。,我,/,来到这个世界,/,为的是,/,看大海,和,/,百花盛开的峡谷。,我与世界,/,面对面签订了和约。,我,/,是世界的,/,真主,。,我,/,战胜了,/,冷漠无言,的,/,忘,川,我,/,创造了,/,自己的理想,。,我,/,每时每刻,/,都充满了启示,我,/,时时刻刻,/,都在,歌唱,。,我的理想,/,来,自苦难,但,/,我,因此,/,而受人喜爱。,试问天下,/,谁,/,能与,我,的歌声,/,媲美,?,无人、,/,无人媲美。,我,/,来到这个世界,/,为的是,/,看太阳,而,/,一旦,/,天光熄灭,我也,/,仍将,/,歌唱,我要,/,歌颂太阳,直到,/,人生的,/,最后,时光,!,朗读训练 我/来到这个世界/为的是/看太阳,我/来到这个,问题探究一,文中多次出现“太阳”这个意象，有何象征意义？,问题探究一文中多次出现“太阳”这个意象，有何象征意义？,在诗中，“太阳”一词多次重复出现，它不仅仅代表自然界中的一个星体，更重要的是它象征着一个崭新的富有生机的世界，象征着希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的事物，是生命不息追求的东西，是世间万物生生不息的源泉。,在诗中，“太阳”一词多次重复出现，它不仅仅代表自然界中的一个,问题探究二,诗中几次出现“我来到这个世界为的是看太阳”采用了什么样的修辞手法？有何作用？,问题探究二诗中几次出现“我来到这个世界为的是看太阳”采用了什,采用反复使用的修辞手法。,这种复沓手法，使得作品的主题不断提升，情绪不断高扬，从而突出了主题。,采用反复使用的修辞手法。,熟读诗歌，理清诗歌思路,第一部分（第,1,、,2,自然段）,写诗人庄严的宣告,第二部分（第,3,、,4,自然段）,写诗人的自我告白,第三部分（第,5,自然段）,写诗人再次宣告,熟读诗歌，理清诗歌思路第一部分（第1、2自然段）,精读课文，先独立思考下列问题，然后分小组讨论交流。,1.,阅读第,1,、,2,段，说说诗人来到这个世界为的是看什么，并结合具体句子说说你的理解。,2,阅读第,3,、,4,段，思考：诗人为什么说“我是世界的真主”且“受人喜爱”“无人媲美”？结合具体诗句谈谈。,3,第,5,段，诗人在再次宣告“我来到这个世界为的是看太阳”的基础上又强调，“一旦天光熄灭，我也仍将歌唱”，说说你对诗句的理解。,精读课文，先独立思考下列问题，然后分小组讨论交流。1.阅读,诗人来到这个世界为的是看太阳、蔚蓝色的原野、连绵的群山、大海、百花盛开的峡谷。,这些意象的使用营造出一种宏伟阔大的气势，使诗人的豪情尽显纸上，张扬出诗人对大自然和生命的热爱，对理想和光明的追求,。,诗人来到这个世界为的是看太阳、蔚蓝色的原,因为“我战胜了冷漠无言的忘川，我创造了自己的理想。我每时每刻都充满了启示”，所以“我是世界的真主”，且当之无愧,体现了诗人具有为自由、为个体生命体现出全部价值的积极姿态，即便不能掌控命运，也决不向命运屈服。“我的理想来自苦难”，战胜苦难成就理想，我因此而受人喜爱。我歌唱自己的“理想”和“启示”，因此这样的歌声才“无人媲美”,这种自信而不自负的气势，体现了他过人的气魄和深厚的底气,。,因为“我战胜了冷漠无言的忘川，我创造了自,说明诗人充满了与黑暗抗争的激情与斗志，他面对困苦，积极进取、不懈奋斗，是一个永不止息歌唱的诗人。冰冷的遗忘和痛苦，只会点燃他的希望，激发他的斗志。进一步深化了主旨。,说明诗人充满了与黑暗抗争的激情与斗志，他面,课堂讨论,俄国诗人巴尔蒙特说“我来到这个世界为的是看太阳”，这对你有什么启示？你来到世界又为的是什么呢,?,请谈谈你的想法。,课堂讨论 俄国诗人巴尔蒙特说“我来到这个世界为的是看太阳”，,课文写作思路,第一部分（第,1,、,2,自然段），写诗人庄严的宣告，表现他对自然和生命的热爱，对理想和光明的追求。,第二部分（第,3,、,4,自然段），写诗人的自我告白，表明自己战胜困难成就理想，是世界的主人。,第三部分（第,5,自然段），写诗人再次宣告，表明自己会坚持不懈的歌唱。,课文写作思路,主题思想,这首诗以轻灵的诗句，象征的艺术手法，道出了诗人以及我们每个人心底的一份渴望。这是对生命的敬畏与赞美，这是对大自然和生活的热爱与讴歌，是对理想与光明的向往与追求。这首诗还告诉我们：人生免不了有苦难，我们应该以积极进取、不懈奋进的态度坦然接受并勇敢克服，我们会成为世界的主人。,主题思想,归纳写作特点,1.,运用象征手法。在诗中，“太阳一词多次重复出现，它不仅代表自然界中的一个星体，更重要的是它象征着一个崭新的富有生机的世界，象征着希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的事物。,2.,运用反复的修辞手法。诗中反复吟咏“我来到这个世界为的是看太阳”,这使得作品的主题不断提升，情绪不断高扬，从而突出了主题。,3.,这首诗色彩明快，意象鲜明，格调清新，句法简单，用词简洁，没有生僻的词语，却充满了强大的张力。在形式上长短相间，音律得当，极富跳跃性。,归纳写作特点,课堂小结,这首诗色彩明快，意象鲜明，格调清新，句法简单，用词简洁，没有生僻的词语，却充满了强大的张力。铿锵的诗句中，回响着俄罗斯灵魂深处热爱生活、渴望光明的声声呐喊，读来令人精神振奋。,课堂小结这首诗色彩明快，意象鲜明，格调清新，句法简单，用词简,课后作业,1 课后练习,2 学习指导用书,课后作业1 课后练习,我来到这个世界为的是看太阳,我们将像太阳！我们将忘却,谁率领我们在金色大路上奔波，,只须牢记永远走向另一种生活，,走向新奇、威力、善良、丑恶,在金色的梦中求索，永不停歇。,我们虽不能摆脱尘世的愿望，,却永远祈求超凡脱俗的圣洁！,我们，如同永远年轻的太阳，,将给火红的花朵以温柔的爱抚，,爱空气透明和闪烁金光的万物。,你可幸福？祝愿你双倍的幸福，,祝愿你突发的幻想能够实现，,千万不要安于舒适放慢脚步！,继续向前，奔向理想的境界，,继续向前，走向命定的渊薮，,我们走向永恒，那里花团锦簇。,我们将像太阳，太阳永远年轻。,这诗行当中蕴涵着美的遗嘱！,我来到这个世界为的是看太阳我们将像太阳！我们将忘却我们，如同,面朝大海，春暖花开,从明天起，做一个幸福的人,喂马、劈柴，周游世界,从明天起，关心粮食和蔬菜,我有一所房子，面朝大海，春暖花开,从明天起，和每一个亲人通信,告诉他们我的幸福,那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每一个人,给每一条河每一座山取一个温暖的名字,陌生人，我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海，春暖花开,面朝大海，春暖花开,面朝大海，春暖花开,从明天起，做一个幸福的人,喂马、劈柴，周游世界,从明天起，关心粮食和蔬菜,我有一所房子，面朝大海，春暖花开,从明天起，和每一个亲人通信,告诉他们我的幸福,那幸福的闪电告诉我的,我将告诉每一个人,给每一条河每一座山取一个温暖的名字,陌生人，我也为你祝福,愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海，春暖花开,面朝大海，春暖花开,是海子于,1989,年所写的一首抒情诗。,全诗共三节：,第一节表现了诗人对质朴、单纯而自由的人生境界的向往，对,“,永恒,”,、未知世界的探寻精神；,第二节写诗人找到幸福后无法抑制的喜悦之情；,第三节写诗人对世界的祝福。诗人将直抒胸臆与暗示、象征手法结合起来，使全诗既清澈又深厚，既明朗又含蓄，畅快淋漓而又凝重、丰富，抒发了诗人的向往幸福而又孤独凄凉之情。,面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开是海子于1989年所,海子，原名査海生，出生于,1964,年,3,月,24,日，安徽省怀宁县高河镇査湾人，从小在农村长大，,1979,年,15,岁时考入北京大学法律系，,1982,年开始诗歌创作，再后来被称为“北大三诗人”之一。,1989,年,3,月,26,日他在山海关卧轨自杀，年仅,25,岁。在他作为诗人的短暂的生命里，海子保持了一颗圣洁的心。他曾长期不被世人理解，但是他是中国上世纪,80,年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。,这首诗写于,1989,年,1,月,1
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