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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/9/5,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/9/5,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,林教头风雪山神庙,林教头风雪山神庙,1,品读鉴赏之,忆,七嘴八舌话小说,品读鉴赏之忆,2,小说基本知识,小说以,塑造人物形象,为中心,通过,故事情节,叙述和,环境描写,揭示社会矛盾、反映社会生活。,小说必须具备生动的,人物形象,、完整的,故事情节,和人物活动的具体,环境,这三个要素。其中人物形象是主要要素。,小说基本知识 小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节,3,古代小说之最,罗贯中的,三国演义,最智,施耐庵的,水浒传,最义,吴承恩的,西游记,最奇,曹雪芹的,红楼梦,最情,古代小说之最,4,林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场,林教头风雪山神庙,5,品读鉴赏之,知,谁知水浒事,品读鉴赏之知,6,作家作品简介,1.,作者:,施耐庵,小说家,。,2.,作品简介:,水浒,又名,水浒传,,我国,。,我国文学史上,以农民起义为题材的,。,四大名著之一,第一部,长篇章回体小说,元末明初,作家作品简介 1.作者:施耐庵,7,水浒传,主要人物,呼保义,宋江,入云龙,公孙胜,玉麒麟,卢俊义,智多星,吴用,豹子头,林冲,小李广,花荣,小旋风,柴进,双鞭,呼延灼,霹雳火,秦明,大刀,关胜,小李广,花荣,行者,武松,水浒传主要人物,8,水浒传,经典故事,拳打郑关西,误入白虎堂,杨志卖刀,智取生辰纲,沂岭杀四虎,醉打蒋门神,水浒传经典故事拳打郑关西,9,品读鉴赏之,读,应识情节,品读鉴赏之读,10,沧州遇旧,密谋陷害,草场交接,刺杀仇敌,情节复述,引子,开端,发展,高潮,沧州遇旧密谋陷害草场交接刺杀仇敌情节复述引子开端发展高潮,11,小结,环境,草料场,茶酒店,山神庙,陆谦,人 物,林冲,密谋,实施陷害,走向灭亡,官逼,落入陷阱,杀贼报仇,陆谦,人 物,林冲,民反,遇旧,明线,暗线,小结环境草料场茶酒店山神庙陆谦人 物林冲密谋实施陷害,12,课堂讨论,忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人,闪,将进来,酒店里坐下,;,随后又,一,人,闪,入来。看时,前面那个人是,军官,打扮,后面这个,走卒,模样,跟着也来坐下。李小二入来问道,:,可要吃酒,?,只见那个人将出一两银子与李小二道,:,且收放柜上,取三四瓶好酒来。客到时,果品酒,馔,只顾将来,不必要问。,(1),文中的,“,一个人,”(,军官,),是指,,“,又一人,”(,走卒,),是指,。,(2),作者没有直接说出这两个人是谁,而是通过的观察来进行叙述的,从写作技巧和表达效果两方面来看,这样写可以,陆谦,(,或陆虞候,),富安,造成悬念,吸引读者,。,表现手法:,细节描写,课堂讨论 忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个,13,品读鉴赏之,悟,谁察细节意,品读鉴赏之悟,14,细 节,反 映,性 格,决 定,命 运,细 节,15,、文章中两次偷听的细节描写。,、对草料场的细节描写。,、对山神庙的细节描写。,4,、对刀枪武器不离身的细节描写。,细节描写对,表现人物性格、推动情节发展、突出小说主题,起着重要作用。,、文章中两次偷听的细节描写。,16,第,8,自然段中,林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭盖了,把两扇草场门反拽上锁了,”,。这些描写有什么作用?,从人物形象上:,表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格;,从情节结构上:,草料场起火的原因并不是林冲疏忽,使情节发展合情合理。,课堂练习,第8自然段中,林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭盖了,17,品读鉴赏之,悟,谁解环境意,品读鉴赏之悟,18,环境描写的作用,交待人物活动的环境,为人物活动渲染气氛,衬托人物思想感情,推动情节的发展,揭示文章主题,环境描写的作用交待人物活动的环境,19,合作探究,课文题目是“林教头风雪山神庙”,“风雪”是故事发生的主要的自然环境,文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的?关于风雪的描写有什么作用?,合作探究,20,直,接,描,写,林冲初到草料场。,纷纷扬扬、卷、一天,林冲出门沽酒。,那雪正下得紧,沽酒返回时。,到晚越下得紧了。,直林冲初到草料场。林冲出门沽酒。沽酒返回时。,21,侧,面,描,写,通过环境描写衬托,通过人的动作、感觉衬托,侧通过环境描写衬托通过人的动作、感觉衬托,22,渲染气氛。,大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的,背景,,,渲染了苍茫、雄浑的气氛,。,2.,推动情节发展。,3,.,烘托人物。,烘托了人物性格由忍辱负重到奋起反抗的变化。,渲染气氛。,23,风雪对情节发展的推动作用,风 雪,隔门 偷听,途 中 见 庙,压 倒 草厅,投 宿 庙中,大 石 倚门,身 寒 沽 酒,风雪对情节发展的推动作用 风 雪 隔门 偷,24,指出下列句子描写风雪所选用的角度:,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得,动。(),(林冲)信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。(),正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(),那两间草厅已被雪压倒了。(),(林冲)先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了。(),备选答案:,A.,直接描写,B.,侧面描写,C.,用人物动作衬托风雪,课堂 练习,B,C,A,B,C,指出下列句子描写风雪所选用的角度:课堂 练,25,阅读林冲到达草料场交割完毕后的一段文字:,“只说,林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。,屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。,林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”,课堂练习,关于草屋“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”的描写,其意义在于(),a.,草屋太破,确实过不得冬。,b.,破漏的草屋象征着林冲命运的不幸。,c.,破漏的草屋推动了情节的发展。,d.,破漏的草屋衬托了林冲的心情。,c,阅读林冲到达草料场交割完毕后,26,对本文景物描写的作用分析不正确,的一项是,(),A,、越来越紧,越来越大的风雪,已成了小说中人物活动的自然背景,烘托了人物的思想感情。,B,、通过大风雪的描写,渲染了气氛。,C,、由于风雪的变化,层层推进了故事情节的发展,从而深化了主题。,D,、自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩,从而给人留下了深刻的印象,课堂练习,D,对本文景物描写的作用分析不正,27,品读鉴赏之,悟,谁解其中情,品读鉴赏之悟,28,方法点拨:概括人物性格的方法,1,、从情节发展变化中概括人物性格;,2,、抓住人物的言行、心理等细节描写概括人物性格(正面描写);,3,、通过其他人的评价或者作者的评价(侧面描写)概括人物性格;,4,、环境对人物的烘托(侧面描写)。,方法点拨:概括人物性格的方法1、从情节,29,引子中,作者说林冲,“,闲走,”,,其实闲笔不闲,这部分交代了哪些内容?表现了林冲怎样的性格特点?这样的安排在情节上有何作用?,(1),插叙林冲在东京时曾救助过李小二,表现林冲的正义感、侠义精神。,(2),表现了林冲委曲求全、不思反抗的软弱性格。,(3),为下面情节的发展做了铺垫。,引子中,作者说林冲“闲走”,其实闲笔不闲,这部分交代了哪些内,30,本文揭示了林冲从委曲求全到被迫反抗的转,变过程及原因。下列各句是林冲不同阶段的语,言描写,反映出林冲什么样的内心活动,从句后的答案中分别选择恰当的项:,我是罪囚,可怕玷辱你夫妻两个 ()这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。()泼贼!我日来又和你无什么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容!(),A、心地善良,为人正义 B、安分善良,认识糊涂C、忍无可忍,感到不平 D、奋起反抗,报仇雪恨,E、委曲求全,得过且过 F、逆来顺受,随遇而安,课堂练习,B,F,D,本文揭示了林冲,31,课堂练习,阅读课文第,11,段,回答问题,1,、文中的这条计是指什么计?它好在什么地方?,课堂练习阅读课文第11段,回答问题,32,林教头风雪山神庙课件,用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只
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