人教版新教材《神经系统的分级调节》优质ppt课件

,第,4,节神经系统的分级调节,第4节神经系统的分级调节,人教版新教材神经系统的分级调节优质ppt课件,一,二,一、神经系统对躯体运动的分级调节,1,.,大脑的结构,大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构,大脑皮层,。人的大脑有着丰富的沟回,(,沟即为,凹陷,部分,回为,隆起,部分,),这使得大脑在有限体积的颅腔内,可以具有更大的表面积。大脑通过,脑干,与脊髓相连,大脑发出的指令,可以通过,脑干,传到脊髓。,2,.,躯体运动的分级调节,(1),躯体各部分的运动机能在皮层的,第一运动区,内都有它的代表区。,(2),脑干等连接,低级,中枢和,高级,中枢。,(3),躯体的运动受,大脑皮层,以及,脑干,、,脊髓,等的共同调控,脊髓是机体运动的,低级,中枢,大脑皮层是,最高级,中枢。,一二一、神经系统对躯体运动的分级调节,一,二,预习反馈,1,.,判断,(1),脊髓和下丘脑都是机体运动的低级中枢。,(,),(2),脑干连接低级中枢和高级中枢。,(,),(3),脑中的相应高级中枢发出指令对低级中枢进行调整。,(,),(4),大脑皮层是机体运动的最高级中枢。,(,),2,.,躯体运动分级调节,据图填空,一二预习反馈,一,二,二、神经系统对内脏活动的分级调节,1,.,排尿反射的分级调节,(1),低级中枢的调控,:,脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由,自主神经,系统支配,副交感,神经兴奋,会使膀胱缩小,;,交感,神经兴奋,不会导致膀胱缩小。,(2),高级中枢的调控,:,人能有意识地控制排尿,是因为,大脑皮层,对脊髓进行着调控。,一二二、神经系统对内脏活动的分级调节(1)低级中枢的调控:脊,一,二,2,.,其他内脏活动的分级调节,大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这就使得自主神经系统并不完全自主。,(1),脊髓是调节内脏活动的低级中枢,通过它可以完成简单的内脏反射活动,如排尿、排便、血管舒缩等。但脊髓对这些反射活动的调节是初级的,并不能很好地适应正常生理活动的需要,如果没有高级中枢的调控,排尿反射可以进行,但排尿不完全,也不能受,意识,控制。,(2),脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢,如调节,呼吸运动,的中枢,调节,心血管活动,的中枢等,一旦受到损伤,各种生理活动即失调,严重时呼吸或心跳会停止。,(3),下丘脑是调节内脏活动的,较高级,中枢,它也使内脏活动和其他生理活动相联系,以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。,一二2.其他内脏活动的分级调节,一,二,预习反馈,1,.,判断,(1),自主神经系统可以自主控制内脏的有关活动。,(,),(2),位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。,(,),(3),控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层。,(,),(4),如果脊髓在胸部横断,会造成患者小便失禁,原因是脊髓中的排尿中枢损坏。,(,),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),一二预习反馈2.4 神经系统的分级调节 课件【新教材】人教版,一,二,2,.,下列关于神经系统分级调节的叙述,错误的是,(,),A.,通过脊髓可以完成简单的内脏反射活动,如排尿、排便、血管舒缩等,B.,脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢,如调节呼吸运动的中枢,C.,下丘脑是调节内脏活动的低级中枢,它也使内脏活动和其他生理活动相联系,D.,大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,从而使得自主神经系统并不完全自主,解析,:,下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢。,答案,:,C,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),一二2.下列关于神经系统分级调节的叙述,错误的是()2,探究点一,探究点二,神经系统对躯体运动的分级调节,情境导引,“,脑卒中,”,又称,“,中风,”,是一种急性脑血管疾病,是由脑部血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组织损伤导致的。脑卒中的最常见症状为一侧脸部、手臂或腿部突然感到无力,或突然发生口眼歪斜、半身不遂等。请结合教材,P34“,大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图,”,讨论解决下列问题。,1,.,如果某脑卒中患者出现左侧半身不遂,其脑出血的发病部位在大脑皮层的哪个位置,?,请说明判断理由。,答案,:,由于大脑皮层运动代表区与躯体相应部位呈对侧管理,左侧肢体运动障碍,说明脑出血的发病部位在大脑皮层右半球的第一运动区。,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),探究点一探究点二神经系统对躯体运动的分级调节2.4 神经系统,探究点一,探究点二,2,.,躯体各部分的运动调控在大脑皮层第一运动区上都有其对应区域,观察示意图,它们的位置关系有何特点,?,答案,:,躯体各部分的运动机能在大脑皮层第一运动区内都有其代表区,皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。,3,.,人的头面部和上肢在大脑皮层运动代表区范围和下肢的代表区相比明显较大,由此说明什么特点,?,答案,:,大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小无关,而与躯体运动的精细复杂程度有关。,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),探究点一探究点二2.躯体各部分的运动调控在大脑皮层第一运动区,探究点一,探究点二,归纳提升,1,.,大脑皮层运动区的特点,(1),大脑皮层运动区与躯体呈现对侧、倒置的关系。但是与头部的关系是对侧和正立的,并非对侧、倒置的关系,如眼的位置在上,口的位置在下。,(2),大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细复杂程度有关。,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),探究点一探究点二归纳提升2.4 神经系统的分级调节 课件【新,探究点一,探究点二,2,.,利用概念图理解神经系统分级调节,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),探究点一探究点二2.利用概念图理解神经系统分级调节 2.4,探究点一,探究点二,典例剖析,人体各部位的感觉和运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述,正确的是,(,),A.,一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央后回中间部,B.,一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍,C.,头面部肌肉的代表区,在运动区呈倒置排列,即口部在上眼部在下,D.,分辨精细的部位如手,在体觉区所占的面积比躯干的小,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),探究点一探究点二典例剖析2.4 神经系统的分级调节 课件【新,探究点一,探究点二,解析,:,本题考查的是人的大脑皮层的功能,一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央后回中间部,A,项正确,;,用电刺激一侧大脑皮层中央前回顶部,引起对侧下肢的运动,不是中央前回底部,B,项错误,;,头面部肌肉的代表区,在运动区呈正立排列即眼部在上口部在下,不是倒置的,C,项错误,;,分辨精细的部位如手,在体觉区所占的面积比躯干的大,D,项错误。,答案,:,A,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),探究点一探究点二解析:本题考查的是人的大脑皮层的功能,一侧手,探究点一,探究点二,活学活练,1,.,进行膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现会弱一些,原因是,(,),A.,反射弧发生变化,B.,传出神经受阻,C.,感受器受到抑制,D.,高级中枢对低级中枢具有调控作用,解析,:,膝跳反射是非条件反射,仍受大脑皮层的控制。当受试者已知将有刺激作用于膝盖时,大脑皮层进行分析综合后会抑制此活动的进行,也就是说低级中枢的活动受到高级中枢的控制。,答案,:,D,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),探究点一探究点二活学活练2.4 神经系统的分级调节 课件【新,探究点一,探究点二,2,.,一位运动员不幸摔伤,腰部脊髓受损严重,导致下肢丧失运动功能,由此可知脊髓的功能之一是,(,),A.,能对外界或体内的刺激产生反应,B.,是脑与躯干、内脏之间的联系通路,C.,能协调运动,维持身体平衡,D.,是人体的低级反射中枢,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),探究点一探究点二2.一位运动员不幸摔伤,腰部脊髓受损严重,导,探究点一,探究点二,解析,:,脊髓包括灰质和白质两部分,灰质在中央,呈蝶形,在脊髓的灰质里,有许多低级的神经中枢,可以完成一些基本的反射活动,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神经系统是受大脑控制的,;,白质在灰质的周围,白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间,以及脊髓与脑之间,起着联系的作用。腰部脊髓受损严重的运动员,下肢丧失运动功能,是因为脊髓横断,大脑与躯干、内脏之间的联系通路被切断。,答案,:,B,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),探究点一探究点二解析:脊髓包括灰质和白质两部分,灰质在中央,探究点一,探究点二,神经系统对内脏活动的分级调节,情境导引,尿液的排出受神经系统支配,过程如下图所示。当膀胱储存的尿液达到一定量时,膀胱壁的感受器受到刺激而兴奋。婴幼儿时期经常发生遗尿现象,但成人可以有意识地控制排尿。请讨论解决下列问题。,2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),2.4,神经系统的分级调节 课件,【,新教材,】,人教版（,2019,）高中生物选择性必修一,(,共,26,张,PPT),探究点一探究点二神经系统对内脏活动的分级调节2.4 神经系统,探究