心田上的百合花

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2228,心田上的百合花,心田上的百合花,上庄乡老龙镇中心小学 高静,读书要求,A,、,将课文认认真真地读两遍，注意读准字音。不好读的地方反复读几遍，尽量读准确，读流利。,B,、,边读边思考自己刚才的疑问。,自探提示,1),用“,”线画出描写百合生存环境的语句；,2),用“,”线画出描写百合心理的语句；,3),用“,”,线画出描写百合动作的语句；,4),用（）标出描写百合语言的语句；,并在旁边写下你的体会。,（时间,5,分钟）,在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。,它的内心深处，有一个内在的,纯洁的念头,：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”,欣赏到一株,自信、坚定、执着,的百合。,“,有了这个念头，百合,努力地,吸收水分和阳光，,深深地,扎根，,直,立,地,挺着胸膛。,从这句话中欣赏到一株,自信、坚强,的百合。,百合花说,“,我要开花,，是因为我知道自己有美丽的花；,我要开花,，是为了完成作为一株花的庄严使命；,我要开花,，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！,”,欣赏到一株,自信、自尊、坚韧、执著、沉静、淡泊,的百合。,有一天，它终于开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。,许多孩童蹲下来，闻嗅百合花的芬芳；无数的人看到这从未见过的美，感动得流下了眼泪,不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：,“,我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。,”,欣赏到一株,谦虚、默默无闻,的百合。,质疑再探,刚才的问题大家解决了吗？,通过本节课的学习，你还有什么疑问或新的问题，请提出来大家共同解决？,拓展运用：,1,、通过今天的学习你有什么收获？,2,、你想设计什么作业来考考你的学习伙伴？,3,、师补充题：你想对杂草说些什么？用,“,假如,就,”,句式写下来,。,谢谢大家！,渴望美丽,就不该自己鄙视自己,即便长得平平凡凡,也要将头高高扬起,自信也是一种美丽,山有山的伟岸,水有水的秀丽,小草微不足道,却为春天而绿,美也需要一种信心,美更需要足够的勇气,要像太阳一样,大胆地展示自己,别管它八面来风,别管它冰霜雪雨,同属于这个世界,要珍视你的权利,谢谢指导！,