人教版七年级生物上册2.2.2-动物体的结构层次课件

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,*,老年公寓安全生产管理责任制度,为进一步提高老年公寓、托老所管理和服务水平,明确老年公寓的安全管理和服务职责,特制定。,一、明确老年公寓管理职责。,二、院长为第一责任人。公寓与院长签定安全生产管理责任制度,将责任落实到人,具体抓好老年公寓安全管理服务工作。同时聘请管理人员,监督落实服务人员的岗位职责任制。,二、严格遵循入住程序。,对入院人员建立个人基本信息档案,对入院人员的信息严格保密。健立健全入院人员基本信息,尤其是亲属子女联系电话登记到位。,三、建立完善管理制度,老年公寓要建立健全老年公寓管理服务公约、院长任期目标责任制、工作人员岗位责任制、安全保卫制度、会议学习制度、请销假制度、卫生保洁制度、经济与则务制度、供养人员分级护理制度、院民公约等内部管理制度;制定老年公寓管理突发事件应急预案,细化责任、落实到人。工作人员佩证上岗,外出老人戴证出行。,四、切实履行职责。,督促老年公寓工作人员切实履行岗位职责,不得擅自脱、离岗,未经同意,在院老人不得外出。确需外出的要严格履行出入登记手续,以防老人走失;随时掌握老人的思想动态,及时调解之间,下图展示了鱼的发育过程。你看,一个鱼的受精卵细胞,经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼,这是多么的神奇!发挥你的想象力,说一说图中省略号代表的过程大致是怎样的。,在这个过程中,除了细胞的数量增加以外,还发生了什么变化?,想一想,议一议,老年公寓安全生产管理责任制度 下图展示了鱼的发育过程。,第二单元 生物体的结构层次和生物圈,第二章 细胞怎样构成生物体,第二节 动物体的结构层次,七年级生物上册,第二单元 生物体的结构层次和生物圈第二章 细胞怎样构成,2,成功目标:,1.,我能,说出组织的概念,概述人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。,(重、难点),2.,我能,识别人体的四种基本组织。,(重点),3.,我能,说明人体的结构层次。,(重点),成功目标:1.我能说出组织的概念,概述人体的各种组织是通过细,成功自学:,1.,在个体发育过程中,一个或一种()通过分裂产 生后代,在()、()和()上发生()的变化的过程叫细胞()。(,59,页,),2.,由()相似,()()相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。(,59,页,),3.,人体的四种基本组织是?(,60,页,),4.,能够共同完成一种或几种()的多个()按照一定的()组合在一起构成系统。(,62,页,),5.,人体的八大系统是?(,62,页),6,动物体的结构层次?,(,62,页,),成功自学:1.在个体发育过程中,一个或一种()通过分裂产,成功量学:,1.,在个体发育过程中,一个或一种()通过分裂产 生后代,在()、()和()上发生()的变化的过程叫细胞()。,2.,由()相似,()()相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。,3.,人体的四种基本组织是?,4.,能够共同完成一种或几种()的多个()按照一定的()组合在一起构成系统。,3.,人体的八大系统是?,4,动物体的结构层次?,成功量学:1.在个体发育过程中,一个或一种()通过分裂产,成功示学:,1.,在个体发育过程中,一个或一种()通过分裂产生后代,在()()和()上发生()的变化的过程叫细胞(),.,2.,由()相似,()()相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。,细胞,形态,结构,生理功能,差异性,分化,形态,结构,功能,成功示学:1.在个体发育过程中,一个或一种(),受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,受精卵通过分裂产生新细胞。起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。,细胞分裂,受精卵两个细胞四个细胞多个细胞 受精卵通过分裂,细胞分化,肌肉细胞,神经细胞,血红细胞,在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在,形态、结构和生理功能,上发生差异性的变化,这个过程叫做,细胞分化,。,细胞分化肌肉细胞神经细胞血红细胞 在个体发育过程中,一个,成功示学:,3.,人体的四种基本组织是?,4.,能够共同完成一种或几种()的多个()按照一定的()组合在一起构成系统。,上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,生理功能,器官,次序,成功示学:3.人体的四种基本组织是?上皮组织、肌肉组织、结缔,一、细胞分化形成不同的组织,肌肉组织,概念,:,由,形态,相似,,结构,、,功能,相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做,组织。,肌肉细胞,一、细胞分化形成不同的组织肌肉组织 概念:由形,上皮组织,构成:,功能:,分布:,上皮细胞,保护、分泌,皮肤、各种管腔壁的内表面,人体的基本组织,上皮组织构成:上皮细胞保护、分泌皮肤、各种管腔壁的内表面人体,肌肉组织,构成:,功能:,人体的基本组织,肌细胞,收缩、舒张,肌肉组织构成:人体的基本组织肌细胞收缩、舒张,神经组织,构成:,功能:,人体的基本组织,神经细胞,产生和传导兴奋,神经组织构成:人体的基本组织神经细胞产生和传导兴奋,结缔组织,支持、连接、,保护、营养,。,人体的基本组织,构成:,功能:,结缔组织的种类很多。如:骨组织、血液等,分布最广、作用最多,结缔组织 支持、连接、人体的基本组织构,细胞分裂、分化形成组织,细胞分裂、分化形成组织,人体四大基本组织的分布、功能和特征,名称,分布,功能,特征,上皮组织,体表、消化道和呼吸道等管腔内表面、各种器官外表面,构成腺体等,保护、分泌等,细胞排列紧密,细胞间质极少,肌肉组织,骨骼、心脏、消化道、呼吸道、血管等,收缩和舒张,主要由肌细胞构成,有明显的纹理,细胞间质较少,结缔组织,血液、淋巴、脂肪、骨、软骨、肌腱、韧带等,支持、连接、保护、营养防御、修复等,细胞间质多,细胞间隙大,神经组织,脑、脊髓、神经等,接受刺激、产生和传导兴奋,主要由神经细胞构成,人体四大基本组织的分布、功能和特征名称分布功能特征上皮组织体,分 布,结构特点,主要功能,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,上皮组织,体表和各种管腔的内表面,细胞排列紧密,保护、分泌,肌肉组织,多附在骨骼、管壁、心脏,主要由肌细胞构成,收缩、舒张,神经组织,在神经系统,遍布全身,由神经细胞构成,细胞有突起,产生和传导兴奋,结缔组织,广泛、种类多,细胞间隙大,间质多,支持、连接、保护、营养,分 布结构特点主要功能上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织,二,.,组织进一步形成器官,胃,心脏,大脑,不同的组织,按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做,器官,。,二.组织进一步形成器官胃心脏大脑不同的组织按照一定的次序结合,胃主要由什么组织构成呢,?,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,胃,功能:消化食物,胃主要由什么组织构成呢?上皮组织胃,心脏主要由什么组织构成呢,?,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,心脏,功能:将血液泵至全身,心脏主要由什么组织构成呢?上皮组织,大脑,大脑主要由什么组织构成呢,?,神经组织,结缔组织,功能:对全身起调控作用,大脑 大脑主要由什么组织构成呢?神经,想一想,结,缔,组织,神经组织,上皮组织,想一想结缔组织神经组织上皮组织,想一想:皮肤属于哪个结构层次?(),A,组织,B,器官,皮肤,神经组织,结缔组织,上皮组织,B,想一想:皮肤属于哪个结构层次?()皮肤神经组织结缔组织,三、器官构成系统和人体,系统:,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。,口腔,唾液腺,肝脏,胰腺,肠,咽,食道,胃,肛门,三、器官构成系统和人体系统:能够共同完成一种或几种生理功能的,成功示学,:,5.,人体的八大系统是?,6.,动物体的结构层次?,消化系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、,泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统,受精卵,-,组织,-,器官,-,系统,-,动物体,成功示学:5.人体的八大系统是?消化系统、运动系统、呼吸系统,人体内八大系统,人体内八大系统,细胞,分裂,分化,组织,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,器官,系统,生殖系统,内分泌系统,神经系统,泌尿系统,呼吸系统,循环系统,消化系统,运动系统,人体,细胞分裂分化组织上皮组织器官系统生殖系统人体,由能够完成,一种或几种,生理功能的,多个器官,,按照,一定的次序,构成。,器官构成系统,由能够完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序构成。,成功用学,1.,动物和人体生长发育的起点是,(),A.,卵细胞,B.,体细胞,C.,受精卵,D.,精子,2.,以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法,其中 正确的是,(),A.,组织 细胞 器官 系统 人体,B.,细胞 器官 组织 人体 系统,C.,细胞 组织 器官 系统 人体,D.,器官 组织 细胞 系统 人体,C,C,成功用学1.动物和人体生长发育的起点是()CC,1,判断下列说法是否正确。正确的画“,V”,,错误的画“,”,。,(1),多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。,(),(2),胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织。,(),(3),同一受精卵经细胞的分裂和分化,所产生的细胞内的染色体数量是一样的。,(),X,V,V,1判断下列说法是否正确。正确的画“V”,错误的画“,3.,将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来。,心脏 上皮组织,唾液腺 肌肉组织,股骨 神经组织,大脑 结缔组织,3.将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起,成功思学:,这节课你收获了什么?,成功思学:这节课你收获了什么?,动物体的结构层次,一、细胞分化形成组织,1,、组织是细胞分化的结果,2,、人体的四种基本组织:上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织,二、组织进一步形成器官,1,、器官的概念:不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,2,、人体中几种常见的器官,三、器官构成系统和人体,1,、系统的概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定,的次序组合在一起构成系统,2,、人体内的系统:人体内主要有运动系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、,神经系统、生殖系统、内分泌系统、循环系统等八大系统,3,、人体的结构层次:细胞,-,组织,-,器官,-,系统,-,人体,动物体的结构层次一、细胞分化形成组织二、组织进一步形成器官三,
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